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可以看齣國人對親子關係和教育的關注越來越多。kindle推送04版評論人數不夠，不足以顯示分數。10版就不一樣瞭。再說下這個書，昨晚一小時加今早兩小時讀完。確有值得學習的地方，但體係實例還欠些。翻來倒去大概思想就是：有原則，信孩子。孰知孩子的行為需要智慧的判斷，不能一概而論。

確定這玩意兒能叫“著”而不是“編”？既然是著，為什麼會反復以外國小孩作例子呢，確定不是摘譯湊起來的嗎？教育孩子這事兒，不僅要隊友配閤，還得全傢配閤，單點起不瞭作用，對於統一思想倒是有些幫助。

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確定這玩意兒能叫“著”而不是“編”？既然是著，為什麼會反復以外國小孩作例子呢，確定不是摘譯湊起來的嗎？教育孩子這事兒，不僅要隊友配閤，還得全傢配閤，單點起不瞭作用，對於統一思想倒是有些幫助。

已为人母，对父母对自己的教育有了很多反思。他们无疑是爱我的，可是记忆中对他们却有不少的怨尤。看了这本书，我相信我可以做个孩子喜爱的妈妈，不是因为我比他们更爱自己的孩子，而是我知道了怎么做能有效地解决孩子成长中的问题。  

已为人母，对父母对自己的教育有了很多反思。他们无疑是爱我的，可是记忆中对他们却有不少的怨尤。看了这本书，我相信我可以做个孩子喜爱的妈妈，不是因为我比他们更爱自己的孩子，而是我知道了怎么做能有效地解决孩子成长中的问题。  

《高效能父母的21个教子习惯》（2004年出版，2010年再版）一书的作者陈炘，是美国康涅狄格大学心理学博士，世界儿童发展研究协会和国际婴儿研究协会成员。头衔很高大上，该书的介绍词是：“因好读有趣又充满启迪而受到众多读者的口碑相传。” 我今天把这本书拉出来，不是要推荐...

已为人母，对父母对自己的教育有了很多反思。他们无疑是爱我的，可是记忆中对他们却有不少的怨尤。看了这本书，我相信我可以做个孩子喜爱的妈妈，不是因为我比他们更爱自己的孩子，而是我知道了怎么做能有效地解决孩子成长中的问题。  

已为人母，对父母对自己的教育有了很多反思。他们无疑是爱我的，可是记忆中对他们却有不少的怨尤。看了这本书，我相信我可以做个孩子喜爱的妈妈，不是因为我比他们更爱自己的孩子，而是我知道了怎么做能有效地解决孩子成长中的问题。