具体描述
这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。
小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，憾动你心！这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。曾获第五届宋庆龄儿童文学提名奖，第六届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖，第六届江苏优秀图书特别奖，第四届全国优秀儿童文学奖，第十届全国优秀畅销书奖（少儿类）。
作者简介
黄蓓佳，出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。现任中国作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副主席、创作室主任。
主要作品有长篇小说《夜夜狂欢》、《新乱世佳人》、《婚姻流程》、《目光一样透明》、《派克式左轮》、《没有名字的身体》、《所有的》，中短篇作品集《在水边》、《这一瞬间如此辉煌》、《请和我同行》、《藤之舞》、《玫瑰房间》、《危险游戏》、《忧伤的五月》、《爱某个人就让他自由》，散文随笔集《窗口风景》、《生命激荡的印痕》、《玻璃后面的花朵》及《黄蓓佳文集》四卷等等。
主要儿童文学作品包括长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》、《遥远的风铃》，中短篇小说集《小船，小船》、《遥远的地方有一片海》、《芦花飘飞的时候》及《中国童话》等。作品曾获全国优秀儿童文学奖、中宣部“五个一工程”奖、国家优秀儿童文学图书奖、冰心儿童文学奖，宋庆龄儿童文学奖，及部省级文学奖数十种。根据这些作品改编的电影和电视剧、戏剧获得国际电视节“金匣子”奖、中国电影华表奖、中国电视剧飞天奖等等。有多部作品被翻译成法文、德文、俄文、日文、韩文出版。
目录信息
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读后感
小学五年级时候读的这本书。而现在我已经快大学毕业。时光匆匆。 一个小学生读着刚好是描写自己生活的儿童文学，何等的入迷。记得是在八月的某天中午拿到这本书的，于是一整个下午加晚上就伏在桌子边读着，笑着。后来读六年级的时候电视台把她拍成电视剧了，又在每天很...
评分《我要做好孩子》是一本浅显易懂的童年小说。话语不避浅言，不见艰涩之语，读起来畅达通顺。整部小说如一条小溪从山间叮咚走来，一路风光无限，因了山势曲折，也惊见浪花朵朵。 一边看，一边想着这本讲述小孩子成长的书籍，能捎带多少对教育的批判。噢，写到了小孩的欲望、虚...
评分金铃这孩子的故事真感人。她乐于助人，开朗活泼！他的童年真精彩...我六年级读这本书，她教会了我如何做个好孩子，棒！另外，我感谢豆瓣网给我这么一个机会去评价这本书，谢谢！
评分第1章：“我” 1. 金铃妈妈的教育方法有什么好的地方？有什么不好的地方？（评价） 第2章：老师 2. 金铃很喜欢王老师那样的老师。你喜欢的老师是什么样的？（联系自己） 我喜欢这样的老师：当我__________时，她________________；当我__________时，她________________；当我_...
评分金铃这孩子的故事真感人。她乐于助人，开朗活泼！他的童年真精彩...我六年级读这本书，她教会了我如何做个好孩子，棒！另外，我感谢豆瓣网给我这么一个机会去评价这本书，谢谢！
用户评价
这本书的封面设计就足够吸引人了，那种柔和的色彩搭配，加上一个充满希望的孩童剪影，让人立刻联想到童年、成长以及对未来的美好憧憬。翻开书页，我首先被作者的文字所打动，那种细腻的情感描绘，仿佛亲身经历过每一个场景，每一个角色的心路历程都刻画得入木三分。故事并没有刻意去制造什么跌宕起伏的情节，而是像一股清泉，缓缓流淌，滋润着读者的心田。它让我思考，在这样一个瞬息万变的时代，我们究竟应该如何定义“好孩子”？是单纯的乖巧听话，还是拥有独立思考的能力，以及一颗善良、勇敢的心？这本书没有直接给出答案，而是通过一个个生动的故事，引导读者自己去探索和体会。我尤其喜欢作者对于细节的捕捉，一个眼神，一个动作，一段对话，都充满了深意，让人回味无穷。它不像一些心灵鸡汤那样空洞，也没有说教的意味，而是通过真实的生活片段，展现了成长过程中遇到的困惑、迷茫，以及如何从中汲取力量，不断前进。读完这本书，我感到内心有一种久违的平静，仿佛重新找回了内心深处的某个角落，那是对美好事物的向往，也是对自身成长的期许。它不仅仅是一本书，更像是一位温柔的引路人，在我迷失方向的时候，轻轻地指引我，让我看到了前行的光芒。
评分这本书给我的感觉非常舒缓，它就像一杯温热的牛奶，在寒冷的夜晚，温暖着我的心。作者的笔触非常细腻，将一个孩子的成长过程描绘得栩栩如生。我看到了他从懵懂无知到逐渐成熟的转变，看到了他在面对困难时的坚持，也看到了他在取得进步时的喜悦。这本书并没有刻意制造冲突，也没有煽情的部分，而是以一种非常自然、非常平和的方式，展现了成长的点点滴滴。我最欣赏的是作者对于人性的洞察，她能够精准地捕捉到孩子内心的细微变化，以及他们与周围人之间的情感互动。它让我意识到，成为一个“好孩子”，并非意味着完美无缺，而是要在不断的尝试和错误中，找到属于自己的那条路。这本书没有给我任何压力，反而让我感到放松，让我重新审视了“成长”的意义。它就像一面镜子，让我看到了自己的影子，也看到了我希望成为的样子。读完之后，我感到一种由衷的满足，仿佛完成了一次心灵的洗礼。
评分这本书带给我的冲击是深层次的，它挑战了我以往对“优秀”和“成功”的认知。在书中，我看到了一个孩子如何在一个充满挑战的环境中，依然能够保持对生活的热爱，并且用自己的方式去影响周围的人。作者的叙事方式非常巧妙，她没有直接评判任何角色，而是将事件原原本本地呈现在读者面前，让读者自己去感受，去思考，去判断。这种开放式的表达方式，反而更能激发读者的共鸣和思考。我特别欣赏作者对于人物内心世界的深入挖掘，那种挣扎、那种坚持、那种对梦想的执着，都让我动容。它不是那种励志故事，生怕你不够“燃”，而是用一种更温和、更真实的方式，展现了成长的力量。我曾一度陷入“内卷”的焦虑，总觉得不够好，不够优秀，但这本书让我明白，真正的“好”，或许并不在于你取得了多少世俗意义上的成功，而在于你是否能够坚持内心的善良，是否能够勇敢地面对困难，是否能够不断地学习和成长。它让我看到，即使身处逆境，依然有希望，依然有力量，去成为一个更好的自己。读这本书的过程，就像与一位智者对话，他用朴实的语言，分享了深刻的人生哲理，让我受益匪浅。
评分这本书带给我的思考是多方面的，它让我重新审视了“好孩子”的定义。我一直认为，真正的“好”，并非是表面的乖巧听话，而是内在的善良、勇敢和独立思考的能力。这本书正是通过一个孩子的成长经历，展现了这些品质是如何在日常生活中一点点培养起来的。作者的叙事方式非常细腻，她能够精准地捕捉到人物内心的细微变化，以及他们与周围人之间的情感互动。我特别喜欢作者对细节的描写，那些平凡生活中闪耀着人性光辉的瞬间，都让人心生感动。它不是那种刻意煽情的作品，而是用一种非常自然、非常真实的方式，展现了成长的力量。它让我意识到，成为一个“好孩子”，并非意味着完美无缺，而是要在不断的尝试和错误中，找到属于自己的那条路。这本书没有给我任何压力，反而让我感到放松，让我重新审视了“成长”的意义。它就像一面镜子，让我看到了自己的影子，也看到了我希望成为的样子。读完之后，我感到一种由衷的满足，仿佛完成了一次心灵的洗礼。
评分这本书给我带来的感受非常复杂，它既有对童年的怀念，也有对成长的思考。作者的笔触非常细腻，将一个孩子的成长过程描绘得栩栩如生。我看到了他从懵懂无知到逐渐成熟的转变，看到了他在面对困难时的坚持，也看到了他在取得进步时的喜悦。这本书没有刻意制造冲突，也没有煽情的部分，而是以一种非常自然、非常平和的方式，展现了成长的点点滴滴。我最欣赏的是作者对于人性的洞察，她能够精准地捕捉到孩子内心的细微变化，以及他们与周围人之间的情感互动。它不是那种刻意说教的作品，而是通过一个个生动的故事，引导读者去思考，去感悟。它让我明白，成长的道路并非一帆风顺，而是充满了各种挑战和考验。但是，只要我们心中有爱，有希望，就能够克服一切困难，实现自己的价值。这本书没有给我任何教条式的指导，而是以一种更加诗意和哲学的方式，引导我思考人生的意义，以及如何做一个有价值的人。读完之后，我感到一种前所未有的启发，仿佛打开了新的视野。
评分读完这本书，我感到一种久违的宁静。作者的文字非常舒缓，没有激烈的冲突，也没有跌宕起伏的情节，而是以一种非常平和、非常自然的方式，展现了一个孩子从懵懂走向成熟的过程。我看到了他内心的挣扎，也看到了他在面对困难时的坚持。我尤其欣赏作者对人物内心世界的深入挖掘，那种细腻的情感描绘，仿佛亲身经历过一样。它不是那种刻意说教的作品，而是通过一个个生动的故事，引导读者去思考，去感悟。它让我明白，成长的道路并非一帆风顺，而是充满了各种挑战和考验。但是，只要我们心中有爱，有希望，就能够克服一切困难，实现自己的价值。这本书没有给我任何教条式的指导，而是以一种更加诗意和哲学的方式，引导我思考人生的意义，以及如何做一个有价值的人。读完之后，我感到一种前所未有的启发，仿佛打开了新的视野。
评分这本书带给我的不仅仅是阅读的乐趣，更是一种深刻的思考。它让我看到了一个孩子如何在不完美的家庭环境中，依然能够保持积极乐观的心态，并且努力去成为一个更好的自己。作者的叙事风格非常独特，她没有采用传统的叙事结构，而是将故事碎片化，以一种更加抽象和写意的方式，展现了人物的内心世界。这种独特的风格，反而更能激发读者的想象力，让他们在阅读中寻找属于自己的答案。我特别喜欢作者对于隐喻的运用，那些看似不经意的细节，都蕴含着深刻的意义，需要读者去细细品味。它让我明白，成长并非一帆风顺，而是充满了各种挑战和不确定性。但是，只要我们心中有爱，有希望，就能够克服一切困难，实现自己的价值。这本书没有给我任何教条式的指导，而是以一种更加诗意和哲学的方式，引导我思考人生的意义，以及如何做一个有价值的人。读完之后，我感到一种前所未有的启发，仿佛打开了新的视野。
评分这本书给我带来的不仅仅是文字上的享受，更是一种精神上的洗礼。它让我看到了一个孩子如何在逆境中依然能够保持一颗赤子之心，并且用自己的方式去温暖周围的人。作者的叙事风格非常细腻，她能够精准地捕捉到人物内心的细微变化，以及他们与周围人之间的情感互动。我特别喜欢作者对细节的描写，那些平凡生活中闪耀着人性光辉的瞬间，都让人心生感动。它不是那种励志故事，生怕你不够“燃”，而是用一种更温和、更真实的方式，展现了成长的力量。它让我意识到，成为一个“好孩子”，并非意味着完美无缺，而是要在不断的尝试和错误中，找到属于自己的那条路。这本书没有给我任何压力，反而让我感到放松，让我重新审视了“成长”的意义。它就像一面镜子，让我看到了自己的影子，也看到了我希望成为的样子。读完之后，我感到一种由衷的满足，仿佛完成了一次心灵的洗礼。
评分我一直认为，真正的教育，是帮助孩子找到内心的力量，而不是强加给他们外在的条条框框。这本书恰恰做到了这一点。它没有过多地强调“规矩”和“服从”，而是通过一个孩子的成长经历，展现了如何在尊重个性的前提下，引导他们走向正确的道路。作者的笔触非常温暖，每一个人物都充满了生命力，尤其是那个孩子，他的纯真、他的善良、他的执着，都深深地打动了我。我尤其欣赏作者对细节的描绘，那些平凡生活中闪耀着人性的光辉的瞬间，都让我感到由衷的感动。它不是那种刻意煽情的作品，而是用一种非常自然、非常真实的方式，展现了成长的力量。它让我认识到，成为一个“好孩子”，并非是压抑自己的天性，而是要在保持真我的同时，学会如何与社会和谐相处。读完这本书，我感觉自己内心得到了升华，也对如何引导孩子成长有了更深刻的认识。
评分我一直认为，教育是一个非常宏大且复杂的话题，而这本书以一种非常接地气的方式，触及了这个话题的核心。它没有讲大道理，没有空泛的理论，而是通过一个孩子的视角，展现了他在成长过程中所经历的种种。我从中看到了亲情的温暖，友情的珍贵，以及师长们悉心的教导。更重要的是，这本书让我看到了一个孩子如何在一个相对开放和支持的环境中，学会独立思考，学会辨别是非，学会承担责任。我尤其喜欢作者对细节的描绘，那些平凡生活中闪耀着人性光辉的瞬间，都让人心生感动。它让我反思，在我们追求“好”的过程中，是否忽略了孩子最本质的需求——被理解，被尊重，以及拥有自主选择的权利。这本书没有批判，没有指责，而是以一种平和的姿态，引导读者去思考，去实践。它让我认识到，成为一个“好孩子”，不仅仅是学习成绩的优异，更重要的是品格的塑造，心灵的成长，以及对生活的热爱。读完之后，我感觉自己的内心得到了净化，也对如何引导孩子成长有了更清晰的认识。
评分小学听了广播，中学看了电视，上大学才看到原著
评分这个作家住在南京
评分我小学的时候很喜欢这本……
评分小学听了广播，中学看了电视，上大学才看到原著
评分and this！！！！
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