小学生从此开始写日记

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出版者:第1版 (2003年10月1日)
作者:袁志勇
出品人:
页数:192
译者:
出版时间:2003-1-1
价格:10.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787800528972
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生
  • 日记
  • 写作
  • 习惯
  • 思维
  • 观察
  • 表达
  • 成长
  • 教育
  • 亲子
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具体描述

写日记和写作文一样,都离不开丰厚的生活积累、丰富的语言储备,但正如叶圣陶老先生说过的——“作文就是想心思”,写日记的关键也在想心思,本丛书的特点正由此而生。

怎样才能提高写作过程中的思维能力?书中没有列举太多的理论,而通过九十篇内容丰富、体裁广泛的优秀习作着重介绍了构思写作的各种方法。所收范文以同学们一个学期的学习生活为主线,紧扣该年级段的写作要求,串联起了日常生活中一个个精彩的瞬间。每一篇范文中都精心设计了几个问题,帮你明确思考的方向和步骤,大多数问题后都给出了几个答案,帮你拓宽思考的范围,打开写作思路。如果你是一位老师,这将是一套全新有效的训练资料;如果你是一位家长,这将是一个认真负责的家教帮手;如果你是一位渴望迅速提高作文能力的同学,这将是一条通向成功的捷径。“万事开头难”,有了这套《从此开始写日记》,一切将变得简单。

书籍“小学生从此开始写日记”是一本旨在帮助初学者开启写作旅程的引导性作品。这本书以清晰明确的语言和贴心设计,为读者打开了一扇了解自我表达的新窗口。其内容深受中小学生们的欢迎,特别适合那些刚接触文字创作、希望通过日记探索内心世界的孩子们。这本书不仅提供了丰富的写作建议,还融入了一些生活化的示例,让每一页都充满灵感和动力。 书中首先介绍的是日记的基本意义,强调这种方式不仅是一种记录生活的重要工具,更是一种情感释放与自我反思的途径。通过日常生活中的点滴,学生们可以学会观察、感受,并以更清晰的语言表达自己的想法和感受。这种写作习惯对提升阅读理解能力、增强表达能力都有显著作用。书中还详细解释了如何选择合适的话题,避免写得重复,激发写作的主动性,使孩子们在不断尝试中找到属于自己的节奏。 书中的部分章节专门针对不同的年龄段,为各个年级定制了相应的指导内容。对于小学生来说,这些建议非常实用,帮助他们逐步掌握书面表达的基础技能。例如,如何开始写日记、如何改进句子结构、如何引用自己的经历和感受等。这些内容不仅贴近实际生活,还能让读者在写作中找到乐趣与成就感。 此外,该书还特别注重培养孩子的自信心。通过分享一些成功案例和反思故事,激励小学生们敢于表达自己的观点,而不畏惧失败。这种鼓励让他们在日常写作中不断进步,更坚定地相信自己的能力。书中还包括一些有趣的练习题目,如写感受日记、描述梦境和回忆等,帮助孩子们以更多元的方式表达内心世界。 书籍设计得简洁明了,每一章都充满可读性,使用图片和文字结合,使得内容更加生动易懂。书中的每个节点都经过精心挑选,以便读者能够轻松理解并应用到实际写作中。这种细致入微的讲解方式,让孩子们在阅读过程中感受到指导的温暖与支持。 总体而言,这本书不仅是一个关于日记写作的指南,更是一面镜子,帮助每一位小学生发现自己的声音和心思。通过不断学习和实践,孩子们将会在这个过程中找到更多的自我表达方式,并享受成长的乐趣。无论是家长还是老师,都能从这本书中获得宝贵的启示,促进孩子全面发展的进程。

作者简介

目录信息

1 老师很认真
2 同学很朴素
3 辛苦的爸爸、妈妈
4 小鸡很厉害
5 小猫吃鱼
6 小鸡吃米
7 叔叔是一个读书迷
8 哥哥喜欢跑步
9 妹妹喜欢做游戏
10 草坪绿了
11 花坛漂亮了
12 春天的院子美了
13 整洁的门厅
14 漂亮的洗手间
15 阳台
……
· · · · · · (收起)

读后感

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