高二化学/练考新课堂

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出版者:中国计量出版社
作者:汪记国
出品人:
页数:291 页
译者:
出版时间:2005-12
价格:22.0
装帧:平装
isbn号码:9787502613587
丛书系列:
图书标签:
  • 高二
  • 化学
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具体描述

《高中生物必修第二册:遗传与进化》 内容提要 本书是为普通高中一年级学生精心编写的生物学教材,聚焦于生命科学的核心领域——遗传与进化。全书共分三个主要模块,旨在系统、深入地引导学生理解生命的基本规律,掌握现代生物学的前沿知识。 第一模块:生命的物质基础与结构 本模块为后续学习奠定坚实的分子生物学基础。我们将从微观层面剖析生命的物质构成。 生命的基本单元——细胞: 详细介绍真核细胞和原核细胞的结构与功能,重点解析细胞膜系统的流动性与选择透过性,以及细胞器在物质运输、能量转换中的协同作用。 生物大分子: 深入探讨蛋白质、核酸、糖类和脂质这四大类生物大分子的结构、性质及其在生命活动中的核心功能。尤其关注酶的催化特性及其在生命活动中的重要地位。 细胞的能量转换: 全面阐述光合作用和细胞呼吸的原理、场所及相互关系。通过图表和实验分析,帮助学生理解能量如何在生物体内流动和转化,为理解新陈代谢打下基础。 第二模块:遗传的规律与分子机制 这是本书的核心内容之一,系统讲解遗传信息的传递、表达和变异。 细胞的增殖与减数分裂: 详细描述有丝分裂和减数分裂的过程、意义及其在生物体生命周期中的地位。重点区分两次分裂中染色体的行为差异。 遗传的基本规律: 经典地讲解孟德尔的豌豆杂交实验,系统梳理分离定律和自由组合定律的内涵、应用及适用范围。通过大量的经典遗传题型分析,训练学生的逻辑推理能力。 人类遗传病: 介绍几种常见的单基因遗传病(如色盲、白化病等)的遗传方式,并结合遗传咨询的实际案例,引导学生关注遗传学在人类健康中的应用价值。 基因的本质与表达: 转向分子层面,深入探讨DNA的双螺旋结构、复制、转录和翻译的过程。解析遗传信息的“中心法则”,并介绍基因工程的基本原理和操作流程,展示现代生物技术对人类社会的影响。 第三模块:生物的进化与多样性 本模块将视角从个体内部扩展到物种层面,探讨生命的演化历程。 达尔文的进化理论: 全面回顾达尔文自然选择学说的核心思想,包括过度繁殖、生存竞争、遗传和变异,以及适者生存的观点。分析该学说在当时的科学背景下所具有的划时代意义。 现代进化理论的构建: 结合遗传学、群体遗传学和古生物学的新证据,阐述现代综合进化理论的基本内容,包括种群基因频率的变化是进化的实质,突变、选择、漂变和基因交流在进化中的作用。 物种的形成与演化: 探讨隔离机制(生殖隔离)在物种形成中的关键作用,区分渐变说和断续平衡说等不同的演化速率观点。 生物多样性: 概述地球上生命多样性的三个层次(遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性),强调保护生物多样性的重要性及具体措施。 教学特色与目标 本书在编写上力求理论深度与实践应用的有机结合: 1. 实验探究贯穿始终: 每一个重要知识点都配有详细的经典实验(如DNA的提取、细胞色素C的提取与鉴定等),引导学生模仿科学探究过程,培养严谨的科学态度。 2. 注重联系实际: 穿插“生物技术应用”、“科学前沿”等栏目,将遗传学与育种、医学、法医学等领域的最新进展相结合,激发学生的学习兴趣。 3. 图表清晰易懂: 采用大量高清、精细的结构图和流程图,帮助学生在复杂的分子和细胞过程中建立清晰的空间认知和逻辑脉络。 学习目标 完成本册学习后,学生应能: 准确描述细胞的基本结构和生命活动规律。 掌握遗传的基本定律,并能运用概率进行遗传问题分析。 理解DNA、RNA在遗传信息传递中的核心作用。 阐述生物进化的基本原理,并能联系现代生物学知识解释进化现象。 本书是构建高中生命科学知识体系的关键一环,为后续选修模块(如分子生物学、生态学等)的学习打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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每次做完这本习题集,我都有一种“知识的盲区被无情地暴露出来”的感觉。特别是那些需要综合分析的实验题,光是看题目描述就得花不少时间梳理清楚各个条件之间的关系,更别提还要根据这些信息设计实验步骤或者分析结果了。感觉它更侧重于考察对概念的深层理解和知识的迁移应用能力,对于基础知识掌握不牢固的同学来说,可能会感到非常吃力。我个人觉得,如果能配上一些更直观的图示或者思维导图来辅助理解那些复杂的反应机理,可能学习起来会更顺畅一些。现在这样,纯粹的文字描述,有时候真的需要想象力去构建那个化学过程。

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说实话,我拿到这本练习册的时候,本来还挺期待的,想着能借此提高一下我的化学成绩,毕竟大家都说它挺有难度的。但做了一段时间后,我发现它更像是一本“劝退”手册。很多题目设计的陷阱太多了,稍微不注意就容易掉进去,而且解析虽然给了正确答案,但有些步骤的跳跃性太大,让我这个化学基础比较薄弱的学生感到非常困惑。我更希望看到的是循序渐进的难度提升,而不是直接上来就是一大堆需要高阶思维才能解决的问题。感觉它更适合那些已经掌握了扎实基础,想要挑战高难度题型的学霸们使用,对我来说,压力有点大,效果反而不尽如人意。

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我特别喜欢它里面那种“刁钻”的开放性问题,虽然一开始做起来很痛苦,但每次绞尽脑汁想出答案后,那种成就感是其他地方体验不到的。它强迫你去思考“为什么”和“怎么办”,而不是仅仅停留在“是什么”的层面。不过,也正因为如此,我感觉它对时间管理是一个巨大的考验。在临近考试的时候,如果把大量时间花在这上面,可能会挤占掉复习其他科目的时间,或者对基础知识的巩固造成影响。所以,我更倾向于在学习初期或者某个章节学完后,用它来检验和提升自己的思维深度,而不是把它当作日常训练的主要材料。

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这套题的排版和印刷质量倒是没得说,看起来挺舒服的,做起来心情也会好一点。但是内容上,我总觉得有些知识点被重复考察得太多了,而一些我认为更关键、更常考的反应类型却只是浅尝辄止。比如,对于一些重要的有机化学反应的机理分析,感觉深度不够,更多的是停留在现象的描述上。如果能在保证总体难度的前提下,对一些核心知识点进行更深入的剖析和多角度的考查,我会觉得这套书的价值会更高。现在这种感觉就像是,它努力地想覆盖所有知识点,但很多地方都只是蜻蜓点水,没有真正深入进去。

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这套卷子真让人头疼,做完之后感觉脑子里的知识点都乱套了,特别是那些选择题,总感觉有那么几个选项模棱两可的,选哪个都好像有道理,又好像都有点问题。解析部分倒是挺详细的,但对于我这种理解能力一般的学生来说,光看解析还是有点吃力,得反复琢磨才能真正搞懂里面的弯弯绕绕。感觉出题的思路和我们平时课堂上学的不太一样,很多题目都需要灵活运用知识点,而不是简单的套用公式,这对我们平时的学习习惯是个不小的挑战。有时候会觉得,如果老师在课堂上多强调一些这种类型的题型,或者多做一些变式训练,可能效果会好很多。总之,这套练习册对于查漏补缺是很有帮助的,但要真正吃透里面的内容,还需要投入大量的时间和精力去消化吸收。

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