本书在内容结构上紧扣现代中学数学教学过程研究这条主线，广泛涉及了中学数学教与学的丰富内容。书中阐述了对数学的认识、中学数学教学目的、数学教学规律等，探讨了数学基础知识、数学思想与方法的学与教等方面。
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