图书标签: 社会学 思想史 谢遐龄 社会学核心课程 中国 中国通史
发表于2024-12-29
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本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材,作者以唯物史观为指导,坚持实事求是和古为今用原则,对中国历代社会思想进行梳理并予以客观分析和评价,注重系统把握中国历代社会思想的基本内容与基本特点;把握中国历代社会思想之间的内在联系;了解各种社会思想发生、发展及衰落的原因和历程,进而探讨中国社会思想与中国社会发展之间的关系。本书为教育部社会学科教学指导委员会推荐教材,主要适用于高校社会学、社会工作专业本科教学。...
谢遐龄,男,汉族,1945年3月生,浙江省温州市人。1995年5月入盟。1985年在复旦大学获哲学博士学位。现任复旦大学社会学系系主任、教授、博士生导师、校务委员会委员,全国政协委员、社会和法制委员会委员,民盟中央常委、上海市委副主委、复旦大学委员会主委,教育部高校社会学教学指导委员会副主任。同时在上海市社会科学联合会、中国社会工作教育协会等多种学术团体担任职务。
1968年清华大学电机系发电专业毕业。1968年至1970年在4608部队学生连锻炼。1970年至1973年在清华大学工作。1973至1978年在江苏如东县先民中学任教。1978年至1985年在复旦大学哲学系攻读,获哲学硕士、博士学位。1986年至今在复旦大学哲学系、社会学系工作,历任副教授、教授、博士生导师、系主任。上海市政协常委,第九、十届全国政协委员,民盟上海市委第十二、十三届副主委、民盟第七、八届中央委员、第九届中央常委。
从事中西方哲学、社会学的教学和研究工作,先后出版康德对本体论的扬弃、文化:走向超逻辑的研究等多部专著,发表社会学研究、孔子思想研究等百余篇专业论文。曾获中国图书奖表扬书目,市委统战部好信息奖。
目前开设的本科课程有《科学方法的哲学原理》,课程内容精彩、有启发性,深受同学们的欢迎。
不是社会学专业的外行表示用来增长见识还不错的。但是在评价部分所使用的办法依然是阶级分析法,因此那些评价没有新意。
评分这不就是本科中国社会思想史课上的"教科书"嘛,一旦树立成典范,成为"考点",就变得不那么可爱了
评分应试还是不错滴。。。
评分夹着古文还是不错的~
评分应试还是不错滴。。。
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