新编小学生成语词典

新编小学生成语词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:浙江古籍出版社 作者:倪宝元 出品人: 页数:472 译者: 出版时间:1999-3-1 价格:7.80元 装帧:精装(无盘) isbn号码:9787805186139 丛书系列:
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具体描述

这本《新编小学生成语词典》是一部旨在为年轻读者提供丰富语言学习资源的书籍。其核心目标是通过精选、通俗易懂的成语词汇,帮助孩子们提升语言素养和词汇量。书中设计了多样化的成语介绍部分,每一篇都以生动有趣的方式讲解成语的含义,使学习过程变得轻松愉快。这种形式不仅便于小学生理解,还能够激发他们对成语知识的兴趣,培养良好的语言习惯。 书籍内容涵盖了从基础到复杂的成语选集,旨在逐步提升读者的词汇积累能力。每一页都详尽地介绍了成语的字面意思、背后故事以及用法示例,使孩子们不仅能掌握成语的含义,还能理解其背后的文化内涵。这种多维度的学习方式,使小学生在轻松愉快的氛围中迅速建立词汇基础。 为了帮助读者更好地记忆,书中还特别设计了一些趣味性练习和互动内容,如成语配图、成语填空游戏等。这些活动不仅增强了学习效果,还增加了玩乐性,使孩子们在游戏中逐步掌握成语的使用技巧。通过这些多样化的学习方法,书籍有效地提升了小学生的语言学习效率。 此外,这本词典注重内容的平衡与科学性,每篇成语都经过精心挑选,以确保其真实性和适用性。每一篇入门介绍均简洁明了,避免复杂术语,使孩子们能够轻松理解和吸收。这种设计不仅让学习过程更为自然,也培养了他们的独立思考能力。 书中还特别强调成语背后的文化故事,通过讲述成语的原生语境,让读者在了解词汇的同时,拓宽对中国传统文化的认知。通过这些元素,这本词典不仅是一本成语学习工具,更是一种文化传播媒介。 总体而言,《新编小学生成语词典》以其详尽的内容和生动的教学方式,为年轻读者打开了一扇丰富多彩的语言世界。这本书不仅帮助孩子们提高语言能力,还通过趣味互动增强了学习的乐趣,让每一个阅读过程都充满期待。无论是课后复习还是日常练习,这本词典都是不可或缺的伙伴,为小学生的成长提供了坚实的支持。

作者简介

目录信息

音序索引
笔画索引
正文
附录1 中国历史简表
附录2 常用标占符号用法简表
附录3 汉字偏旁名称表
附录4 汉语拼音方案
附录5 我国少数民族简表
附录6 计量单位简表
附录7 二十四节气表
附录8 全国省、直辖市、自治区简表
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读后感

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用户评价

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从实操层面上讲,这本书的索引和检索系统设计得异常高效,这对于那些急需在课堂上快速找到答案的孩子来说至关重要。它不仅提供了标准的拼音首字母索引,还贴心地增加了“部首查字法”的详细图解,考虑到有些低年级学生可能对拼音还不够熟练,这个设计非常人性化。更值得一提的是,它的纸张质量和印刷清晰度达到了一个非常高的水准。油墨的颜色是那种不刺眼、偏柔和的哑光黑,长时间阅读眼睛也不会酸涩,这在长时间学习的场景中是一个不可忽视的优点。此外,书本的开本适中,既方便携带,又保证了版面有足够的空间来承载丰富的插图和详尽的解释,不会让人觉得拥挤。总而言之,这本书在实用性、教育性和审美性上找到了一个完美的平衡点,它不愧为一本适合当代小学生使用的优秀语文辅助读物,真正做到了将学习的负担转化为探索的乐趣。

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我作为一个长期从事小学语文教学的老师,对市面上大部分的成语词典都有所了解,坦白说,很多词典在内容的深度和广度上总有些偏颇,要么是收录太多生僻、不常用且不适合小学生理解的词汇,让人抓不住重点;要么就是解释过于简单粗暴,缺乏必要的语境分析。但这本书的编纂理念非常贴合我们当前的教学实际。它非常注重“活学活用”,每一个成语的释义后,都配有一组精心设计的例句,这些例句不仅涵盖了课本中的典型应用场景,还巧妙地融入了贴近小学生日常生活的对话和情境描述,比如“为虎作伥”的例句,并没有停留在传统的文学典故上,而是用了一个关于校园霸凌的小故事来解释其负面含义,立意非常积极。更让我赞赏的是,它对近义词和反义词的辨析做得非常到位,不像有些词典只是简单地列举,而是用小标题的形式,比如“一词多义辨析”,专门讨论某个成语在不同语境下的细微差别,这对培养孩子精确用词的能力至关重要。这种深入浅出的讲解方式,使得孩子们在掌握词汇本身的同时,也潜移默化地学会了如何进行逻辑思考和语境判断。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得非常和谐,封面那种略带磨砂的质感摸起来手感极佳,拿在手里沉甸甸的,一看就知道是用心制作的。插图部分的处理尤为出色,那些生动有趣的彩绘,无论是描绘古代场景还是展现现代生活的片段,都栩栩如生,让原本可能枯燥的文字一下子变得鲜活起来。我记得我女儿拿到这本书时,眼睛都挪不开了,她不像以前那样急着翻到目录找词语,而是像看故事书一样,从头到尾仔细欣赏那些配图。特别是关于一些描绘自然景象的成语,配图简直就是一幅幅微缩的艺术品,把“春风得意”的那种神采和“秋高气爽”的那种辽阔感展现得淋漓尽致。而且,装订工艺也相当扎实,书页翻动顺滑,没有出现松动或脱页的迹象,这对于经常被孩子们“粗暴对待”的工具书来说,简直是福音。从外在来看,这本书完全超越了传统工具书冰冷、刻板的形象,它更像是一件兼具实用性与观赏性的阅读伴侣,让人愿意随时把它摆在手边,时不时翻阅一下。这种对细节的关注,足以体现出版方的专业和对小读者的尊重,让他们在学习之初就能感受到阅读带来的美好体验。

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说实话,我最初拿到这本书时,心里是抱着一丝疑虑的,因为我的孩子学习主动性一般,我担心复杂的解释会让她产生畏难情绪。但实际使用下来,我的担忧完全是多余的。这本书的排版设计简直是“反AI式”的贴心。它没有采用那种密密麻麻的统一字体,而是根据词条的重要性和性质,采用了好几种不同的字体样式和字号,比如重点词汇会加粗放大,而辅助性的注释则用更柔和的字体显示,这极大地降低了视觉疲劳。最棒的是那个“成语故事园”的设计,它没有把故事写得冗长拖沓,而是用短小精悍、情节紧凑的“漫画式”文字来呈现,重点突出,读起来酣畅淋漓,完全抓住了小学生的注意力。我发现我的孩子不再是被动地让我检查她是否查了词,而是主动地在阅读故事,然后告诉我:“妈妈,我今天学到了一个词,它背后的故事是这样的……”这种从“被要求”到“主动探索”的转变,是任何一本死板的工具书都无法达到的效果。它成功地将知识的学习转化成了一种愉快的发现过程。

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这本书在文化底蕴的传承上也做得非常到位,它不仅仅是一个简单的词语索引工具,更像是一座微型的文化桥梁。在每一个重要成语的后面,它都有一个叫做“文化小贴士”的边栏。这些贴士内容非常丰富,有些会介绍该成语的典故出处,追溯到《史记》或唐诗宋词的具体篇章,让孩子初步感知中国文化的源远流长;有些则会探讨该成语在现代社会中是否出现了新的引申义,或者是否有被误用的情况,这培养了孩子对语言的敬畏感和准确性。我尤其欣赏它对一些含有“数字”或“动物”的成语的处理方式,比如解释“一目十行”时,它会用小图标对比展示古人抄书和现代人阅读的速度差异;解释“画蛇添足”时,配图会用对比手法展示“有价值”的蛇和“多余的脚”之间的荒谬感。这种多维度的信息输入,让知识点不再是孤立的,而是被嵌入到了一个更宏大、更有趣的文化背景之中,极大地拓宽了孩子们的知识面。

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