小学生记叙文应用文写作手册/小学生袖珍工具书系列

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出版者:
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页数:534
译者:
出版时间:2002-8
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787806615096
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生写作
  • 记叙文
  • 应用文
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具体描述

《小学生记叙文应用文写作手册:小学生袖珍工具书系列》 内容简介 这是一本专为小学生量身打造的写作指导书,旨在帮助小读者们掌握记叙文和应用文的写作技巧,提升语言表达能力。本手册将记叙文的写作要点与各类常见应用文的格式、内容要求相结合,通过生动有趣的讲解、丰富的范文示例以及实用的练习,引导孩子们走进多彩的写作世界。 一、 记叙文写作的奥秘 记叙文是小学生接触最早、运用最多的文体,它以叙事为主,通过描写人物、事件、景物来表达作者的真情实感。本手册将从以下几个方面深入剖析记叙文的写作: 如何写好开头: 吸引人的开头是成功的一半。手册将介绍多种开头方式,如开门见见山、设置悬念、描写景物、引用名言等,并配以大量范例,让孩子学会如何快速抓住读者的眼球。 如何写好中间部分: 这是记叙文的“血肉”所在,需要清晰的线索、生动的描写和合理的叙述。手册将重点讲解: 事件的展开: 如何按照时间顺序或空间顺序来组织材料,让故事发展脉络清晰。 人物的刻画: 通过外貌、语言、动作、心理描写等多种手法,塑造立体鲜活的人物形象,让人物“活”起来。 景物的描写: 运用多种感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉)来描绘景物,让读者身临其境。 情感的表达: 如何在叙事中融入真情实感,让文章充满感染力。 如何写好结尾: 一个好的结尾能够深化主题,回味无穷。手册将介绍总结式结尾、抒情式结尾、呼应式结尾等,并提供范例指导。 记叙文的类型: 除了写人、记事,手册还将涵盖写景、状物等常见记叙文类型,并提供针对性的写作指导。 二、 应用文写作的实用指南 应用文是为了解决实际生活中的具体问题而产生的文体,具有实用性、规范性强的特点。本手册将精选小学生日常学习生活中最常遇到的应用文类型,进行详细的讲解和指导: 书信: 感谢信: 如何真诚地表达感谢,感谢师长、朋友的帮助。 邀请信: 如何写一封礼貌、清晰的邀请信,邀请他人参加活动。 道歉信: 如何诚恳地表达歉意,争取谅解。 节日贺卡/祝福语: 如何在节日里送上温馨的祝福。 日记: 如何记好一篇日记: 捕捉生活中的点滴,记录真实感受,养成坚持写日记的好习惯。 不同主题的日记: 如记一件有趣的事、记一次难忘的经历、记我的心情等。 通知: 如何写一份清晰的通知: 明确事由、时间、地点、参与人员等关键信息。 倡议书: 如何写一篇有号召力的倡议书: 提出明确的倡议内容,激发大家的参与热情。 简单的说明文(如商品说明、使用说明): 学习如何清晰、准确地介绍事物的特点和用法。 请假条: 如何规范、诚恳地填写请假条。 留言条: 学习如何在留言条中清晰地传递信息。 三、 写作技巧与方法 除了针对不同文体的具体指导,本手册还将提炼出一系列通用的写作技巧,帮助孩子们提升整体写作水平: 观察生活: 鼓励孩子善于观察身边的人、事、物,发现写作的素材。 积累素材: 如何搜集、整理、运用好词好句,丰富文章的词汇量和表达方式。 修改润色: 教授孩子如何检查文章的错别字、语病,以及如何调整文章的结构和表达,使文章更加完美。 表达方式的运用: 重点讲解叙述、描写、议论、抒情等表达方式在记叙文和应用文中的恰当运用。 修辞手法的运用: 如比喻、拟人、排比等,如何恰当地运用这些修辞手法,让文章更具文采。 四、 丰富实用的范文与练习 本手册最大的亮点在于其丰富的范文和配套练习。 精选范文: 涵盖各类记叙文和应用文的优秀范文,既有经典之作,也有贴近小学生生活的佳作,让孩子在阅读中学习,在模仿中进步。 范文分析: 对每篇范文进行简要分析,点明其写作特色和技巧,帮助孩子理解范文的精髓。 同步练习: 每学习一个写作要点或文体后,都配有相应的练习题,形式多样,包括: 仿写练习: 模仿范文的结构或表达方式进行写作。 片段练习: 针对某个细节进行描写或叙述。 命题作文/应用文写作: 围绕特定主题或应用场景进行独立创作。 改错辨析: 找出文章中的错误并进行修改。 《小学生记叙文应用文写作手册》 旨在成为小学生忠实的写作伙伴,通过系统性的指导和大量的实践练习,帮助他们建立自信,享受写作的乐趣,并能够将所学知识灵活运用到日常的学习和生活中,写出更加精彩、有用的文章。本书以其袖珍而全能的设计,方便携带,随时随地可以翻阅,是小学生不可多得的学习工具。

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读后感

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用户评价

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我尤其看重这本书的“修改与润色”部分。很多时候,孩子写完一篇作文,虽然内容大致完整,但总感觉不够精炼,比如句子有点啰嗦,或者用词不够准确。这本书就提供了很多修改的技巧,比如如何删除不必要的词语,如何替换更生动的词汇,如何调整句子的顺序来增强节奏感。这些方法对孩子来说非常有启发性,让他们能够更进一步地提升自己的写作水平。

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作为一个家长,我一直在寻找能真正引导孩子爱上写作的书籍,而不是让他们觉得写作是一件枯燥乏味的任务。这套《小学生记叙文应用文写作手册/小学生袖珍工具书系列》恰恰做到了这一点。它用一种鼓励和引导的方式,让孩子发现写作的乐趣,培养他们对文字的敏感度。我看到我家孩子在使用了这套书之后,写作文时不再是皱着眉头,而是开始主动思考,并且在表达自己的想法时也越来越流畅自如。

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从装帧设计上来说,这本书也非常用心。它采用了小巧玲珑的袖珍本设计,方便孩子携带,可以随时随地拿出来翻阅学习。纸张的质量也很好,印刷清晰,色彩柔和,阅读体验非常舒适。而且,它不像一些厚重的工具书那样让人望而却步,而是更像一本可以陪伴孩子成长的实用手册,充满了亲切感。

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总而言之,这套《小学生记叙文应用文写作手册/小学生袖珍工具书系列》是我近期发现的一套非常优秀的写作指导书籍。它内容全面,讲解清晰,范文丰富,练习实用,并且能够激发孩子的写作兴趣。我相信,在它的帮助下,我家孩子一定能在写作的道路上走得更远,写出更多精彩的文章。我也会向其他家长推荐这套书,相信他们和我一样,会从中获益良多。

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我特别喜欢的是书中关于“如何描写人物”的章节。我家孩子写人时,总是写“我的妈妈很好”、“我的爸爸很强壮”,但缺乏具体的细节描写。这本书就教我们如何通过外貌、语言、动作、神态来刻画人物,比如描写妈妈的善良,就可以写她“弯腰给路边的小猫喂食的样子”,描写爸爸的强壮,就可以写他“扛着沉重的购物袋,步伐稳健地走在前面”。这些细节的描写,让人物瞬间鲜活起来,让文章也变得更加立体和有吸引力。

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让我印象深刻的还有书中的“写作素材库”板块。它里面收集了很多贴近小学生生活的素材,比如“有趣的校园生活”、“难忘的节日”、“我家的宠物”等等,并且提供了一些关键词和引导语,帮助孩子打开思路,发掘写作灵感。有时候孩子会说“我没什么好写的”,有了这个素材库,他们就能从中找到自己感兴趣的话题,并且知道该从哪个角度去切入。

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更让我满意的是,这本书在应用文方面的内容更是我的“救星”。以前我总是担心孩子在写正式的信件或者通知时不够规范,而这套书就解决了我的大难题。它详细地介绍了各种应用文的格式、语气和注意事项,比如写推荐信时要注意哪些措辞,写会议通知时需要包含哪些要素,甚至是写一份简单的申请书,都能提供清晰的指导。书中还给出了很多实用的模板,孩子可以根据自己的情况进行修改和套用,这大大减轻了他们的写作负担,也让他们在学习过程中更加自信。

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收到这本《小学生记叙文应用文写作手册/小学生袖珍工具书系列》的时候,我真的非常惊喜,因为它完美契合了我一直以来寻找的,能够帮助我家孩子在写作上取得更大进步的工具书。我家孩子今年读小学四年级,虽然平时对文字也挺感兴趣,但每次作文的时候总是抓不住重点,写出来的东西虽然有内容,但总觉得不够生动,缺乏条理,尤其是在应用文方面,比如写一封感谢信或者一篇请假条,总是显得生硬而缺乏应有的礼貌和规范。这套书的出现,就像是为我们打开了一扇新的大门。书的封面设计就很吸引人,色彩鲜艳,插图也很可爱,一看就是为小学生量身定做的,让人赏心悦目,孩子也表示非常喜欢。

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当我翻开书页,看到里面的内容布局时,我更是爱不释手。它不仅仅是简单的罗列一些写作技巧,而是非常有条理地将记叙文和应用文进行了细致的划分。记叙文部分,从如何观察生活、积累素材,到如何构思情节、设置悬念,再到如何运用修辞手法,让文章更加生动形象,都讲解得非常透彻。而且,它提供了大量的范文,这些范文都是小学生生活中常见的主题,比如“我的妈妈”、“一次难忘的旅行”、“一件让我感动的事”等等,非常贴近孩子的生活,孩子看了之后很容易产生共鸣,也能从中学习到很多表达方式和写作思路。

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除了理论知识的讲解,这本书还非常注重实践。每一章节后面都会有一些练习题,让孩子巩固所学。这些练习题形式多样,有的是让孩子模仿范文写一段,有的是让孩子根据给定的情景写一篇短文,还有的是让孩子修改一篇有问题的作文。这些练习题不仅能帮助孩子巩固知识,还能锻炼他们的独立思考能力和解决问题的能力,这对于小学生来说是非常宝贵的。

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