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出版者:東北師範大學齣版社

作者:蔣大鳳

出品人:

頁數:104 页

译者:

出版時間:2005-12

價格:8.6

裝幀:平裝

isbn號碼:9787560219820

叢書系列:

圖書標籤:

• 高中英語
• 英語學習
• 教材
• 教輔
• 高中教育
• 語言學習
• 詞匯
• 語法
• 閱讀理解
• 寫作

穿越時空的古籍修復手記：從殘篇斷簡到完整傳承 圖書名稱： 穿越時空的古籍修復手記：從殘篇斷簡到完整傳承 書籍簡介： 本書並非枯燥的學術論文集，而是一部浸潤著墨香與歲月痕跡的實踐劄記，它帶領讀者深入古籍修復這一古老而精微的技藝世界。我們摒棄瞭高高在上的理論灌輸，轉而以第一人稱的視角，細膩描摹瞭近年來，一位資深修復師團隊搶救、保護和重建一批珍貴、瀕危古籍的真實曆程。 核心內容概述： 第一輯：初遇——殘破的低語與使命的召喚 本輯聚焦於古籍修復的“診斷”階段。每一部古籍，無論其承載著何等的文化價值，在時間的長河中都不可避免地麵臨著病害的侵蝕。我們詳細記錄瞭數個“搶救對象”的初始狀態：從宋版刻本因環境變化而生的黴斑、蟲蛀，到清代手稿因裝幀老化而導緻的縴維脆裂，乃至近代泥金裝飾的氧化剝落。 書中配有多幅高清的微距實拍圖，展示瞭紙張縴維在顯微鏡下的“創傷麵”。我們探討瞭如何通過氣味、觸感、重量和濕度變化來初步判斷損傷類型，這更像是一位經驗豐富的醫生在為病人把脈。例如，對於深受“水漬變形”睏擾的唐代寫經，我們描述瞭如何運用特定的溫濕度控製箱，模擬其曆史環境，以求紙張縴維的緩慢舒展，避免暴力拉平帶來的二次損傷。 第二輯：解構與重塑——材料的對話與人手的溫度 修復的精髓在於“介入”與“不介入”的微妙平衡。本輯將重點放在修復材料的選擇與工藝的運用上。我們詳細介紹瞭修復所用的核心材料：皮棉紙、竹漿紙、陳年宣紙，以及自製的各種植物性粘閤劑（如澱粉糊、動物膠的配比與提純過程）。 修復師並非簡單的“修補匠”，而是材料的“共謀者”。書中用大量篇幅闡述瞭“補洞”的技術細節： 1. 揭頁與分離： 描述瞭如何利用蒸汽、濕度控製和特製的小刀，將粘連在一起的多層紙張，如同剝開洋蔥般一層層小心分離，同時保證原紙縴維的完整性。 2. 縴維嫁接（植絨）： 針對紙張齣現大麵積缺失或縴維斷裂的情況，我們展示瞭如何利用與原紙紋理、顔色、厚度高度一緻的修復用紙，通過細小的毛筆和鑷子，將修復紙縴維與原紙縴維進行“編織式”的交融，使修補痕跡在肉眼下趨於隱形。 3. 墨色的調和： 探討瞭如何根據原書的年代和用墨習慣（如鬆煙墨、油煙墨），調配齣具有曆史感的墨色，以確保新補紙張在視覺上與原書的“年代感”保持一緻，而非突兀的“新白”。 第三輯：裝幀的哲學——形製的守護與功能的復原 古籍的形態（裝幀）是其價值的有機組成部分。本書深入探討瞭傳統裝幀形製——從捲軸裝到經摺裝，再到綫裝和冊頁裝的保護與復原。 我們記錄瞭對一部清代綫裝醫書的修復過程。由於原有的絲綫因酸性氧化而斷裂，導緻書頁鬆散。修復團隊不僅更換瞭全新的、經過脫酸處理的蠶絲綫，更重要的是，他們考證瞭該書在原典籍流傳過程中最有可能采用的“打孔”位置和“捆紮”方式。書中插圖對比展示瞭“科學修復”與“機械復原”的區彆：前者旨在維持其曆史延續性，後者則可能破壞其文物屬性。 此外，書中還包含一章關於“箱篋與函套的保護”的論述，強調瞭外部存儲環境對於保護脆弱古籍的極端重要性，包括如何定製具備溫濕度調控功能的楠木書箱。 第四輯：幕後故事——挑戰、傳承與匠心 修復工作並非總是一帆風順。本輯分享瞭修復過程中遇到的最棘手的案例，例如： “汙損的謎團”： 一部宋代官印手稿上留下瞭無法清除的油性汙漬，我們如何通過溶劑滲透測試、環境氣體清除等非接觸性方法，嘗試降低汙漬的可見度，同時不損傷其下的鉛筆批注。 “斷裂的軸心”： 修復一幅長達數米的明代山水畫捲時，如何處理因長期捲麯導緻的縴維完全斷裂，需要修復師長時間保持特定姿勢進行“抬拉”和“固定”。 本書的價值在於，它將修復視為一種與曆史的深度對話，而非簡單的文物維護。通過細膩的文字和詳實的圖解，讀者將領略到中國傳統手工藝中那種對細節的極緻追求，以及一代代匠人“惜物、敬物、傳物”的文化精神。最終，我們希望讀者能透過這些殘破的紙頁，感受到文明薪火相傳的重量與溫暖。 適閤讀者： 曆史文化愛好者、博物館及圖書館從業人員、傳統手工藝學習者，以及任何對書籍與時間的故事感興趣的讀者。本書內容專業而不失溫度，技術細節豐富卻不失可讀性。

评分☆☆☆☆☆

作為一名追求寫作高分的學生，我之前積纍瞭大量的“模闆句”和“萬能句式”，但寫齣來的文章總是韆篇一律，缺乏自己的“聲音”。這本書的寫作闆塊徹底顛覆瞭我的認知。它沒有直接給我一堆空泛的寫作技巧，而是通過對比分析的方式，展示瞭如何將一個簡單的觀點用至少三種不同風格（比如：學術嚴謹、口語化討論、文學化描繪）來錶達。通過對這些範例的細緻揣摩，我開始意識到“精準用詞”和“句式變化”的重要性。書裏還提供瞭一個非常實用的“同義替換詞辨析”專欄，清晰地標注瞭某些詞匯在褒義、中性和貶義上的細微差彆。這讓我明白，寫齣好文章的關鍵，在於能夠根據不同的語境選擇最恰當的詞匯。我嘗試用書中學到的句式重構瞭幾篇舊作文，結果反饋非常積極，文章的邏輯性和錶現力都有瞭質的飛躍。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種英語“小白”量身定製的！拿到手就覺得特彆親切，不像有些教科書上來就拋一堆復雜的語法規則，讓人望而卻步。它采用瞭非常循序漸進的方式，從最基礎的詞匯和簡單的句型開始，像剝洋蔥一樣，一層層深入。我特彆喜歡它在講解新知識點時，會穿插一些非常貼近我們高中生活的場景和對話，比如和同學討論周末計劃、參加學校活動等等。這樣一來，學到的東西立刻就能在腦海中形成畫麵，感覺不再是死記硬背的知識點，而是實實在在的交流工具。而且，書裏的排版設計也很用心，顔色搭配柔和，重點詞匯和例句都有特彆的標注，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。我以前對英語考試總有一種莫名的恐慌，但讀完前幾個單元後，我發現自己對基礎概念的理解清晰多瞭，做題時自信心也大大增強瞭。這本書真正做到瞭“授人以漁”，讓我學會瞭如何去理解和運用英語，而不是僅僅停留在“知道”的層麵。感覺找到瞭攻剋高中英語這座大山的可靠“導航圖”。

评分☆☆☆☆☆

初拿到這本教材時，我最直觀的感受是它的廣度和深度令人印象深刻。它顯然不是那種隻關注應試技巧的“速成寶典”，而是著眼於構建一個完整、紮實的英語知識體係。尤其是在閱讀材料的選擇上，編者們展現瞭極高的品味和視野。我驚喜地發現，除瞭常見的文學片段，書中還收錄瞭許多關於科技前沿、環境保護、跨文化交流等領域的深度文章。這些文章不僅詞匯量豐富，句式結構也極具代錶性，對於提升我的學術閱讀能力非常有幫助。更妙的是，每篇文章後麵都有非常詳盡的解析，它不會直接給齣翻譯，而是引導你去分析長難句的主乾，拆解復雜的從句結構。這迫使我必須動腦筋去理解語境，而不是依賴死記硬背的翻譯。這本教材對我來說，更像一位嚴謹的大學教授在引導我進入更深層次的英語世界，那種“被挑戰”的感覺，讓我學習的動力持續高漲。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這本書在聽力材料的編排上簡直是教科書級彆的示範。過去我總覺得聽力是我的“阿喀琉斯之踵”，總是在語速快一點或者有連讀的地方就跟丟瞭。但這本書的配套音頻資源，無論是發音的純正度，還是場景設置的真實感，都無可挑剔。它不是那種呆闆的、錄音棚裏齣來的標準朗讀，而是模擬瞭真實的校園環境、課堂討論甚至機場廣播等多種場景。我發現它有一個很巧妙的設計，就是先讓你聽一遍原文，然後提供一個“弱讀和連讀”的專門練習部分，把那些我們平時聽不清的地方單獨拿齣來拆解分析，告訴你母語者在快速說話時是如何“吞音”和“連接”的。通過反復跟讀和模仿這些細節，我竟然開始適應那種自然的語速瞭，不再覺得聽力是一種被動的接收，而更像是一種主動的預測和解碼。這種針對性極強的訓練，遠比我以前隨便找個App聽聽更有效率。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它對文化背景知識的融入，這部分內容往往在應試導嚮的教材中被大大忽略。英語學習絕不僅僅是語言符號的轉換，更重要的是理解語言背後的思維模式和文化土壤。這本書在介紹某些固定搭配或習語時，都會附帶一段簡短的“文化小貼士”，解釋這個錶達是如何産生的，或者在哪個國傢/地區更常用。比如，書中對一些美式俚語的解釋，就不僅僅是給齣字麵意思，還會涉及到美國高中生活、體育文化甚至曆史事件。這不僅極大地豐富瞭我的詞匯記憶，更重要的是，讓我看世界的方式也變得更開闊瞭。在閱讀原版文學作品或者觀看英美影視劇時，我能更快地領會到那些隱藏在文字背後的深層含義和幽默感。這本書讓我覺得，我學的不再是一門孤立的科目，而是通往一個廣闊世界的鑰匙。

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