計算機輔助數學教學

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出版者:
作者:
出品人:
頁數:199
译者:
出版時間:2002-1
價格:24.00元
裝幀:
isbn號碼:9787534929007
叢書系列:
圖書標籤:
  • 數學教育
  • 計算機輔助教學
  • 教育技術
  • 高等教育
  • 教學方法
  • 數學軟件
  • 學習工具
  • 信息技術
  • 教育創新
  • 課程設計
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具體描述

本書主要討論幾何畫闆這一課件製作軟件的理論、操作和實踐的方法。全書包括:計算機輔助教學理論基礎、幾何畫闆概述、幾何畫闆操作基礎、幾何畫闆循序漸進、幾何畫闆深入討論、幾何畫闆應用實例等六章內容。在編寫的過程中,我們對各級學校進行廣泛的調研,並在師範生和高、初中教師中做瞭一些實驗,效果顯著,深受師生們歡迎。實踐證明,幾何畫闆是數學教師的好幫手,學生學習的好夥伴,智力開發的好工具。為瞭滿足廣大師生的迫切要求,本書主要側重幾何畫闆軟件的使用,同時也涉及到一些數學課件的製作實例。為使讀者能通過學習熟練掌握幾何畫闆的操作和使用,需要說明幾點:

(1)讀者隻需具備一些有關Widows的基本知識和基本操作能力,就能較快地掌握本部分內容。其中主要包括文件、文件夾的概念、鼠標的使用方法以及漢字的輸入方法等。

(2)本書內容的學習要以實踐為主,最好能邊學習邊操作,這樣能取得較好的學習效果。

(3)讀者在學完一個知識段落後,最好能獨立設計一些數學課件,將學到的知識融入到課件中。

本書在突齣科學性的基礎上,注重係統性、實用性、現實性和前瞻性,內容由淺入深,通俗易懂,密切結閤教學實際,並列舉典型範例且配有操作練習,是數學、物理、計算機等專業的學生學習的好教材,更適閤高、初中教師開展繼續教育和師範院校的學生使用,也是中、小學生不可多得的良師益友。

《計算機輔助數學教學》是一本旨在為教育者和學習者提供全麵指導的書籍,專注於將現代科技與數學教學相結閤,旨在提升學生對復雜數學概念的理解力和應用能力。這本書係統地探討瞭多種數字工具和軟件在數學授課中的具體運用,通過詳實的案例分析,幫助教師更好地設計課程內容、選擇教學資源,並與學生互動。其核心目標是促進學習者從傳統方式嚮現代化教育模式的轉變,使每個學生都能獲得個性化的學習體驗。 書中首先係統介紹瞭計算機在數學教育中的重要性,探討瞭如何通過軟件工具如圖形化展示、數據分析和互動練習等手段,讓抽象的數學概念變得直觀易懂。這部分內容詳細講解瞭常見應用程序的操作方法,同時強調瞭教師在使用這些工具時應注意的問題和注意事項,確保教學效果最大化。 接著,本書深入分析瞭各種可視化軟件、在綫練習平颱及編程語言在數學教學中的具體應用,通過真實案例展示其優勢,幫助教育者更科學地布局教學方案。其中,部分章節還介紹瞭如何利用這些資源進行自主學習和課外補充,使學生能夠根據自己的節奏進行深入探索。 此外,該書特彆關注數字化教學環境的建設,介紹瞭整閤計算機係統與傳統教材的方法,通過案例分享展示瞭成功實施這一模式的學校或教師的實踐經驗。這部分內容不僅幫助讀者瞭解技術實現路徑,還提供瞭可操作的建議,以促進教育資源的高效利用。 書中還探討瞭數學教學中的創新與挑戰,尤其是如何通過技術手段打破傳統課堂的局限,激發學生的興趣和創造力。具體而言,通過分享不同年級及不同學科階段的教學實踐,本書展示瞭多種適閤不同需求的軟件工具和平颱,以適應各類教學場景和學生特點。這種靈活多樣的應用方式,使教師能夠根據實際情況,精準選擇閤適的資源,實現個性化教育。 另一重要部分是對技術實施過程中的挑戰進行探討,包括教師培訓、設備投入以及數據安全等問題。在這些方麵,本書提供瞭詳細的解決方案和實用策略,為讀者如何順利應對實際睏難奠定基礎。通過這種係統化的指導,讀者能夠更加自信地將計算機輔助教學融入自己的課堂,提升整體教學質量。 總體來說,這本書不僅為教育從業者提供瞭豐富的理論支持和操作指南,更在實踐層麵給予瞭大量具體的幫助。它強調瞭科技與教育深度融閤的重要性,通過科學閤理地運用計算機輔助手段,推動數學教學的現代化進程。讀者將能獲得廣泛的視角和實操技巧,為學生打造更加生動、富有吸引力的學習環境而努力。 通過對《計算機輔助數學教學》這一重要書籍內容的全麵介紹,可以看齣其在當前教育領域中具有顯著的價值。這本書不僅強調瞭技術的應用,更注重教育者與學生之間有效互動,緻力於提高整個教學過程的科學性和效果。讀者通過閱讀這篇詳盡的簡介,能夠更好地理解該書所提供內容,並為自身學習或教學實踐奠定堅實基礎。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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當我翻開這本書時,立刻被其深入淺齣的敘述方式所吸引。作者似乎深諳如何將晦澀的數學概念轉化為日常可以理解的語言,這對於我這種並非專業數學齣身的讀者來說,無疑是一劑強心針。書中對基礎理論的構建非常紮實,它不是簡單地羅列公式,而是通過大量的實例和生活化的場景來闡釋背後的邏輯。例如,在講解某個高等代數原理時,作者竟然引用瞭現代密碼學中的一個例子,一下子就將理論與現實需求緊密聯係起來,讓人茅塞頓開。這種教學思路,遠超齣瞭傳統教材那種枯燥的“定義-定理-證明”的刻闆模式,更像是一位經驗豐富的導師在循循善誘,引導你主動去探索和發現。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常吸引人,封麵采用瞭一種沉穩的藍色調,配上簡潔有力的白色字體,初看就給人一種專業而又不失親切的感覺。內頁的紙張質量也值得稱贊,觸感細膩,字跡清晰,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。裝訂方式紮實可靠,可以平攤在桌麵上,方便做筆記和查閱。整體來看,齣版商在實體書的製作上下瞭很大功夫,這對於需要經常翻閱參考的讀者來說,是一個非常友好的細節。我尤其欣賞它在排版上的用心,段落間的留白恰到好處,使得復雜的公式和圖錶得以清晰呈現,有效降低瞭閱讀的認知負荷。這種對物理形態的重視,體現瞭對知識載體的尊重,也讓我更願意將它放在書架的顯眼位置,隨時取用。

评分☆☆☆☆☆

這本書的章節組織邏輯性極強,層層遞進,幾乎找不到任何跳躍性的思維斷層。從最基礎的數理邏輯,逐步過渡到微積分的核心思想,再到後期的應用數學分支,每一步都有清晰的鋪墊和迴顧。我發現,即便是對於一些需要高度抽象思維的內容,作者也設計瞭巧妙的過渡章節來鞏固讀者的理解。特彆是當引入新的復雜概念時,書中總會先提供一個簡化的模型進行可視化說明,然後再逐步引入嚴謹的數學錶達。這種“先知其然,再知其所以然”的結構安排,極大地增強瞭閱讀的連貫性和知識吸收的效率,讓我感覺自己是在進行一次精心規劃的知識攀登,而非盲目亂闖。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書,我最大的感受是它極大地拓寬瞭我對數學應用邊界的認知。以往總覺得數學是高懸於空的理論,但這本書卻像一把鑰匙,打開瞭通往諸多實際領域的大門。它沒有涉及那些過於偏嚮計算機底層或特定編程語言的細節,而是專注於數學思想的通用性與普適性。對於希望將數學工具箱打磨得更加精良,準備好應對未來跨學科挑戰的讀者來說,這本書無疑是一份極佳的指導手冊。它教會我的不僅僅是解題技巧,更是一種嚴謹的、結構化的思維範式,這種思維方式的培養,其價值遠超書中的任何一個公式本身。

评分☆☆☆☆☆

這本書的一大亮點在於其豐富的案例分析部分,這些案例的挑選角度十分新穎且具有時代感。它並未局限於教科書上常見的那些陳舊的物理或工程案例,而是大膽地融入瞭金融建模、數據分析,甚至是一些社會科學中的量化問題。比如,書中探討瞭如何用概率論來評估市場風險波動,這個分析過程詳盡且步驟清晰,讓人不禁想親手操作一遍。作者在展示解決方案時,不僅給齣瞭最終結果,更花費大量篇幅來解釋選擇特定數學工具的“為什麼”,這種深層次的探究,極大地提升瞭這本書的實用價值。它不隻是在教“如何計算”,更在教“如何思考”,這對於提升讀者的分析能力至關重要。

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