《小学生多功能字典》是由汉语方文字专字和北京市部分小学优秀教师参与,根据国家教育部颁布的最新教学大纲的要求,紧密配合小学课文编写的,其编排独到新颖,内容丰富实用,在保证规范性的同时,强调全功能。是一部集汉字音节、音序、部首、笔画、结构、造字法、笔顺、五笔字型、英文、又音、易混字、释义、组词、成语、同义词、反义词、造反以及十几种附录等多种功能于一体的工具书。
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内容编排上,这本书展现出一种极其人性化的思考,它完全抓住了我们小学生学习语言的痛点和需求。很多工具书都是把知识堆砌在一起,让人望而生畏,但这本字典的处理方式简直是高手过招。它不仅仅是一个单纯的词语解释本,更像是一个“语言探险地图”。我注意到它对一些常用词汇,比如“高兴”、“难过”,提供了不下五种不同程度和场景下的近义词替换,这对我写作文帮助太大了!老师总说我的词汇“单调”,现在我有了这些“弹药库”,可以随时切换不同的表达方式,让我的小短文瞬间增色不少。而且,那些成语的解释后面,都附带着一个简短的、贴近我们生活的小故事或者例句,比如“拔苗助长”,它给出的例子就是我邻居家的小明,急着想快点长大,结果把花草都弄坏了的故事,我一看就懂了,那种代入感是其他书给不了的。
评分这本书的检索系统设计得极其巧妙,充分考虑了我们小学生拼音和部首都不太熟练的现状。我发现它采取了一种“多通道”检索策略,非常友好。如果你拼音打得不准,没关系,它提供了非常详尽的部首索引,而且索引页的颜色区分做得很好,蓝色是常用部首,绿色是次常用部首,一目了然,完全不会混淆。更绝的是,对于一些我们经常写错别字的词,比如“的、得、地”,它没有把它们简单地放在一起,而是单独开辟了一个“易错辨析”的专题,用最直白的图示和口诀告诉我们什么时候该用哪个,我妈妈看了都说这个部分做得比很多成人的参考书还要清晰。这种细致入微的关怀,体现出编者对目标读者群体学习难点的精准把握,让我感觉这本书是真正站在我们的角度来编写的,而不是敷衍了事地堆砌知识点。
评分作为一本“多功能”字典,它的附加功能简直是超乎我的想象,完全没有浪费一点点空间。我原本以为“多功能”可能就是加几个简单的成语和谚语,结果发现它里面居然还有一个“科学小知识角”!比如查到“电”这个字的时候,旁边的小栏目里就简单介绍了电流是怎么产生的,虽然只有短短几行字,但却激发了我对物理的兴趣。另一个让我爱不释手的部分是那个“趣味语文游戏区”,每周都会更新一个小谜题或者一个字谜,我常常在做完作业后,把它当作一种放松大脑的方式。这让查字典这个原本略显枯燥的任务,变成了一种充满期待和互动的过程,我甚至会和我的同桌比赛谁能最快解开当周的字谜,这极大地提高了我们主动学习的积极性,它不仅仅是工具,更像是一个学习伙伴。
评分这本书的排版布局真是太讲究了,每一个字、每一个符号都像是经过精心雕琢的艺术品。不像我以前看到的那些旧字典,字体小得像蚂蚁,密密麻麻的,看得我眼睛都花了,还没查到哪个词,自己先得戴上老花镜了。但是这本字典,它的字体大方得体,间距也拉得恰到好处,即使是生僻的那个“龘”字,也能看得清清楚楚,笔顺图示也画得特别清晰,我照着写了好几遍,一下子就记住了那个复杂的结构。更让我惊喜的是,它在每一个词条的旁边,还配有精致的小插画,这些图画不是那种敷衍了事的线条图,而是色彩鲜明、内容丰富的微型漫画,比如“奇思妙想”这个词,旁边画着一个小发明家头上冒出灯泡的场景,一下子我就明白了它的意思,比干巴巴的文字解释生动多了,简直是视觉学习的高效催化剂。
评分这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,色彩的搭配大胆而和谐,一下子就把我这个小学三年级的学生吸引住了。那种仿佛要从书页里跳出来的立体感,让我想立刻翻开看看里面到底藏了多少“秘密武器”。我特别喜欢封面上那个拟人化的“智慧精灵”,它咧着嘴笑着,好像在对我招手说:“快来呀,我带着知识在等你呢!” 拿到手里沉甸甸的,能感受到出版社对这本书的用心,纸张的质感摸起来非常舒服,不是那种薄薄的、一碰就要烂掉的纸,而是那种厚实、可以让我安心翻阅的品质。边缘处理得也很圆滑,这点对于我们这些小孩子来说很重要,不会划到手。而且,这本书的开本拿在手上刚刚好,不像有些字典那么大,出门带一本沉甸甸的实在是累赘,这个尺寸刚好能放进我的小书包里,随时随地都可以拿出来查阅,这设计简直是为我们小学生量身定做的。
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