小号初级教程

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出版者:同心出版社
作者:郭传钦
出品人:
页数:218
译者:
出版时间:2001-1
价格:38.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787805934082
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《小号初级教程(2012版)》主要内容包括:小号图解;小号指法表;基础乐理知识;基本吹奏方法介绍;长音练习;全音符练习;二分音符练习;四分音符练习;点二分音符练习;附点四分音符连接八分音符的练习;切分音练习;附点八分音符练习;三连音练习;十六分音符练习;3/8、6/8等节拍的练习;大、小调音阶、琶音练习;半音阶练习;三吐练习;双吐练习;连音练习;小号二重奏。

音乐理论与实践入门指南:从零开始的音乐之旅 图书名称: 音乐理论与实践入门指南:从零开始的音乐之旅 内容简介: 本书旨在为所有对音乐抱有浓厚兴趣,但缺乏系统基础知识的学习者提供一份全面而实用的入门指南。我们深知,音乐的世界广阔而迷人,但初学者往往会在面对五线谱、节奏型和和声概念时感到无从下手。因此,本书的核心目标是拆解复杂的音乐术语,以最直观、最易于理解的方式,构建起坚实的音乐理论和实践基础,让任何年龄、任何背景的人都能自信地踏入音乐之门。 本书共分为四个主要部分,层层递进,确保知识点的吸收和应用是同步进行的。 第一部分:音乐的基石——听觉与符号的建立 本部分着重于建立学习者对音乐最基本元素的感知和认知,这是所有音乐学习的出发点。 第一章:声音的奥秘与乐音的感知 声音的物理属性: 探讨音高、音色和响度这三个决定声音特性的基本要素。我们将解释频率与音高的关系,并介绍不同乐器音色的细微差别是如何产生的。 音级与全音半音体系: 深入浅出地介绍西方音乐的十二平均律体系。详细讲解全音和半音的概念,并通过图示说明它们在键盘上和指板上的位置关系,为后续理解调式打下基础。 听觉训练的初步练习: 强调“耳朵先于手指”的原则。提供一系列简单的听辨练习,帮助读者分辨不同的音程(如大二度、纯五度),建立对音高关系的直观感受。 第二章:认识五线谱——音乐的通用语言 五线谱的结构与构成: 详细剖析五线谱的五条线、四个间,高音谱号(G谱号)和低音谱号(F谱号)的原理与使用规则。 音符的记录与时值: 全面讲解全音符、二分音符、四分音符、八分音符等各类音符的形状、名称及其相互之间的时值关系。配以大量的实例图谱,确保读者能够准确读出任何给定的音高和时长。 休止符与拍号: 解释休止符在音乐中的作用——“沉默的力量”。重点讲解各种拍号(如2/4、3/4、4/4)的意义,以及它们如何决定音乐的律动和重音分布。 变音记号的运用: 深入解析升号(♯)、降号(♭)和还原记号(♮)的功能,以及它们在不同谱表位置上的作用,为理解调性做铺垫。 第二部分:节奏的脉动与乐句的构建 节奏是音乐的骨架。本部分将引导读者从机械地数拍子,过渡到真正理解和驾驭节奏的流动感。 第三章:节奏的组织与复合节拍 小节线的划分与重音规律: 阐明小节线的作用,并详细分析强、次强、弱音的排列规律,这是形成音乐“律动感”的关键。 附点与三连音: 讲解附点音符如何延长原有时值的二分之一,并系统介绍二连音、三连音等常见节奏型的划分与演奏技巧,拓展读谱的复杂性。 切分音的魅力: 深入探讨切分音(Syncopation)的原理和效果,展示它是如何打破常规重音,为音乐注入活力和驱动力的。 第四章:旋律的线条与音乐的呼吸 乐句的划分与乐段结构: 介绍音乐中的“句子”概念,即乐句(Phrase)。学习如何通过乐句的起、承、转、合来理解和表达音乐的呼吸感。 反复记号与表情术语: 学习重复记号(如反复、跳进记号)在乐谱中的应用,并初步接触意大利语的音乐表情术语(如Allegro, Andante, Piano, Forte),理解它们对演奏力度和速度的要求。 第三部分:和声的色彩与调性的逻辑 本部分将从单音的线性思维,拓展到多音的垂直思维,理解和弦如何为旋律增添情感深度。 第五章:三和弦的构建与功能 音程回顾与和弦构成音: 巩固音程概念,并在此基础上讲解三和弦(Triad)的构成——由三度音程堆叠而成。 大三和弦与小三和弦: 详细区分大小三和弦的音响色彩(明亮与柔和)。演示如何根据根音推导出大/小三和弦。 七和弦的引入: 初步介绍属七和弦(Dominant Seventh Chord)的构造和其强烈的导向性,这是连接和弦的关键桥梁。 第六章:调性基础与和弦进行 自然大调与自然小调: 详细讲解大调音阶的构成规律(全全半全全全半),以及自然小调的音阶结构。重点说明关系小调的概念。 功能和声的初步概念: 介绍主和弦(Tonic)、属和弦(Dominant)和下属和弦(Subdominant)这“三大和弦”的功能,理解它们在基础和声进行中的角色分配。 转调与平行调: 简要介绍音乐如何在不同调性之间进行转换,使音乐更具变化性。 第四部分:实践方法与综合应用 最后一部分将理论知识回归到实际的音乐实践中,提供可操作的学习路径。 第七章:高效的视奏与读谱技巧 位置记忆法与跳跃性读谱: 教授如何不再依赖逐个音符地数线间,而是通过“组块阅读”和“音程跳跃”来提高视奏速度。 节奏模式的快速识别: 训练读者在阅读乐谱时,能瞬间识别出常见的节奏型(如四分音符+两个八分音符的组合),并立即在脑中形成相应的律动感。 多声部视奏的入门: 针对初学者如何同时关注高音声部和低音声部,提供简单的策略和练习。 第八章:从理论到演奏的桥梁 练习曲的选择与安排: 探讨不同难度等级的练习曲集(如哈农、车尔尼等基础练习)应如何与本书的理论学习相结合,避免盲目练习。 音乐分析的视角: 引导读者运用所学的理论知识(如识别和弦进行、分析乐句结构)来欣赏和理解简单的音乐作品,提升对音乐的鉴赏深度。 制定个性化学习计划: 提供一套时间管理和练习效率提升的方法论,帮助学习者将理论学习、技能训练和音乐欣赏融为一体,构建持续进步的音乐学习体系。 本书的语言力求平实流畅,避免使用晦涩难懂的专业术语。我们相信,音乐的学习并非少数天才的特权,而是一项可以通过系统方法掌握的技能。阅读本书,您将获得一把解锁音乐世界的万能钥匙,开启一段充满发现和创造的音乐旅程。

作者简介

郭传钦,现任中国人民解放军军乐团教研室小号教官。大校军衔,国家一级演奏员,中国音乐家协会会员。河南永城市人,1955年出生,1971年考入解放军军乐团,先后师从小号专家郭日新、陈嘉敏、柏林教授学习小号。任军乐团一队小号首席、声部长。1988年考入中央音乐学院管弦系。

目录信息

第一课 小号图解
第二课 小号指法表
第三课 基础乐理知识
第四课 基本吹奏方法介绍
第五课 长音练习
第六课 全音符练习
第七课 二分音符练习
第八课 四分音符练习
第九课 附点二分音符练习
第十课 附点四分音符连接八分音符的练习
第十一课 切分音练习
第十二课 附点八分音符练习
第十三课 三连音练习
第十四课 十六分音符练习
第十五课 3/8、6/8等节拍的练习
第十六课 大、小调音阶、琵音练习
第十七课 半音阶练习
第十八课 三吐练习
第十九课 双吐练习
第二十课 连音练习
第二十一课 小号二重奏
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读后感

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用户评价

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我必须承认,一开始我对市面上这么多选择感到眼花缭乱,但最终选择这本,完全是因为它散发出来的那种对初学者的极致包容性。它没有傲慢地假设读者已经具备任何音乐背景,而是从“零”开始,用最朴实的语言去解释最复杂的概念。举个例子,它讲解“泛音列”时,没有直接抛出物理原理,而是通过对比不同嘴型吹奏同一个按孔发出的不同音高,让读者自己去“听觉上体验”泛音的规律。这种“体验式学习”的方法,比死记硬背公式要有效率得多。而且,书中对于练习中可能遇到的各种“常见错误”都预设了解决方案,比如“音色发散”、“气息不稳”等,并直接提供了针对性的矫正练习,让人感觉这本书仿佛一本万能的“故障排除手册”,随时都能提供及时的帮助。

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我发现这本书在配图和排版上的用心程度,完全超越了我对同类教材的预期。很多教材的插图模糊不清,或者干脆就是简单的线条画,根本看不出演奏者的细微差别。但这本教程的图片质量非常高,尤其是在讲解“指位”和“变音技巧”的部分,每一个手指的弯曲角度、按孔的力度,都通过高清彩图进行了标注,甚至有些关键部位还用了放大镜效果的细节图。而且,不同于一些厚重的乐谱书,它的纸张选择和装订都非常考究,书页可以完全平摊在谱架上,不会一翻页就合拢,这对于边看边练习的读者来说,简直是救星。排版的留白也处理得恰到好处,既保证了文字和图表的清晰度,又不会让页面显得过于拥挤,即使用眼疲劳时,视觉上也相对舒适,让人愿意长时间沉浸其中。

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这本书的封面设计简洁大气,那种深沉的蓝色调配上银色的字体,给人一种专业而又亲切的感觉,一看就知道是为真正想学乐器的人准备的。我以前也买过几本所谓的“入门”教材,结果翻开全是密密麻麻的五线谱和晦涩难懂的术语,简直是劝退。但这本倒是不同,它开篇就花了大篇幅讲解了乐器的构造、如何正确持握,甚至连气息的深浅、嘴唇的形状调整都有详尽的图解,配上的照片非常清晰,一看便知要领。我尤其欣赏它在基础练习部分的处理方式,不是直接抛出音阶或简单的练习曲,而是先从最基本的“气流控制”和“单音的稳定发声”入手,循序渐进,仿佛有一位耐心的老师在旁边手把手地指导。对于像我这样完全的初学者来说,这种细致入微的讲解至关重要,它让我感觉每一步都是坚实可靠的,而不是在空中楼阁上搭建知识。那种扎实的感觉,让我在练习初期就建立起了足够的信心。

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这本书的章节编排逻辑简直是教科书级别的典范,它完全没有那种为了凑页数而堆砌内容的臃肿感。每一单元的主题都非常聚焦,比如第一部分专注于“基础音准与节奏感”,它使用的曲例都是那种旋律性极强,但技术要求却恰到好处的短句,保证了学习者在掌握新技巧的同时,也能享受到音乐的美感,不至于沉溺在枯燥的机械重复中。我注意到它在介绍连奏(Legato)和断奏(Staccato)技巧时,没有直接给出复杂的练习曲,而是设计了一系列关于“气流的连贯性”和“舌头击打的精准度”的小游戏式的训练,这种寓教于乐的方式极大地减轻了练习的压力。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些关于乐理的小知识点,比如不同拍号对演奏情绪的影响,这些都不是强制性的内容,但放在那里,却能潜移默化地提升读者的音乐素养,让练习不再是单纯的“搬运”音符,而是有灵魂的表达。

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这本书最打动我的地方,在于它对“音乐性培养”的重视程度远超“机械技能训练”。许多教材只教你如何发出正确的音高和节奏,但忽略了小号作为一种抒情性乐器的特点。而这本书里,从很早的章节开始,就引入了对“乐句的呼吸点把握”和“音色的塑造”的讨论。它会引导读者思考:这个音是应该吹得圆润一些,还是尖锐一些?在同一个音符上,如何通过气息的细微变化来表达“悲伤”或“喜悦”的情绪?这种对音乐内涵的挖掘,让我的练习目标不再仅仅是“把音吹准”,而是开始思考“我想用这个音符说什么”。这种对演奏者情感投入的引导,对于一个渴望真正学会演奏,而非仅仅学会“发出声音”的人来说,是无价的财富。

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