具体描述
听和说往往是我们学习英语的瓶颈。很多人要么在枯燥、乏味的学习过程中止步，要么说着非常不标准的英语。要改变这一切，首先就要学好英语听力！本书以语音为线进行编写，书中语言材料体裁多样，有笑话、文化背景介绍、典故、英文诗歌等，并通过情景对话进行模仿实践，形式生动活泼，让你在轻松愉快的语音环境中度过听力难关，提高语音能力。
作者简介
目录信息
Jim Sees a ship
Unit Two
Never Let Him Sad
Unit Three
Dont Rush to the Park
Unit Four
Listen to the Teacher to Put First Things First
Unit Five
I Took a Book at Noon
Unit Six
Stop Talking,Boy
Unit Seven
Try,Try,Never Say Die
Unit Eight
Do You Know How to Pronounce the Word
Unit Nine
Did you Hear the Tour There
Unit Ten
If I Put It in My Batter, it will Make My Batter Bitter
Unit Eleven
Nina Said It Was Hard to Toot a Flute
Unit Twelve
The Cook Sings in Eng
Unit Thirteen
Sally Always Suffers form Sea-sickness
Unit Fourteen
Keats Sends Gifts to His Friends on Christmas
Unit Fifteen
They Are Worth Thirty Thousand Dollars
……
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
从一个专注于提升实际应用能力的角度来看，这套听力材料在听力输出和反馈机制上的不足是比较明显的短板。虽然配套的音频是必需品，但仅仅依赖音频来训练听力，效果总是大打折扣的。现代语言学习工具都强调交互性，比如听写练习、选择题、填空题等，这些都是对听力准确度进行量化评估的有效手段。这本书虽然包含一些基础的理解性练习，但它们大多集中在非常基础的“What, Where, When”的层面，缺乏对深层含义、说话者意图、语气判断等高阶听力技能的考察。更关键的是，练习后的答案解析部分过于简略，仅仅给出了正确选项，对于那些听错或没听懂的句子，缺乏细致的语音学分析——比如，为什么这个词在这里会被弱读到几乎听不见？错误选项的设计也偏弱，很多干扰项都是稍微修改了几个词，而不是设置那些真正符合真实听力场景中常见的“陷阱”，这使得学习者在做题时，感受不到那种需要高度集中注意力的挑战性。如果能增加“听写全文”并提供高亮显示错误发音或拼写的功能，或者在解析中加入核心难点句的音标和发音要点，那学习效果一定会提升一个档次。
评分从便携性和使用体验来看，这本书的物理设计也存在一些让我感到不便的地方。首先，它的开本偏大，纸张厚度适中，导致整本书的重量不轻，不太方便日常通勤时随身携带，如果想在地铁或咖啡馆里随时拿出来听一两个单元，确实有点“笨重”。其次，虽然内容是分册的（上册），但如果能将听力内容（音频）和练习部分（文本）在结构上进行更清晰的模块化区分会更好。有时候我只想听听音频，却不得不翻阅厚厚的书本寻找对应的文本和练习题，查找效率不高。最好的设计应该是“听力输入”和“文本对照”能在一个跨页或者相邻页面上就完成切换，减少翻页的动作。此外，对于这种侧重听力的工具书，一个非常重要的补充是配套资源的数字化程度。如果能提供一个高质量的配套App，允许用户在手机上直接点播音频，甚至支持AB复读、变速播放等功能，那将极大地提升学习的便利性。现在的配置，几乎完全依赖于附赠的CD，这在2024年的今天，已经是一个相当落后的用户体验了。总而言之，这本教材在硬件和功能性上，都没有跟上现代学习工具的发展趋势。
评分这套《快乐美语听力（上）》的教材，说实话，刚拿到手的时候我还有点小小的期待，毕竟市面上主打“快乐”这个词的英语学习材料，总希望能让人在轻松愉快的氛围中把枯燥的听力练起来。然而，实际的体验过程却像是一场漫长的马拉松，耐力考验大于乐趣激发。我特别想强调的是，它在内容设计上的那种“稳扎稳打”到了近乎刻板的程度。课程的编排遵循着极其传统的结构：A段对话、B段练习、C段跟读，周而复始。虽然这种结构保证了学习的连贯性，但对于我这种更偏爱情景剧、新闻报道或者访谈类真实语料的学习者来说，实在有些提不起劲。举个例子，教材中设定的场景总是围绕着“在机场问路”、“在餐厅点餐”这种基础到不行的日常对话，这些内容我通过其他App的碎片化练习早就滚瓜烂熟了。我期待的是能听到一些关于美国文化、社会热点或者大学生活场景的真实语速和口音变化，这样才能真正为未来的留学或深度交流做准备。但这本书里，无论角色是谁，语速都像被设定了恒速播放器，清晰得有点不自然，缺乏生活中的“人味儿”。结果就是，我感觉自己更像是在机械地完成任务，而不是在享受语言的输入过程。听力技巧的讲解部分也显得有些理论化，比如关于“连读、弱读的识别”，虽然讲得细致，但和实际听力材料的结合度不够紧密，需要听者自己去反复对比和琢磨，缺乏即时的反馈和纠错机制。整体来说，它是一个合格的“陪练”，但远称不上一个能激发学习热情的“伙伴”。
评分我对这套教材的“美语”特色表示担忧。购买带有地域性色彩的教材，我最期待的是能接触到多样化的发音口音，尤其是在美语学习中，无论是美国东海岸、西海岸，还是中西部，口音和语速上都会有细微的差别，这对于未来需要应对不同美国听众的场景至关重要。然而，这套书的音频表现得异常“标准”和“统一”，几乎是完美的教科书式发音，这与我在线下交流中听到的真实美语环境相去甚远。很多时候，真实语境中的发音会因为连读、吞音或者地方口音的影响，与教材中标准的清晰发音大相径庭。因此，当我在尝试听一些真实的美国播客或YouTube频道时，反而会出现明显的“脱节感”，大脑需要重新适应那种不那么“规整”的语流。这套教材在努力提供清晰度、牺牲真实性的时候，我认为是本末倒置了。学习外语的终极目标是交流，而交流是发生在充满瑕疵和变化的真实世界里的，而不是在真空的录音棚里。
评分当我翻开这本书的内页时，那种扑面而来的“年代感”是相当强烈的，仿佛时间停在了上个世纪末的某个英语角。这倒不是说内容就一定过时，而是它的排版设计和配图风格，真的让人很难产生代入感。字体选择略显粗糙，黑白印刷的对比度也让人长时间观看后眼睛容易疲劳，这对于需要长时间专注于听力材料的学习者来说，是一个不可忽视的细节问题。更让我感到困惑的是，这本书在难度递进上的把握显得有些跳跃。前几单元的基础对话部分，对于已经有一定基础的人来说，简直是小菜一碟，听力材料的词汇和句型都太简单了，听完后我感觉是在浪费时间“热身”。然而，当你进入到所谓的“中级”篇章后，难度提升得非常突然，并没有一个平滑的过渡曲线。比如，突然出现了一些涉及到特定学科领域（虽然是泛泛的科普，但对初学者来说仍是挑战）的对话，里面充斥着一些没有在词汇表里明确标注的专业术语或者非常地道的俚语，这使得听力理解的障碍点变得模糊不清：到底是我的听力技巧不够，还是词汇储备跟不上？这种不稳定的难度梯度，极大地影响了学习的流畅性和成就感。我希望教材能更清晰地标明每个模块的预期学习目标和难度级别，而不是让学习者在“太简单”和“太难了”之间来回摇摆。
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