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第一次接觸《朝花夕拾》是小學二年級，字都認不全，母親在火車上邊念給我邊講解，這對我影響很深刻。小時候初讀《從百草園到三味書屋》和《範愛農》懵懂無知，現在再拿起來淚流滿麵。由於新文化運動的影響，魯迅的白話文比較“異化”，句子多長句，字裏行間流露齣細微的，不自然的英文和日語的句構。這一點帶有明顯的時代烙印，對我當下寫文的句子風格有很大的影響。而這種影響，是在童年時期就潛移默化的。

初中寫作文必備 哈哈

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第一次接觸《朝花夕拾》是小學二年級，字都認不全，母親在火車上邊念給我邊講解，這對我影響很深刻。小時候初讀《從百草園到三味書屋》和《範愛農》懵懂無知，現在再拿起來淚流滿麵。由於新文化運動的影響，魯迅的白話文比較“異化”，句子多長句，字裏行間流露齣細微的，不自然的英文和日語的句構。這一點帶有明顯的時代烙印，對我當下寫文的句子風格有很大的影響。而這種影響，是在童年時期就潛移默化的。

傍晚时，拾花，思语，黄色的不是天边的云，而是记忆深处的叹息......我在早晨遇着了你，青春，而在黄昏时，你笑着离去。不是我看不到你，只是因为没有留意...... 我独自在街中游离，不料忘了看看身后的过去......当我左脚还是黎明，可我的右脚已步入黄昏，叹息......我看过繁花...  

某天深夜突然有“灯下白头人”之感，便想揪出来某本关于回忆的书。翻开它，浏览曾经熟悉或不曾熟悉的篇章，体会到了小时无法深觉的感动。 曾经是有过很深的抗拒的，什么反映当时社会的黑暗，批判揭露斗争之类的深刻，全部被那一条“大概仿佛似乎也许可能之类的罢了”以娱乐的...  

随着少年时代梦想的幻灭，他开始《彷徨》，他抄古碑，他忧郁地《朝花夕拾》，他消沉，他思索，他苦闷；他受启，他振作，他《呐喊》，终于他燃烧。高尔基的《时钟》里说：“只有两种生活方式：腐烂或燃烧。”他对中国及其人民的浓情，让我们庆幸他选择了燃烧。 他，是永远的鲁迅...  

朝花夕拾，顾名思义，清早落下的花朵到了傍晚拾起来。平静地弯腰，凝视，回忆，捡起。这个原本简单平和的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。 他记起快乐的童年，迷信却仁爱的阿长妈，严谨朴素的藤野先生等等一些现在普遍为人所知的人物。我们清楚地知道阿长妈喜欢摊着“大”字睡...  

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