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出版者:第1版 (2003年1月1日)

作者:王定

出品人:

页数:388

译者:

出版时间:2003-4-1

价格:34.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787302064473

丛书系列:

图书标签:

• AutoCAD
• AutoCAD 2004
• 计算机辅助设计
• CAD
• 绘图
• 教程
• 实用
• 培训
• 机械制图
• 建筑制图

图书简介：现代建筑设计与施工管理实践 书名：现代建筑设计与施工管理实践 内容概要： 本书是一本面向建筑行业专业人士、工程管理人员以及相关专业高年级学生的综合性技术手册与实践指南。它紧密围绕当代建筑项目从概念设计到竣工交付的整个生命周期，系统地梳理和深入探讨了现代建筑设计理念、先进的施工技术、严谨的工程质量与安全管理，以及项目全过程的成本控制策略。本书旨在帮助读者建立起一个宏观且深入的、跨越设计与施工界限的系统化认知框架。 第一部分：前沿设计理论与参数化应用 本部分着重探讨二十一世纪建筑设计思潮的演变及其技术支撑。我们不再局限于传统的CAD绘图层面，而是深入剖析如何利用建筑信息模型（BIM）技术实现设计协同、冲突检测和全生命周期数据管理。 1.1 可持续性与绿色建筑标准： 详细解析国际和国内最新的绿色建筑评价体系（如LEED、WELL、中国绿色建筑评价标准）。内容涵盖高性能围护结构设计、自然通风与采光优化、节水技术应用以及可再生能源集成策略。重点介绍如何通过设计优化实现净零能耗建筑的目标路径。 1.2 参数化与生成式设计入门： 介绍Grasshopper等可视化编程工具在复杂形态生成、结构分析预处理、以及场地环境模拟中的应用。通过实际案例，展示如何将设计意图转化为可计算、可迭代的参数模型，从而提升设计的效率与创新性。 1.3 结构设计与材料创新： 讨论现代结构体系（如大跨度空间结构、预应力技术）的设计要点。着重介绍新型环保材料（如高性能混凝土、木结构体系CLT）的性能特点、规范要求及在复杂工程中的应用潜力。 第二部分：数字化施工技术与现场管理 本部分聚焦于如何将设计蓝图高效、安全、精准地转化为实体建筑，强调施工过程的数字化转型与精益化管理。 2.1 施工模拟与“四维”管理（4D/5D BIM）： 深入讲解如何利用BIM模型进行施工进度计划（4D）和成本预算（5D）的集成管理。内容包括时间-空间冲突排查、资源优化配置、以及动态成本控制的实现路径。 2.2 模块化与预制装配式建筑（PCa）： 全面解析预制建筑的设计接口、工厂化生产流程、现场吊装与连接技术。重点阐述PCa体系对提高施工质量、缩短工期和降低现场环境影响的显著优势，并讨论深化设计阶段的协同要求。 2.3 施工质量控制与检测技术： 阐述基于风险管理的方法论，如何识别关键工序并实施严格的过程控制。介绍无损检测（NDT）技术在关键结构节点验收中的应用，以及质量保证（QA）和质量控制（QC）体系的建立与运行。 第三部分：工程安全、健康与环境（HSE）一体化管理 安全生产是建筑行业的生命线。本部分系统地构建了一套现代化的HSE管理框架，超越了传统的“重检查、轻预防”模式。 3.1 风险辨识与量化评估： 教授如何运用HAZOP（危险与可操作性分析）和FMEA（失效模式与影响分析）等工具，对施工现场的重大危险源进行系统性识别、风险等级划分及制定针对性的控制措施。 3.2 临边防护与高处作业安全： 针对建筑施工中最常见的风险点，提供详尽的安全技术规范、设备选型标准及应急预案。特别关注脚手架、塔吊等垂直运输设备的动态安全监控。 3.3 职业健康与环境影响控制： 讨论施工粉尘、噪声、振动对作业人员健康的影响及控制策略。同时，详细介绍建筑垃圾的分类、减量化、资源化处理规范，以及施工噪声和水土保持的环境管理要求。 第四部分：项目集成管理与合同法律实务 成功的项目交付依赖于高效的项目管理和清晰的法律合同关系。本部分侧重于项目管理流程的优化和合同风险的规避。 4.1 项目集成交付方法（IPD）： 介绍集成项目交付（Integrated Project Delivery, IPD）的协作模式，探讨如何通过多方早期介入、风险共担收益共享的机制，打破传统的分散工作模式，实现价值最大化。 4.2 合同类型与风险分配： 详细剖析EPC（设计-采购-施工）、总承包、交钥匙合同等不同合同模式的法律特征、利润结构及隐含风险。重点讲解索赔管理的基本原则、证据链的构建与有效沟通技巧。 4.3 竣工验收与移交： 梳理从竣工预验收、政府职能部门验收、到最终业主方正式移交的全流程工作清单。强调竣工文件（As-Built Documentation）的完整性、准确性及其在设施管理（FM）阶段的重要性。 本书特色： 实战导向： 案例分析均源自近年中国及国际上的标志性工程，注重理论与实际操作的紧密结合。 技术前沿： 覆盖BIM、参数化、预制装配等行业热点技术，助力读者适应行业变革。 系统全面： 结构完整，覆盖设计优化、施工控制、安全管理和合同法律等多个维度，为读者提供一站式的知识平台。 适用对象： 建筑设计院工程师、施工单位项目经理及技术骨干、工程管理专业学生、以及从事工程咨询、监理工作的专业人员。 通过阅读本书，读者将能够掌握运用现代工具和管理理念，提升项目决策的科学性与执行的精准度，最终实现高质量、高效率的建筑项目交付。

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这本书的价值，很大程度上体现在它对特定历史时期主流设计流程的完美复刻上。它记录了那个年代工程师们是如何使用有限的计算资源和软件功能，去完成复杂项目绘图的智慧结晶。例如，书中对“外部参照（Xref）”的管理策略讲解得极为细致，它强调了如何通过分层引用和覆盖（Overlay vs Attach）来控制大型图纸的加载速度和内存占用，这在当年是非常关键的性能优化技巧。这种对“软件资源限制”的深刻理解和规避，是现代软件功能日益强大后，很多新教程里已经不再强调的“底层经验”。虽然今天我们可以轻松使用云计算和高性能工作站来处理庞大的数据，但书中对如何保持图纸清晰、文件结构合理的坚持，依然具有指导意义。它教会我们，工具再先进，规范和逻辑才是保证项目质量的基石，这是一种跨越软件版本的宝贵理念传承。

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从技术深度上衡量，这本书的优势在于对AutoCAD核心逻辑的剖析，尤其是在字体和线型配置这两个常常被新手忽略的“幕后英雄”方面。我特别欣赏作者在讲解“文字样式”时所花的心思，他不仅展示了如何导入SHX字体，还深入解释了为什么在打印时需要调整字体宽度比，以及如何通过设置注释性比例来确保不同图框下的文字大小保持一致。这种对“最终输出效果”的关注，远超出了单纯的“如何操作”的层面。不过，对于那些追求先进渲染技术或者参数化设计的读者来说，这本书的价值就相对有限了。它的视野似乎停留在二维工程制图的黄金标准上，对于曲面、实体编辑等三维操作，只能算是蜻蜓点水，点到为止，更像是一个附属的“附录”章节，而非核心内容。这使得它在今天看来，更像是一部专注于“平面规范”的经典教材，而不是涵盖全能的“CAD宝典”。

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阅读体验上，这本书的排版布局非常紧凑，几乎没有留白，每一页都塞满了截图和步骤说明。初学者可能会觉得有些压迫感，信息量实在太大了。我记得我当时做配套练习时，常常需要一边对着屏幕上的操作截图，一边在自己的软件界面里小心翼翼地寻找对应的图标位置，生怕点错了某个小小的下拉菜单就会导致整个流程中断。这本书的特色在于其大量的“实战案例分析”，它不会只是告诉你“输入L再回车是画线的命令”，而是会给出一个具体的场景：“假设你要绘制一个承重墙的平面图，墙体厚度为240mm，需要考虑到门窗洞口……” 这种由实际需求驱动的学习路径，极大地增强了我的代入感。然而，这种详尽也带来了一个问题：一旦软件界面有了细微的变化，比如工具栏的图标位置变了，或者某个对话框的排列顺序不同，读者就需要花费额外的时间去对照和适应，使得它在面对软件的后续升级时，显得相当脆弱。它更像是一本“硬拷贝”的流程手册，而不是一本灵活的“知识库”。

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这本书的语言风格非常朴实、直接，几乎没有使用任何花哨的比喻或文学性的修辞，充满了工程师特有的严谨和务实。它更倾向于使用技术术语和明确的指令性语言，比如“必须确保坐标系处于世界坐标系状态”、“在命令行中输入-AATT，并选择属性定义进行批量替换”这类表述。这种风格的好处是信息传递高效，不容易产生歧义，非常适合需要快速查阅特定命令用法的资深用户。但对于初学 CAD 的“小白”来说，这种开门见山的严肃感可能会形成一定的心理门槛，让他们感觉软件的操作本身就充满了晦涩的专业壁垒。我记得我刚开始学的时候，面对那些大量的“叹号”和“省略号”命令，常常需要反复阅读上下文，才能搞清楚作者到底是在强调哪个关键步骤不能跳过。总的来说，它是一本面向“有一定技术背景或学习决心”的读者的工具书，而不是一本培养兴趣的启蒙读物。

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这本书的封面设计，坦白讲，略显陈旧，带着一种那个年代特有的、略微饱和度过高的印刷风格。当我第一次翻开它时，扑面而来的是一股淡淡的油墨味，让我瞬间回到了大学机房里，面对着满屏的命令行和灰色的背景。内容上，它确实是针对特定版本进行深入讲解的，比如我对当时很多基础的二维绘图命令的理解，很多都是通过这本书的实例一步步建立起来的。它没有像现在很多教程那样，上来就炫耀最新的三维建模功能或者参数化约束，而是极其扎实地将重心放在了“效率”上——如何使用图层管理、如何精确标注、如何利用块（Block）来简化重复劳动。我记得书中有一个章节专门讲解了如何设置图纸模板（Template），那简直是我的救命稻草，它让我告别了每次新建文件都要重新设置图层和线型的噩梦。虽然现在回头看，其中关于动态块的讲解稍显基础，很多现代技巧在里面是找不到的，但对于一个刚刚接触CAD，需要建立严谨绘图习惯的新手来说，它就像一位严厉而耐心的老师，不容许任何偷懒和模糊不清的操作。它教会我的不是“画出图形”，而是“规范地完成工程图纸”。

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