中学各科重难点指要与课后练习解答提示.高中二年级.下

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出版者:国防科技大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-01-01
价格:12.0
装帧:
isbn号码:9787810248129
丛书系列:
图书标签:
  • 中学
  • 高中
  • 二年级
  • 下册
  • 重难点
  • 指要
  • 练习
  • 解答
  • 提示
  • 学习辅导
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具体描述

《高中二年级数学核心考点突破与精选习题详解》 本书旨在为高中二年级学生提供一套系统、全面且具有针对性的数学学习指导。全书围绕新课标和高考数学命题趋势,精选高中二年级下学期数学教学中的核心知识点、高频考点以及学生普遍感到棘手的难点,并提供详尽的解题思路、方法技巧与详细解答。 核心内容概览: 第一部分:专题精析与方法归纳 本部分将高中二年级下学期数学的重点、难点知识进行分解,每个专题都力求做到: 1. 知识点梳理与概念辨析: 对每个核心概念进行清晰界定,阐明其内涵与外延,避免概念混淆,为深入理解奠定基础。例如,在解析几何部分,将详细梳理直线与圆、圆与圆的位置关系,并深入剖析判定方法与几何意义;在导数部分,将梳理导数的概念、几何意义、物理意义,以及常见函数的求导法则,并重点辨析导数在研究函数性质(单调性、极值、最值)中的应用。 2. 核心考点深度剖析: 针对高考和各类考试中常见的考查形式,如选择题、填空题、解答题,进行深度剖析。对于每个考点,都将列举典型例题,并从不同角度、运用不同方法进行解答,展现解题思路的灵活性和多样性。例如,在数列部分,将重点讲解等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式的应用,并深入探讨递推数列的解法,如构造等差或等比数列、特征方程法等,并强调数列与函数、方程等知识的联系。 3. 解题方法与技巧指导: 总结各类题型的通用解题策略、数学思想方法(如数形结合、分类讨论、转化与化归、函数与方程思想等)以及技巧性提示。例如,在概率与统计部分,将系统介绍古典概型、几何概型、条件概率、独立事件等概念,并传授如何正确分析试验结果、计算概率的技巧,同时讲解抽样方法、统计图表解读、均值、方差等统计量的计算与应用。 4. 易错点警示与辨析: 针对学生在学习过程中容易出现的错误,进行归纳和分析,指出常见的思维误区和操作失误,并提供纠正建议,帮助学生少走弯路。例如,在立体几何部分,将重点提示判定线面垂直、面面垂直的方法,以及计算空间距离的常用技巧,并强调向量法在解决立体几何问题中的优越性,同时也会指出在计算过程中容易出现的符号错误、公式套用不当等问题。 具体涵盖的数学模块(以人教版高中二年级下学期教材为例): 第二章:函数(续) 对数函数及其性质: 深入理解对数函数的定义、图像特征、单调性、值域和定义域,掌握对数运算性质,并能在解决实际问题中应用对数函数模型。 幂函数: 学习幂函数的定义、图像和性质,并与其他基本初等函数进行比较。 指数函数与对数函数的综合应用: 重点训练指数方程、对数方程的求解,以及涉及指数函数与对数函数的函数性质、图像分析等综合题。 第三章:三角函数(续) 三角恒等变换: 系统梳理两角和差公式、倍角公式、降幂公式等,并重点训练化简、求值、证明等各类三角恒等变换问题。 解三角形: 深入理解正弦定理和余弦定理,掌握其在测量、导航等实际问题中的应用,以及如何运用三角形的边角关系解决实际测量问题。 三角函数的图像与性质(续): 重点复习y=Asin(ωx+φ)型函数的图像变换、性质分析,以及如何根据图像求函数的解析式。 第四章:平面向量(续) 向量的线性运算(续): 巩固向量的加法、减法、数乘运算,以及平面向量基本定理的应用,重点训练向量共线、相等、相反等条件的判定。 向量的数量积: 掌握向量数量积的定义、性质、几何意义,以及坐标表示。重点训练利用向量数量积判断向量间的垂直关系、计算长度、夹角等。 平面向量在几何中的应用: 运用向量方法解决平面几何问题,如判定平行、垂直、求夹角、求距离等。 第五章:概率与统计(部分) 抽样方法: 学习简单随机抽样、系统抽样、分层抽样等常用抽样方法,并理解其基本原理和适用条件。 用样本估计总体: 掌握从样本数据中推断总体的基本思想,包括用样本均值估计总体均值,用样本频率估计总体概率等。 第六章:算法初步(部分) 程序框图(流程图): 理解程序框图的构成要素,能读懂简单的程序框图,并能根据程序框图写出相应的程序语句。 基本算法语句: 学习输入、输出、赋值、条件、循环等基本算法语句,并理解其在程序设计中的作用。 第二部分:课后练习与答案详解 本部分精选了大量具有代表性的课后练习题,覆盖了高中二年级下学期数学的各个知识点和能力要求。 1. 题型多样化: 包含选择题、填空题、解答题等多种题型,模拟真实考试情境。 2. 难度梯度设计: 题目难度由易到难,由浅入深,帮助学生循序渐进地掌握知识。 3. 侧重能力培养: 题目设计不仅考察知识记忆,更注重对数学思维能力、分析问题解决能力、应用能力和创新能力的培养。 4. 详尽的答案与提示: 每个题目都配有详细的解答过程,突出解题思路、关键步骤和得分要点。对于一些较难的题目,还会提供多种解法,或者给出重要的解题提示,帮助学生理解解题的本质,而不是简单地记忆答案。 5. 错题分析与反思: 在一些典型错题的解答中,会进行错误原因的分析,引导学生反思自己在解题过程中的不足。 本书特色: 系统性强: 紧扣教材,全面覆盖高中二年级下学期数学的核心知识。 针对性高: 聚焦高考热点和学生的学习难点,提供精准指导。 方法性足: 强调解题思路和方法技巧的归纳总结,帮助学生提升解题效率和能力。 实用性广: 既可作为课后巩固练习,也可作为考前复习的重点指导。 易读性好: 语言清晰,条理分明,排版科学,方便学生阅读和使用。 本书是高中二年级学生数学学习的得力助手,通过系统梳理、精选习题和详细解析,帮助学生理清思路,掌握方法,攻克难点,最终实现数学成绩的稳步提升,为高中阶段的数学学习打下坚实基础。

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这本书的语言风格很接地气,没有那种过于学术化、脱离实际的枯燥感。我特别喜欢它在解释一些抽象概念时,会穿插一些生活中的例子,或者是一些形象的比喻,这让我在阅读的时候不会觉得枯燥乏味,反而会觉得很有趣,很有代入感。比如,化学中那些复杂的反应机理,如果只是干巴巴地背诵,很容易遗忘,但是这本书用一些生活中的化学现象来类比,一下子就能理解其中的原理。还有,它在讲解某些知识点的时候,会用一些通俗易懂的语言,就像和一位经验丰富的老师在交流一样,让我能够轻松地理解那些原本觉得很难懂的内容。书中的练习题也很有代表性,涵盖了高中二年级下学期各个学科的主要考点和难点,而且解答提示部分也写得很详细,不仅仅是给出了一个答案,还会分析解题的关键步骤以及容易出错的地方,这对于我巩固知识、查漏补缺非常有帮助。我曾经为了理解一道错题,翻了很多资料,最后还是在这本书里找到了最直接、最有效的解释。

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物理这门学科,对我来说就像一个充满挑战的迷宫,公式多,概念抽象,常常让我感到力不从心。“中学各科重难点指要与课后练习解答提示.高中二年级.下”这本书,就像一个精密的地图,为我指明了方向。它对于那些抽象的物理概念,都给出了非常形象的比喻和详细的解释,让我能够更容易地理解。在公式的应用上,它不仅仅是给出公式,更重要的是讲解了公式的推导过程和适用范围,让我明白“知其然,更知其所以然”。书中的练习题也非常有代表性,涵盖了各种题型,而且解答提示部分不仅给出了答案,更重要的是分析了完整的解题思路和关键步骤,让我能够从中学习到解决问题的策略。我曾经对电磁学感到非常困惑,但是通过这本书的讲解,我开始找到了学习的乐趣,并且在考试中取得了不错的成绩。

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在我看来,学习不仅仅是知识的堆砌,更是思维的锻炼。“中学各科重难点指要与课后练习解答提示.高中二年级.下”这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是提供知识点和解题方法,更重要的是,它会引导我去思考,去分析,去总结。在每一章的开头,都会有“重难点指要”,清晰地概括了本章的重点和难点,让我对学习内容有一个整体的把握。在练习题的解答提示中,不仅仅是给出答案,更重要的是分析了多种解题思路,让我能够从中学习到不同的思考方式。尤其是在数学部分,它对于一些复杂问题的解题思路进行了深入的剖析,让我能够看到解题过程中的逻辑链条,从而提升我的逻辑思维能力。我曾经觉得数学题很难,但是通过这本书的学习,我开始找到了解决数学问题的乐趣。

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英语的学习,一直是我比较薄弱的环节,尤其是口语和写作方面。“中学各科重难点指要与课后练习解答提示.高中二年级.下”这本书在英语这部分的帮助,超出了我的预期。它不仅提供了丰富的词汇和语法讲解,更重要的是,它在写作部分给出了一些非常实用的技巧和范文,让我知道如何组织语言,如何表达思想,如何让自己的文章更具逻辑性和说服力。在阅读部分,它也会帮助我分析文章的结构,理解作者的意图,提高我的阅读理解能力。而且,它还提供了一些练习,可以帮助我巩固所学的知识。我曾经因为写作时词汇量不足,表达不清而苦恼,但是这本书就像一位经验丰富的英语老师,教会了我如何有效地运用词汇,如何构建句子,如何写出地道的英语文章。

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语文的学习,对我来说一直是比较头疼的事情,尤其是那些需要深度理解和鉴赏的部分。“中学各科重难点指要与课后练习解答提示.高中二年级.下”在语文部分的指导,可以说是我学习路上的一个重要转折点。它不仅仅提供了基本的知识点,更重要的是,它对于一些文学作品的赏析,给出了非常独到的见解。比如,在讲解诗歌时,它会深入剖析诗歌的意象、象征意义以及作者的情感表达,让我能够从表面的文字读出更深层次的含义。对于文章的结构、写作手法等,也进行了细致的分析,让我明白了作者的匠心独运。书中的练习题也是紧扣课本,而且题目设置非常巧妙,能够引导我去运用所学的知识去解决实际问题。我曾经觉得很多名著都难以理解,但是通过这本书的讲解,我开始慢慢地欣赏它们的美,并且对文学产生了更浓厚的兴趣。

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化学这门学科,在我看来,有时候就像一本晦涩难懂的密码本,“中学各科重难点指要与课后练习解答提示.高中二年级.下”这本书,就像一位睿智的翻译官,帮助我解读其中的奥秘。它对于那些复杂的化学反应原理,都给出了非常清晰的解释,并且会穿插一些生活中的化学现象来帮助理解,让我觉得化学不再是抽象的符号和公式,而是与我们的生活息息相关的学科。书中的练习题也很有针对性,能够帮助我巩固所学的知识,并且提高我的解题能力。更重要的是,它对于一些实验现象的解释,都非常到位,让我能够更好地理解实验的原理和目的。我曾经对有机化学感到非常头疼,但是通过这本书的学习,我开始找到了学习的窍门,并且对化学产生了浓厚的兴趣。

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对于我这样一个平时比较依赖老师讲解的学生来说,这本书的出现无疑是一大福音。它就像一个耐心的私人导师,在我遇到学习上的困境时,总能及时给我提供帮助和指导。尤其是在复习阶段,我经常会遇到一些自己理解不了的知识点,或者一些解题思路不够清晰的题目。这时候,翻开这本书,里面的详细解答提示和思路分析,就像一道光,驱散了我心中的迷茫。它不仅给出了标准答案,更重要的是,它会一步步地引导我去思考,去发现解题的关键所在,让我明白为什么这个方法是有效的,为什么这个答案是正确的。我记得有一次,我在做一道化学计算题,无论如何都找不到正确的思路,当时感到非常沮丧。但是,当我看到这本书里对这道题的解析时,我豁然开朗,原来是我忽略了某个重要的条件。这种“醍醐灌顶”的感觉,让我觉得学习变得更有趣,更有动力。

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我一直认为,学习不仅仅是为了考试,更是为了提升自己的思维能力和解决问题的能力。“中学各科重难点指要与课后练习解答提示.高中二年级.下”这本书在这方面做得相当出色。它不仅仅是告诉我们“怎么做”,更重要的是引导我们“为什么这么做”,通过对解题思路的深度剖析,让我逐渐学会了如何分析问题,如何运用已有的知识去解决问题。例如,在语文的文言文阅读部分,它不仅提供了字词解释和翻译,更重要的是对文章的背景、作者的写作意图进行了深入的解读,让我能够更好地理解文章的内涵。在英语的语法部分,它也不是简单地罗列规则,而是通过大量的例句和对比分析,让我真正理解语法的运用逻辑。这种循序渐进的引导方式,让我从被动接受知识,转变为主动探索和思考,极大地提升了我的学习兴趣和自主学习能力。我发现,当我开始尝试用书中的方法去分析题目时,那些曾经让我感到困难的题目,也变得不再那么难以逾越了,这给了我很大的信心。

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作为一名对历史学科充满兴趣的学生,我在这本书里找到了很多意想不到的收获。它对一些历史事件的梳理非常系统,而且在讲解过程中,还会穿插一些历史人物的小故事或者当时的社会背景,这让历史不再是冰冷的年代和事件堆砌,而是充满了人情味和故事性,让我能够更生动地感受到历史的魅力。更重要的是,它对于一些历史事件之间的关联性进行了深入的分析,帮助我理解了事件的因果关系和发展脉络,而不是仅仅记住孤立的知识点。书中的练习题也很有深度,能够引导我去思考历史事件的深层原因和影响,培养我的历史思辨能力。我曾经对某些历史事件的评价存在误解,但是通过这本书的详细讲解和分析,我得以纠正了这些偏差,并且对历史有了更全面、更客观的认识。这本书就像一位博学的历史老师,不仅教会我知识,更教会我如何去理解和分析历史。

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我是一名高二学生,对于“中学各科重难点指要与课后练习解答提示.高中二年级.下”这本书,我真的可以说是又爱又恨。爱它的地方在于,它就像一个随身的“学神”,总能在最关键的时候伸出援手。比如说,数学里的那些错综复杂的函数图像,或者物理里那些让人头晕目眩的电磁学公式,这本书都给出了非常清晰的梳理和讲解,甚至是一些初看之下难以理解的题目,它都能提供多角度的解题思路,让我这个曾经对这些内容感到束手无策的学生,慢慢找到了学习的窍门。尤其是一些例题的解析,不是简单地给出答案,而是层层递进,将解题的逻辑过程掰开揉碎了呈现出来,让我不仅学会了如何做这道题,更重要的是学会了它背后的思想方法,这对于我应对之后更复杂的题目有着极大的帮助。我曾经因为一个物理概念的理解偏差,在考试中丢了很多分,但是翻开这本书,发现它对这个概念的解释非常到位,还配有形象的比喻,一下子就豁然开朗了。而且,书中的“重难点指要”部分,就像是在浩瀚的知识海洋中为我指引方向的灯塔,让我能够高效地抓住每科的核心内容,避免在无关紧要的细节上浪费过多时间,这种精准的定位让我觉得学习更有针对性,也更有成就感。

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