具体描述
Flash Macromedia公司开发的一款优秀的矢量图形编辑和交互式网页动画制作工具,在网页制作、多媒体演示中都得到了广泛的应用,目前的最高版本为Flash MX。 本书结合大量的经典实例,系统地介绍了 Flash MX的主要功能和用法,全书共分为3部分,第1部分“入门篇”结合大量的精彩实例详细讲解了在Flash MX中创建和编辑图符、制作各种各类型的动画、合成声音以及输出和发布作品等方面的知识,第2部分“实战篇”通过讲述十几个精巧的实例,使读者练习快速掌握Flash的各种多媒体动画制作技巧;第3部分“综合实例”重点在于运用Flash的各种功能解决实际问题。 全书内容详实,重点突出,操作性强,既可作为初学者的入门教程,又可作为相关专业人员的参考书。适用于读者自学以及培训班作为教材使用。
作者简介
目录信息
第1章 Flash MX简介
第2章 基本概念和术语
第3章 动画基础
第4章 Flash MX工作环境
第5章 创建、编辑和排列矢量图形
第6章 创建和编辑图符
第7章 制作简单动画
第8章 制作层动画
第9章 制作动作动画
第10章 合成声音
第11章 输出与发布作品
第2部分 实战篇
第12章 风吹字飞
第13章 百叶窗
第14章 区域反色
第15章 透镜成像
第16章 水波效果
第17章 留影效果
第18章 动态按钮
第19章 涟漪
第20章 行星运动
第21章 实时监测两物体
第22章 多媒体书
第23章 放大镜
第24章 千里眼――让你无处藏身
第25章 打飞机游戏
第26章 打鼠记游戏
第27章 Flash广告动画
第3部分 综合实例
第28章 制作网站访问柱状图
第29章 制作“直流电动机原理”课件
附录 Flash MX快捷键
菜单快捷键
工具切换捷键
动作快捷键
第12
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的理论深度和广度是我关注的另一个重点,我希望它能平衡初学者和进阶者的需求。对于初学者来说,基础概念的阐述必须清晰到无可挑剔,每一个术语的解释都应该配有直观的图形化辅助,确保零基础的用户也能快速建立起正确的知识框架。然而,更重要的是,它不能在基础讲解上止步不前。我期待看到关于高级渲染技术、复杂交互逻辑构建,甚至是与外部软件(比如后期的视频编辑软件或前端开发环境)之间的数据交换和协同工作的章节。特别是对于那些涉及矢量图形优化和性能调校的部分,我希望作者能深入剖析底层原理,比如位图与矢量图在不同场景下的渲染优先级和内存占用差异。如果能提供一些关于不同版本软件间兼容性问题的解决方案和版本升级后的功能演变分析,那就更完美了。总而言之,我需要的是一本能够伴随我职业生涯成长,从入门到精通,并持续提供前沿参考的“工具书”,而非短期内就会被淘汰的快速指南。
这本书的装帧和印刷质量简直让人眼前一亮,封面设计得既专业又不失现代感,色彩搭配得恰到好处,拿在手里沉甸甸的,很有分量,一看就知道是下了真功夫的。我尤其欣赏它对细节的关注,比如章节标题的字体选择,既醒目又易于阅读,不会让人产生阅读疲劳。光盘的包装也做得非常贴心,防静电处理得很到位,让人感觉制作方对读者的体验是放在心上的。翻开内页,纸张的质感非常出色,即使用荧光笔做了很多标记,也不会出现墨水洇透的情况,这对于我这种喜欢在书本上做笔记的深度学习者来说,简直是福音。整体来看,这本书在视觉上传达出一种严谨、权威的气质,让人立刻产生强烈的阅读欲望,仿佛已经能感受到其中蕴含的知识能量。这种对实体媒介的精雕细琢,在如今这个电子书泛滥的时代,显得尤为珍贵,它不仅仅是一本技术手册,更像是一件值得收藏的工艺品,体现了出版方对技术教育的敬畏之心。我期待着翻开它,去探索那些精心排版的图文组合,相信里面每一个排版、每一个图例,都经过了反复的斟酌和打磨,为学习过程提供一个舒适且高效的物理环境。
我对这类强调实战操作的技术书籍,最看重的是其案例的贴近性和实用性,而不是空泛的理论堆砌。我希望这本书的内容能够紧密围绕行业内最新的项目需求来构建,而不是停留在十年前的标准上。我个人对软件界面布局的理解和工作流程的优化非常感兴趣,期待书中能有大量针对复杂动画制作流程的深度解析,比如如何高效地管理时间轴上的关键帧、如何利用脚本进行批量处理以节省重复劳动,或者在处理高分辨率素材时保持性能稳定的独家秘籍。更进一步说,我非常关注那种“为什么这么做”而不是“照着做”的讲解方式,即讲解背后的设计哲学和技术权衡。如果书中能穿插一些资深设计师在实际商业项目中所遇到的“坑”以及他们是如何巧妙绕过去的经验分享,那这本书的价值就瞬间提升了一个档次。我希望它能像一位经验丰富的前辈,手把手地教会我如何在真实世界中驾驭这个强大的工具,而不是仅仅停留在软件说明书的层面上。对那些能够引发我思考“还有没有更优解”的内容,我最为期待。
对于任何技术类书籍而言,其“时效性”和“作者的专业背景”是决定其权威性的关键因素。我希望这本书的作者不仅仅是一个理论家,更应该是一个在实际工作中摸爬滚打多年的资深专家,其观点和建议必须建立在长期的项目实践之上,而不是基于官方文档的转述。同时,鉴于技术更迭的速度,我非常关注这本书所针对的软件版本。如果它基于一个相对稳定且广泛使用的版本,那么它的参考价值就能维持更久。如果书中包含了对未来发展趋势的预测,或者对新特性的前瞻性介绍,即使这些特性尚未完全成熟,也能极大地提升这本书的战略价值。我关注的不仅仅是“如何使用当前版本”,更是“未来我应该往哪个方向学习和储备技能”。这本书的评价体系如果能够引入行业内的最佳实践标准作为衡量尺度,并明确指出哪些技巧是通用的,哪些是特定于当前平台的,那么它将成为一本极具前瞻性和指导意义的专业参考资料。
从教学结构的角度来看,一本优秀的培训教程应该具备清晰的递进逻辑和有效的知识巩固机制。我非常看重章节之间的衔接是否自然流畅,是否遵循了从易到难、循序渐进的学习曲线。我希望看到大量的“自测”环节或者课后练习,这些练习不应该是简单的重复操作,而应该设计成小型项目,要求读者综合运用本章甚至前几章学到的知识来解决一个实际问题。最好的情况是,这些练习能够提供详细的步骤分解,允许读者先尝试独立完成,然后再对照答案或解析进行反思和修正。此外,如果书中能够设计一个贯穿始终的“主线项目”,让读者从第一章开始逐步构建一个完整的应用或作品,并在后续章节中不断迭代和优化这个项目,那么学习效果将会大大增强。这种项目驱动的学习模式,远比零散知识点的罗列要有效得多,它能帮助大脑更好地组织和固化所学技能,将“知道”转化为真正的“会做”。