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出版者:中信出版社

作者:双金

出品人:

页数:183

译者:

出版时间:2002-5

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787800734601

丛书系列:

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《英语词汇精讲与高频考点透析》 图书简介 本书旨在为中学生提供一套系统、深入的英语词汇学习与应用指南，聚焦于构建扎实的词汇基础，并辅以针对性的高频考点讲解，帮助学生高效应对各类英语考试。本书内容涵盖初高中核心词汇的精讲、辨析、用法拓展及在真实语境中的应用，同时融入了近年来中考、会考以及部分高中阶段重要考试中的高频词汇考查点和命题趋势分析。 第一部分：核心词汇的深度解析 本书打破了传统词汇书单纯罗列单词的弊端，采取“主题式—结构式—情境式”的立体化讲解模式。 一、主题式词汇构建 我们将核心词汇按照生活、学习、社会、科技、文化等十大主题进行归类。例如，在“校园生活”主题下，我们不仅会讲解如 curriculum, syllabus, extracurricular 等专业词汇，还会深入探讨与这些词汇相关的动词、形容词及固定搭配，确保学生在特定语境下能准确、自然地使用词汇。每个主题后附有主题场景对话和短文，供读者进行即时巩固。 二、结构式词根词缀法 为提升记忆效率和词汇的扩展能力，本书集中篇幅讲解英语的构词法。我们系统梳理了上百个常用词根、前缀和后缀，并辅以大量的示例词。例如，通过学习前缀 'un-' (否定) 和词根 'port' (携带)，学生可以快速理解 unimportant, transport, portable 等词的含义，并进一步推导 import, export, report 等相关词汇。这种方法旨在培养学生“举一反三”的词汇构建能力，而非死记硬背。 三、同义词与反义词的精准辨析 词汇学习的难点往往在于近义词的辨析。本书特别设置了“易混淆词辨析”专栏。例如，对 big, large, great 的使用场合、感情色彩和侧重点进行详细对比；对 suggest, propose, recommend 在语气和正式程度上的差异进行剖析。讲解中大量采用对比句和反例，确保学生能够清晰区分细微差别，避免在写作和口语表达中出现错误。 第二部分：高频考点与应用策略 词汇的掌握必须服务于考试和实际应用。本书的第二部分聚焦于如何将积累的词汇转化为实际的应试能力。 一、中高考核心词汇的“考点地图” 我们根据近五年的中考、会考及部分省级模拟考试的大数据分析，提炼出“高频考点词汇TOP 500”。针对这些核心词汇，本书详细标注了它们在不同题型中的常见考法，包括： 1. 完形填空中的词义陷阱： 分析常考词汇在特定上下文语境下的词义侧重，警示常见的干扰项设置。 2. 阅读理解中的一词多义： 针对那些拥有多个释义的核心词汇，结合阅读原文，展示其在不同语境下的实际含义。 3. 词组填空与句型转换中的固定搭配： 梳理高频动词、介词的固定搭配和短语动词，强调其在句子结构中的连接作用。 二、高级词汇的语境迁移训练 对于一些超出基础要求的“拔高词汇”，本书不侧重于大量罗列，而是强调其在复杂句式和议论文中的使用。我们精选了多篇高质量的英语范文和新闻报道片段，将这些高级词汇置于真实的语境中进行展示，并引导学生模仿其句式结构，实现词汇的有效迁移。例如，讲解 ubiquitous（无处不在的）时，会展示其在描述科技发展或社会现象时的应用范例。 三、写作润色与表达优化 本书的最后一章是专门为提升写作水平而设计的。我们提供了一套“表达升级手册”，教导学生如何用更高级、更精准的词汇替换日常口语中过于简单或重复的表达。例如，指导学生将 very good 替换为 excellent, superb, commendable；将 make a decision 替换为 ascertain the course of action 等。通过对比“平庸表达”与“优化表达”，使学生深刻理解词汇的“含金量”。 本书特色总结： 系统性强： 从词根词缀到主题分类，构建完整的词汇学习框架。 针对性准： 紧密结合中高考命题趋势，突出高频考点。 实用性高： 强调词汇在阅读、写作中的实际应用和辨析。 记忆科学： 运用对比法、联想法、情境法，避免死记硬背。 本书是初高中学生夯实英语基础、冲刺高分的理想配套学习用书。

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这本书的装帧设计实在让人眼前一亮，封面色彩搭配得非常和谐，主色调沉稳中不失活力，让人在拿起书本时就有一种想要立刻翻开探索的冲动。纸张的质量也值得称赞，触感细腻，装订结实，即便是频繁翻阅也不易出现松散或损坏的迹象，这对于经常需要带着书本往返于家和学校的我们来说，无疑是一个巨大的加分项。内页的排版布局也经过了精心设计，字体大小适中，行距合理，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。尤其值得一提的是，每篇文章的标题和段落分隔都做得非常清晰，使得信息获取的效率大大提高。这种对细节的极致追求，从侧面反映出编者对于读者学习体验的重视程度，让人感觉这不仅仅是一本学习资料，更像是一件精心打磨的艺术品，让人爱不释手。整体来看，从视觉到触觉，这本书都提供了非常愉悦的阅读体验，为接下来的学习旅程奠定了坚实而美好的物质基础。

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这本书给我最大的震撼，在于它如何巧妙地将“知识的传授”与“能力的培养”融合在一起。它不仅仅是教我如何读懂一篇英文文章，更是在潜移默化中训练我的跨文化交流思维。通过阅读这些不同主题的文章，我开始接触到西方社会的思维定式、价值取向以及表达习惯，这对于未来我们步入更国际化的学习和工作环境是至关重要的软实力。我发现自己对英文世界的兴趣不再仅仅停留在“考试拿高分”的层面，而是真正产生了一种探索欲和求知欲。这种由内而外散发出的学习动力，才是任何一本教材所能给予读者的最宝贵的财富，这本书无疑成功地激发了这种潜能。

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作为一名长期与应试教育打交道的学生，我深知时间管理的重要性，而这本书在这方面也做得非常人性化。篇幅的控制恰到好处，无论是早自习的零碎时间，还是午休后的半小时，都足以完整地消化吸收一篇文章及其配套练习。而且，它的讲解部分，我必须着重表扬一下，那简直是解题的“神助攻”。作者没有采用那种冷冰冰的语法术语堆砌，而是用非常口语化、充满生活气息的语言来剖析那些看似晦涩的语法点和复杂的长难句结构。每当遇到一个知识盲区，只需迅速翻到后面的解析，总能得到清晰、透彻的指引，如同身边有一位耐心且资深的私教在随时待命指导，极大地提高了自我修正和学习效率。

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这本书的结构安排简直是教科书级别的典范，它不像有些参考书那样把难点堆砌在一起，而是采用了一种循序渐进、螺旋上升的学习路径。从最基础的文章开始，逐渐引入更复杂的语法结构和更专业的词汇群，这种设计极大地保护了读者的学习积极性，避免了初期的挫败感。更妙的是，每篇文章后面的配套练习，绝非简单的对号入座式填空，而是设计得非常具有挑战性和启发性。它们紧密围绕文章的核心思想展开，要求学习者不仅要理解字面意思，更要深入挖掘作者的言外之意，甚至需要进行批判性思考和个人观点的阐述。这种全方位的考察方式，真正做到了“学以致用”，确保了知识的内化，而非仅仅停留在表面的记忆层面。

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我尝试着阅读了其中的几篇选文，立刻被其内容所吸引，这些文章的选材角度极其新颖，完全跳脱出了传统英语教材中那些略显陈旧和刻板的话题。作者似乎有着非常敏锐的洞察力，能够捕捉到当下世界正在发生的热点和青年人真正关心的话题，比如关于人工智能伦理的探讨，或者对未来城市生活方式的构想。语言的运用更是达到了炉火纯青的地步，那些描述性的词汇和生动的习语，如同一股清泉般注入到我的词汇库中，让我深切感受到地道英语的魅力所在。不仅仅是词汇的积累，更重要的是它在句式结构上的多样性和复杂性展示，让我有机会去模仿和学习如何构建更具逻辑性和表现力的长难句。每次读完一篇，我都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛打开了一扇通往更广阔思考世界的窗户，这远超出了我最初对“阅读材料”的期待。

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