高二化学（全一册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787543413856

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《基础物理学导论：从经典到现代的探索》 书籍简介 本书旨在为高中阶段学习物理的学生提供一个全面而深入的物理学知识体系，内容涵盖经典力学、热学、电磁学以及近代物理学的初步探索。不同于传统教材的知识点罗列，本书更注重物理思想的建立和科学探究精神的培养，力求将抽象的物理概念与日常生活中的现象紧密结合，激发读者对自然界运行规律的好奇心与探究欲。 第一部分：经典力学的基石 本部分是物理学的核心基础，我们将从运动的描述开始，逐步深入到力的本质及其对物体运动的影响。 第一章：运动学的再认识 本章将超越初中阶段对匀速直线运动的简单理解，引入矢量的概念，详细解析位移、速度和加速度在二维空间中的变化规律。我们将利用微积分的初步思想（无需严格的微积分运算，着重于瞬时变化的理解），精确描述曲线运动，特别是抛体运动的轨迹分析。空气阻力在实际问题中的影响将被作为探讨的延伸，引导读者思考理想模型与真实世界之间的联系。 第二章：牛顿运动定律的深度解析 牛顿定律是理解宏观世界动力学的核心。本书将不仅阐述三条定律的内容，更着重于如何应用这些定律解决复杂问题。从简单的单体受力分析，到复杂的连接体问题（如滑轮组、传送带），再到相对运动的概念，都将通过大量的实例进行剖析。惯性参考系与非惯性参考系（如匀速转动的圆盘）的引入，将为后续学习圆周运动和万有引力打下坚实的基础。此外，动量和冲量，以及动量守恒定律，将被系统地阐述，尤其是在碰撞和爆炸等瞬时相互作用过程中的应用。 第三章：功、能与机械能守恒 能量是物理学中最为普适的概念之一。本章将精确定义功，并引入动能定理，展示功与物体动能变化之间的直接联系。接着，我们将探讨保守力和势能（包括重力势能和弹性势能），并最终构建机械能守恒定律这一强大的分析工具。势能曲线的分析将作为重点，帮助学生理解系统处于平衡态或不稳定状态的物理图像。最后，本章还将简要介绍功率的概念，作为做功快慢的量度。 第四章：刚体转动与平衡 将经典力学的范围从质点扩展到具有形状和大小的物体。本章引入转动力矩（力矩）和转动惯量的概念。转动惯量的计算将结合简单的几何形状（如细棒、圆盘），并强调质量分布对转动效应的影响。角动量及其守恒定律将在本章得到详尽的阐述，这对于理解陀螺仪等现象至关重要。静力学平衡条件（合力和合力矩为零）的应用将贯穿于桥梁、支架等工程结构分析中。 第二部分：热学与物质的微观联系 热学部分将物质的宏观可观测属性（温度、压强、体积）与微观粒子（分子）的运动联系起来。 第五章：理想气体的状态方程与微观模型 本章从温度的本质——分子的平均动能——出发，介绍理想气体状态方程（玻意耳定律、查理定律、盖-吕萨克定律的综合），并探讨等温、等压、等容过程的图像分析。麦克斯韦速率分布的概念将被引入，以定性描述不同温度下分子运动的随机性。理想气体做功的计算和热力学第一定律（能量守恒在热学中的体现）是本章的重点，解释了内能、热量和功之间的相互转化关系。 第六章：热力学定律的延伸 在第一定律的基础上，本章探讨热力学第二定律，引入熵的概念。虽然不进行复杂的数学推导，但会强调熵增原理在判断过程方向性上的重要性，使学生理解为什么热量总是自发地从高温物体流向低温物体。 第三部分：电磁学的统一场域 电磁学是理解现代技术，如电力、通讯的基石。本书力求展示电与磁如何被统一在一个电磁场理论之下。 第七章：静电场与直流电路 从电荷的基本性质出发，引入库仑定律。场论的思想将在电场强度的概念中体现。电势和电势能的引入，将使电路分析更加直观。然后，本章转向电路，详细讨论欧姆定律、串并联电阻的等效计算。基尔霍夫定律（电流定律和电压定律）将是分析复杂电路结构的关键工具。电容器的结构、电容的计算以及充放电过程中的能量存储，将作为静电学的补充。 第八章：恒定电流与磁场的相互作用 当电荷开始运动时，磁场随之产生。本章首先阐述电流的磁效应，包括毕奥-萨伐尔定律的定性描述和安培力定律在直导线和线圈上的应用。接着，洛伦兹力的计算将是重点，分析带电粒子在均匀电场和磁场中的复合运动。电磁感应现象——法拉第电磁感应定律和楞次定律——的发现，标志着电与磁的联系被揭示。感应电动势的计算和自感现象的初步探讨将为交流电的理解做准备。 第九章：电磁波的发现与本质 本章将麦克斯韦方程组（仅作概念性介绍）的结论——电磁波的存在——与赫兹的实验验证相结合。电磁波的产生机制、性质（横波、在真空中的传播速度）以及电磁波谱的构成（从无线电波到伽马射线）将被系统介绍。光的电磁本质的理解，将为后续的光学学习做好铺垫。 第四部分：近代物理的曙光 本部分将引导学生走出经典物理学的局限，接触20世纪物理学的重大突破。 第十章：光的本性与量子假设 首先复习几何光学，然后转向物理光学中的干涉和衍射现象，这些实验强有力地证明了光的波动性。然而，黑体辐射和光电效应的实验结果却指向了光的粒子性。爱因斯坦基于普朗克量子假设对光电效应的成功解释，将引导学生接受光子的概念，从而理解波粒二象性的初步内涵。 第十一章：原子结构与能级概念 在经典电磁理论无法解释原子稳定性的背景下，卢瑟福原子模型的局限性将被分析。玻尔原子模型的引入（特别是对氢原子能级的成功预测）将是本章的核心，它确立了能级的概念。光谱线与能级跃迁的对应关系，标志着量子化概念正式进入物理学核心。 本书旨在通过严谨的逻辑推导和丰富的现实案例，构建一个相互联系、层次分明的物理知识网络，培养读者运用物理学原理分析和解决复杂问题的能力。

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这本书的结构安排，简直是教科书设计的典范，体现了一种高水平的教学逻辑。它不是按照章节的厚度来堆砌内容，而是遵循知识体系的内在关联性进行递进。刚开始的理论铺垫非常扎实，为后续复杂的计算和理论分析打下了坚实的基础。当我接触到电化学部分时，我发现之前学过的氧化还原原理在这里得到了完美的升华和应用，没有一丝突兀感。这种层层递进的学习体验，极大地增强了我的学习信心。而且，书中对知识点的讲解力度掌握得恰到好处，既不会因为过于深入而让人望而却步，也不会因为过于浅显而显得肤浅。尤其值得称赞的是，它对那些“陷阱”知识点的提示非常到位，总是在关键时刻给出警示，让我能够提前规避常见的错误思维定势。我感觉自己仿佛有了一个经验丰富的老师在旁边随时提醒和引导，使得我的学习路径无比顺畅和高效。

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从工具书的角度来看，这本书的实用价值简直无可替代。它不仅包含了完整的知识体系，更重要的是，它对知识点的归纳和总结达到了极高的水准。每学完一个单元，书后都会有一份非常精炼的知识网络图和思维导图，这些总结材料对于后期的复习和查漏补缺是无价之宝。我特别喜欢它对“易错点”的整理，不是简单地罗列错误，而是分析了产生错误的原因，并给出了正确的理解路径，这比单纯做大量的习题更有效率。书中的例题选择也十分精妙，它们覆盖了不同难度和不同考察角度，从基础概念的巩固到综合应用能力的提升，阶梯式地引导学习者不断突破自我。我发现，当我反复研读这些例题的解题思路时，我不仅学会了如何解题，更学会了如何构建一个完整的化学问题解决方案。这本书绝对不是那种读完一遍就束之高阁的书籍，它更像是一个可以长期陪伴我进行深入学习和思考的良师益友。

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这本书真是让我大开眼界，我原本以为高中的化学就那样了，无非是些元素周期表和简单的化学反应方程式，但这本书完全颠覆了我的认知。它没有把我当成一个只会死记硬背的学生，而是深入浅出地讲解了许多深层次的化学原理。比如，书中对化学键的形成和断裂过程的描述，简直是生动形象，让我能一下子抓住核心概念。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一本引人入胜的化学故事集。阅读过程中，我常常会因为一个巧妙的比喻而会心一笑，然后豁然开朗。作者的叙述风格非常自然流畅，完全没有那种教科书式的枯燥感，读起来简直是一种享受。特别是对于那些平时比较难理解的氧化还原反应，这本书用了很多贴近生活的例子来阐释，让原本抽象的概念变得具体可感，这对我解决复杂的计算题大有裨益。我感觉自己不再是被动接受知识，而是在和书本进行一场积极的对话，不断地探索和发现化学世界的奥秘。这本书无疑为我打开了一扇通往更深层次化学理解的大门。

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我必须承认，我以前对化学的兴趣并不大，总觉得它很“冷”，充满了抽象的符号和冰冷的定律。但是，这本《高二化学（全一册）》成功地“点燃”了我对这门学科的热情。作者似乎深谙年轻读者的心理，他们渴望看到知识的实际应用和历史背景。书中穿插的一些小栏目，比如“化学史上的重大发现”或者“化学与现代科技”，非常吸引眼球。它让我意识到，我们身边的一切，从我们呼吸的空气到我们使用的电子产品，背后都有深奥的化学原理在支撑。这种“学以致用”的感觉，极大地激发了我的内在驱动力。我不再是为了考试而学习，而是为了满足自己的好奇心。例如，书中对酸碱滴定的原理和操作的细致描述，让我对实验室里的每一个实验都充满了敬畏和探索的欲望。这本书的文字本身就具有一种感染力，它不是在“教”你化学，而是在“邀请”你加入这场精彩的科学冒险。

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老实说，我拿到这本化学书时，内心是有些抗拒的，毕竟“高二”这个标签通常意味着大量的公式和应试的压力。然而，这本书的处理方式非常高明，它巧妙地将应试要求融入到一种探索性的学习氛围中。比如，在介绍热化学方程式时，它不仅给出了标准的表达格式，还详细分析了影响焓变的各种微观因素，让我明白为什么有些反应吸热，有些反应放热，这比死记“$Delta H$ 正负”要深刻得多。更让我惊喜的是，它对实验探究的描述极其详尽和严谨，每一个步骤的设置都有其化学意义，引导我去思考“为什么这样做？”而不是“照着做就行”。这种思维训练对于提高我的实验设计能力和批判性思维非常有帮助。书中的排版和插图设计也十分用心，那些精美的分子结构图和反应机理图，不是那种简单的线条勾勒，而是充满了立体感和动感，让人一看就难以忘怀。这本书真正做到了“授人以渔”，教我如何像化学家一样思考问题，而不是仅仅成为一个化学知识的搬运工。

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