中学生语词手册

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出版者:汉语大词典出版社
作者:王 群
出品人:
页数:764 页
译者:
出版时间:2001-12
价格:32.0
装帧:精装
isbn号码:9787543206328
丛书系列:
图书标签:
  • 中学语文
  • 词汇
  • 语境
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  • 高中
  • 语言基础
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具体描述

本书是一本中学生常用的语文工具书。共收5000余条词条。学生常用主要词语及新编的各个中学教材都收入其中,覆盖面较广,适用于各地区。本书给每条词语注音外,并设词义、用法、辨析、语例等4项,帮助中学生及一般读者掌握词的读音、词义、词性、使用习惯及与近义词的区别等,并有相应的例句,有较强的实用性。本书由高校和中学里丰富教学经验的教师编写。

《中学生语词手册》是一本专为广大中学生量身打造的实用性语言学习工具书。本书旨在帮助读者系统地梳理和掌握语文学习中至关重要的词语知识,提升语感和表达能力。 本书内容详实,涵盖了中学阶段语文学习所需的各类核心语词。 一、基础词汇精讲: 本书收录了中学语文教材中的常用词汇,并进行分类整理。每个词条都提供了规范的释义,力求准确、简洁,易于理解。同时,针对部分多义词,会列举不同语境下的用法,帮助读者理解词语的灵活性。我们还精选了大量具有代表性的例句,这些例句贴近中学生的生活和学习实际,能够帮助读者在具体的语境中体会词语的内涵和运用。 二、常见易错词辨析: 在语文学习过程中,很多同学都会遇到形近字、音近词、意义相近的词等容易混淆的情况。本书特别设立了“易错词辨析”栏目,对这些易混淆的词语进行深入的辨析。我们不仅会指出它们之间的细微差别,还会通过对比和举例的方式,帮助读者区分它们的用法,避免在写作和口语表达中出现错误。例如,对于“的”、“地”、“得”的用法,我们会给出清晰的辨析和规律总结。 三、成语、谚语、歇后语集锦: 成语、谚语、歇后语是汉语的精华,也是提升语言表达丰富性和生动性的重要手段。本书收录了中学阶段需要掌握的大量经典成语、谚语和歇后语。每个成语都配有详细的解释、出处和典型的例句。对于谚语和歇后语,我们也提供了其含义和相应的应用场景。通过学习这些内容,读者可以大大丰富自己的语言储备,让表达更加得体、形象。 四、修辞手法解析与应用: 修辞手法是文章表达的重要技巧。本书对中学语文学习中常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张、借代等进行了系统性的介绍。我们会详细解释每种修辞手法的定义、特点,并提供丰富的文学作品中的实例,分析其作用和效果。此外,本书还提供了相关的练习,鼓励读者在实际写作中运用这些修辞手法,提升文章的表现力。 五、常用书面语表达与常见病句分析: 为了提高读者的书面表达能力,本书还专门提供了常用的书面语表达方式和范例。这包括一些正式场合的用语、连接词的恰当运用、句子结构的优化等。同时,我们还选取了中学写作中常见的病句类型,如搭配不当、语序颠倒、成分残缺、成分多余、歧义句等,进行剖析并给出修改建议,帮助读者提高语言的规范性和准确性。 六、写作素材与语感培养: 本书的编写不仅关注词语的知识性,更注重培养读者的语感和写作能力。在词语的讲解和例句的选择上,我们力求贴近文学作品的风格,引导读者感受语言的魅力。此外,本书还包含一些主题性的词语组合,如描写景物的词语、表达情感的词语、议论性文章常用的词语等,为读者提供写作素材。通过反复研读和练习,读者可以潜移默化地提升语感,掌握更地道的语言表达。 《中学生语词手册》的编写团队由经验丰富的语文教师和语言专家组成,他们深谙中学生的学习特点和需求,力求将枯燥的词语知识以生动、有趣、实用的方式呈现。本书结构清晰,排版美观,便于查阅和使用。无论是课内学习还是课外拓展,它都将是中学生提升语文素养、迈向语言能力新高度的得力助手。 本书适合所有正在接受中学教育的学生阅读,也是广大语文教师教学的理想参考。相信通过《中学生语词手册》的学习,各位同学一定能在语文的世界里游刃有余,展现出色的语言才华。

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读后感

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我一直对汉语的魅力充满好奇,也渴望能够用更丰富、更准确的语言来表达自己的思想。《中学生语词手册》的出现,正好满足了我这一需求。 这本书最大的亮点在于它的“实用性”和“系统性”。它不仅仅收录了大量的词汇,更是将这些词汇按照不同的学习需求和应用场景进行了科学的分类。例如,它会有一个专门的章节用来讲解“形容词的高级用法”,里面包含了各种描写人物性格、情感、景物状态的词语,并且配以了精炼的例句,让我能够快速掌握这些词语的用法,并且应用到我的写作中。 手册对词语的“解析”非常深入,不仅仅给出简单的定义,还会探讨词语的“感情色彩”、“语体风格”以及“搭配禁忌”。例如,在学习“惬意”这个词时,手册会指出它通常带有积极、愉悦的情感色彩,并且常用于形容放松、舒适的状态,避免了我们将其用在消极的语境中。 我非常欣赏手册中的“同义词辨析”部分。我发现,很多时候我们之所以会用错词,是因为对近义词的细微差别把握不清。《中学生语词手册》就像一位细心的“语言侦探”,它能够准确地指出这些词语在含义、用法、情感色彩等方面的细微差异,并且提供清晰的辨析说明,让我能够更精准地使用它们。 此外,手册还包含了很多“写作技巧”和“语言运用”的指导。它会针对一些常见的写作问题,提供相应的词语和表达方式,并且给出范例。这对我提升写作水平有着直接的帮助。我可以通过学习这些范例,掌握如何将收集到的词汇巧妙地融入到自己的文章中,使文章更加生动、有力。 总而言之,《中学生语词手册》是一本非常“走心”的书,它真正站在中学生的角度,思考我们学习语言时可能遇到的困难,并给出最有效的解决方案。它不仅仅是一本“手册”,更是一位能够陪伴我一起成长、提升我语言能力的“伙伴”。

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这本《中学生语词手册》简直是我学习路上的“及时雨”!作为一名正在备战中考的学生,我经常会遇到各种各样不认识的词汇,有时候甚至连一些常用的成语都记不清它的准确含义和用法,这让我感到非常头疼。在老师的推荐下,我入手了这本手册,真的发现它比我之前看过的任何资料都要实用和全面。 首先,它的编排非常科学合理。它不是简单地罗列词语,而是将词语按照一定的逻辑进行分类,比如按词性、按意思相近程度、按使用频率等等。这样一来,我在记忆和复习的时候就能够举一反三,更容易建立起词语之间的联系。例如,当我学习“坚韧”这个词的时候,手册里还会列出它的近义词,如“顽强”、“不屈”、“刚毅”,并且会给出这些近义词在具体语境中的细微差别,这对我理解词语的内涵非常有帮助。 其次,每个词条的解释都非常到位。它不仅仅是给出一个简单的定义,还会配有生动的例句,有些例句还是摘自名著或者热门的文学作品,这不仅让我学会了如何正确使用词语,还顺便提升了我的阅读理解能力。手册里还会对一些容易混淆的词语进行辨析,比如“详尽”和“详细”,它们虽然都是表示“具体”,但在使用时却有细微的差异,手册中的辨析让我豁然开朗,避免了以后使用上的尴尬。 此外,手册的排版也很舒服,字体大小适中,页边距留得恰到好处,阅读起来一点也不费眼。封面设计也很简洁大方,很有学习的氛围。我最喜欢它的一点是,它还会提供一些学习方法和技巧,比如如何利用词根词缀记忆单词,如何通过语境推断词义等等,这些都非常实用,让我的学习效率大大提高。 总而言之,这本《中学生语词手册》是我见过最优秀的语词类学习资料之一。它不仅内容丰富,而且形式多样,能够满足不同学生的学习需求。我强烈推荐给所有还在为词汇量和用词准确性发愁的中学生们,相信我,用了它,你一定会爱上学习词语的!

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我一直认为,掌握丰富的词汇是提升语言能力的关键。在寻找一本能够帮助我系统学习和巩固词汇的书籍时,《中学生语词手册》给我带来了极大的惊喜。 这本书最吸引我的地方在于它的“结构化”设计。它不仅仅罗列词语,而是将词汇按照不同的主题、意群,甚至是使用场景进行划分。例如,有一个章节专门收录了描写“时间流逝”的词语,从“稍纵即逝”到“岁月如梭”,再到一些更为细腻的表达,让我能够在一个主题下,同时掌握多个相关词汇,形成一种“词汇群”。 手册对词语的“解释”也非常到位。它会提供词语的准确含义,并且还会细致地辨析近义词之间的差异,以及一些容易混淆的词语。例如,它会详细讲解“感伤”和“伤感”在表达情感上的细微差别,以及“精巧”和“巧妙”在形容事物时的侧重点。这种细致的辨析,对于我提高语言的精准度至关重要。 我特别喜欢手册中的“拓展知识”。它不仅仅局限于词语本身,还会提供一些与词语相关的文化背景、历史典故,甚至是词语在文学作品中的运用。例如,在介绍“孤寂”这个词时,它会联系到一些描写孤独的名家名句,让我能够更深刻地体会到这个词语所蕴含的情感。 此外,手册还设置了“自我检测”的环节,提供一些填空题、选择题等,帮助我巩固学习成果。这种“学用结合”的方式,让我能够及时检验自己的学习效果,并且找到需要加强的地方。 总而言之,《中学生语词手册》是一本集词汇学习、辨析、拓展和检测于一体的优秀工具书。它的内容丰富、讲解深入、方法灵活,真正做到了“授人以渔”,帮助我建立起扎实的语言基础,并且激发了我对语言学习的持久兴趣。

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作为一名对语言文字有着强烈探索欲的中学生,我总是在寻找那些能够帮助我更深入地理解和运用汉语的书籍。《中学生语词手册》就是我最近的“新宠”,它给我带来了许多惊喜。 首先,这本手册的“分类系统”非常科学。它不仅仅按照字母顺序或者笔画顺序来排列词语,而是根据词语的性质、用法、甚至情感色彩来归类。例如,它会有一个章节专门讲解描绘“春天”景色的词语,从花草树木到天气变化,应有尽有。这种分类方式让我在学习时能够举一反三,形成一个词语的“知识网络”。 手册对词语的“解析”非常透彻。它不仅仅提供了一个简单的定义,还会深入挖掘词语的“语境”和“搭配”。比如,学习“璀璨”这个词,手册不仅解释了“光彩鲜明”的意思,还会列出“璀璨的星空”、“璀璨的笑容”等搭配,让我明白这个词语不仅可以用在形容光芒,还可以用在形容美好的事物。 我特别喜欢手册中“成语典故”的介绍。很多成语背后都有一个生动的故事,《中学生语词手册》恰恰把这些故事都挖掘了出来,让我不仅记住了成语的含义,还理解了它的来龙去脉。这让学习变得更加有趣,也让我对中华文化的博大精深有了更深的体会。 另外,手册的“易错词语辨析”部分对我来说帮助极大。我常常会在写作文时,因为用词不当而失分。《中学生语词手册》就像一位“火眼金睛”的编辑,它能准确地找出我们容易犯的错误,并给出正确的指导。例如,它会详细地分析“刻不容缓”和“迫在眉睫”之间的细微差别,让我以后能够更加精准地使用它们。 总而言之,《中学生语词手册》是一本非常“有温度”的书,它不仅仅是冰冷的文字堆砌,更充满了作者的用心和对学生学习的关怀。它的实用性、趣味性和深度,都让我对它爱不释手。

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最近我一直在寻找一本能够系统性地梳理我语言知识的书籍,当我看到《中学生语词手册》的时候,我就被它吸引了。对于我们这个年纪的学生来说,语言的积累是长期的过程,而一本好的工具书能够事半功倍。 这本书给我最直观的感受就是它的“体系性”非常强。它不像一些零散的词汇表,而是将词语按照不同的维度进行了梳理。比如,它会有一部分是针对“意群”进行词语的归类,比如描写“勤奋”的词语,或者描写“优美”的词语。这样我就可以在一个大的语境下,同时掌握多个相关的词汇,形成一种联想记忆,效率非常高。 手册的每一个词条都非常“走心”。它不仅仅给出简单的定义,还会提供不同语境下的用法示例。更重要的是,它会特别指出一些容易被忽略的词语的“搭配”问题。例如,我们会知道“迫切”后面常常接“需要”或者“希望”,而不是“愿望”。这种对词语搭配的强调,对于我提高语言的准确性和地道性非常有帮助。 我尤其欣赏手册中关于“词语辨析”的部分。很多时候,我们觉得自己的用词没有问题,但实际上可能存在细微的差别。《中学生语词手册》就像一位细心的老师,它会把那些看起来相似的词语摆在眼前,然后通过精炼的语言,分析它们在感情色彩、侧重点、使用范围上的不同。例如,它会细致地讲解“惊讶”和“诧异”之间的区别,让我恍然大悟。 此外,手册还特别增加了一些“拓展阅读”的内容,比如一些关于汉语词语演变的趣闻,或者是一些与词语相关的历史故事。这让学习过程不再枯燥,而是充满了探索的乐趣。我通过这些拓展内容,不仅丰富了词汇量,还对中国传统文化有了更深的理解。 可以说,《中学生语词手册》是一本非常“走心”的书,它真正站在中学生的角度,思考我们学习语言时可能遇到的困难,并给出最有效的解决方案。它不仅仅是一本“手册”,更是一位能够陪伴我一起成长、提升我语言能力的“伙伴”。

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拿到这本《中学生语词手册》的第一感觉就是“沉甸甸”的,不仅是物理上的分量,更是知识上的分量。作为一名高中生,我深知词汇是理解和表达的基础,而这本手册恰恰满足了我对高质量词汇学习的需求。 翻开目录,我就被它庞大的词汇量和细致的分类所折服。它涵盖了从基础词汇到一些相对复杂的书面语词汇,而且分类极其清晰。比如,它会专门开辟一个章节讲解形容词的高级用法,列出各种描述不同情感、不同状态的形容词,并且给出相应的辨析和例句。这对于我写作时想要提升文采非常有帮助。 手册的亮点之一在于它对词语的解析非常深入。它不仅仅是给出词义,还会追溯词语的来源、演变,甚至会介绍一些与该词相关的文化背景。例如,学习“鸿鹄之志”这个成语时,手册会详细讲述“鸿鹄”和“燕雀”在古代文人心中的象征意义,以及这个成语所蕴含的远大抱负。这种深度的解析,让我对词语的理解不再停留在表面,而是能够触及到词语背后的文化和情感。 而且,手册中的例句选择非常讲究。它们不仅语法正确、语义准确,而且很多都来自经典文学作品、名人演讲,甚至是近期的高考真题。这意味着,通过学习手册中的例句,我不仅能学会如何使用词语,还能从中吸收优秀的表达方式,提升自己的语言品味。 我特别喜欢它在“易混淆词语辨析”部分的呈现方式。它不会生硬地罗列词语,而是通过设置情境、对比差异,让读者在生动的语境中理解词语的细微差别。比如,“感激”和“感谢”,手册会通过不同的句子来展现它们在使用时的侧重点,让我能更精准地把握它们的含义。 总的来说,《中学生语词手册》不仅仅是一本工具书,更是一位循循善诱的良师。它为我打开了语言的宝库,让我对汉语的博大精深有了更深的认识。它的实用性和启发性,无疑将成为我在学习道路上不可或缺的助手。

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作为一名渴望提升语言表达能力的中学生,我一直在寻找一本能够系统地梳理和扩展我词汇量的书籍。《中学生语词手册》的到来,可以说是“恰逢其时”,它给我带来了前所未有的学习体验。 这本手册的“内容丰富程度”让我感到非常惊喜。它不仅收录了大量的常用词汇,还涵盖了一些在文学、历史、科学等领域中比较专业和具有深度的词语。而且,它还根据不同的学习阶段,对词汇进行了分级,让我能够有针对性地进行学习和巩固。 手册对词语的“讲解方式”也非常有条理。它不仅仅提供词语的释义,还会深入挖掘词语的“构成”、“演变”、“引申义”以及“相关文化背景”。例如,在学习“胸有成竹”这个成语时,手册会详细介绍它来源于画竹的典故,以及在现代语境下所代表的“心中有数”、“计划周详”的含义。这种深入的解析,让我对词语的理解不再停留在表面。 我尤其喜欢手册中“同义词辨析”和“近反义词辨析”的部分。很多时候,我们之所以会用错词,是因为对近义词的细微差别把握不清。《中学生语词手册》就像一位经验丰富的“语言顾问”,它会清晰地指出这些词语在情感色彩、使用场合、侧重点等方面的差异,并且提供具有说服力的例句,让我能够更准确地运用它们。 此外,手册还包含了很多“语言运用”的指导,比如如何有效地记忆词语,如何通过语境推断词义,以及如何避免用词的重复等。这些技巧都非常具体,而且易于操作,真正帮助我提升了语言学习的效率。 总而言之,《中学生语词手册》是一本集词汇学习、理解、辨析和运用指导于一体的优秀工具书。它的内容之丰富、讲解之深入、方法之实用,都让我受益匪浅,也让我对语言学习充满了信心。

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我一直认为,词汇是语言的基石,没有扎实的词汇基础,再好的思想也难以准确表达。在一次偶然的机会,我接触到了《中学生语词手册》,它彻底改变了我对词汇学习的认知。 这本手册的“内容量”非常惊人,而且分类也做得非常细致。它涵盖了我们学习过程中会遇到的各种类型的词语,从基础的日常用语,到一些较为书面化、文学化的词汇,甚至是科技、人文等领域中的一些专有名词,都尽可能地囊括在内。而且,它还会根据不同的学习阶段,给出相应的词汇重点。 我特别喜欢手册中对词语的“多角度解析”。它不仅会给出词语的基本含义,还会探讨这个词语在不同语境下的引申义、比喻义,甚至是一些隐含的文化意义。比如,学习“浩瀚”这个词,手册不仅会给出“广大无边”的释义,还会联系到“星空浩瀚”、“海洋浩瀚”等例句,帮助我们理解它的宏大和深远。 手册的“例句选择”也是我学习过程中的一大亮点。它精选了大量来自于名著、优秀散文、以及高考作文范文的例句,这些例句不仅能够准确地展示词语的用法,更重要的是,它们本身就具有很高的语言示范价值。我通过学习这些例句,不仅学会了如何使用词语,还潜移默化地提升了自己的语言表达能力和文学鉴赏力。 此外,手册还提供了非常实用的“同义词辨析”和“近反义词辨析”模块。我常常会发现,很多词语虽然意思相近,但在使用时却存在细微的差别。《中学生语词手册》就像一位经验丰富的语言导师,它会清晰地指出这些差别,并给出判断的依据。这对我写作文、答题时避免用词不当非常有帮助。 总而言之,《中学生语词手册》是一本集词汇学习、理解、运用和提升于一体的优秀工具书。它的内容之丰富、讲解之深入、形式之灵活,都让我受益匪浅。这本书不仅仅是帮助我积累了词汇,更重要的是,它点燃了我对语言学习的热情,让我看到了学习的无限可能。

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在我多年的学习生涯中,遇到过不少关于词汇的书籍,但《中学生语词手册》无疑是其中最让我印象深刻的一本。它不仅仅是一本工具书,更像是我的“私人语言教练”。 这本手册的“全面性”让我惊叹。它涵盖了我们中学生在学习过程中会遇到的绝大多数词汇,从基础词汇到高级词汇,从日常用语到书面语,几乎无所不包。而且,它还会根据不同学科的需求,提供相应的词汇列表,比如,在文学类词汇部分,它会专门收录很多描写情感、景物、人物的词语,而在议论文写作部分,它会提供很多表示论证、对比、转折的连接词。 手册对词语的“多维度解释”是我非常看重的。它不仅仅是提供一个简单的释义,还会从词语的“词源”、“演变”、“文化内涵”等多个角度进行深入剖析。例如,在学习“羁绊”这个词时,它会追溯到古代的“束缚”、“牵连”,然后引申到现代语境下的“情感上的牵挂”、“束缚”等等。这种深度的解析,让我对词语的理解不再流于表面。 我尤其喜欢手册中的“语境化”学习方法。它不会孤立地呈现词语,而是会将每一个词语都置于一个具体的语境中进行展示,并通过多个不同类型的例句来帮助读者理解词语的用法。例如,学习“踌躇”时,手册会提供“踌躇满志”、“犹豫不决”等不同的例句,让我明白这个词语的多种含义和用法。 此外,手册还包含了很多“实用技巧”,比如如何利用联想记忆法来记忆词语,如何通过上下文推断词义,以及如何避免用词的重复等。这些技巧都非常具体,而且易于操作,真正帮助我提升了语言学习的效率。 总而言之,《中学生语词手册》是一本真正能够“教”我们学习语言的书。它的内容丰富、讲解深入、方法实用,是一位值得我们信赖的语言学习伙伴。

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我是一个对语言文字有着浓厚兴趣的学生,总是希望能找到一本能够帮助我深入理解词语、提升表达能力的工具书。《中学生语词手册》可以说完全满足了我的期待,甚至超出了我的想象。 首先,这本手册的词汇选择非常广泛且具有代表性。它收录了大量我们在日常学习和生活中经常会遇到的词语,并且对于一些在考试中出现的频率较高的词汇,手册都进行了重点标注和详细解析。例如,在学习“阐述”这个词时,手册不仅给出了“详细说明”的释义,还特别强调了它常用于表达观点、论证道理的语境,并配以了多个不同角度的例句,让我对其用法有了更全面的认识。 手册在词语解释上的深度也令我印象深刻。它不仅仅提供简单的近义词替换,还会深入分析词语的构成,比如词根、词缀,帮助我们从根本上理解词义。对于一些多义词,手册更是通过清晰的分类和生动的例句,将不同的义项一一呈现,避免了我们在实际使用中产生误解。我还注意到,手册对于一些成语和俗语的解释,常常会追溯其典故或来源,这不仅增加了学习的趣味性,也让我们能更好地理解词语背后的文化意涵。 另外,手册的“同义辨析”和“反义辨析”部分是我学习的重点。我发现很多时候,我们之所以会用错词,是因为对近义词的细微差别把握不清。手册通过对比不同词语在感情色彩、语体风格、使用场合等方面的差异,帮助我们精确区分。例如,“欣慰”和“庆幸”这两个词,虽然都带有积极的情感,但在表达的侧重点上有所不同,手册的辨析就非常到位,让我能够更准确地运用它们。 此外,手册还包含了不少“写作指导”方面的内容。它会针对一些常用的写作话题,推荐相关的词语和表达方式,并且会给出范例。这对我提升写作水平有着直接的帮助。我可以通过学习这些范例,掌握如何将收集到的词汇巧妙地融入到自己的文章中,使文章更加生动、有力。 总的来说,《中学生语词手册》是一本集词汇学习、辨析、应用和写作指导于一体的综合性工具书。它的内容详实、讲解深入、形式多样,真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”,不仅教会我认识词语,更教会我如何去理解和运用它们。

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