《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首:中國樂麯》不是基礎教材,因此,我們並未按照樂麯的程度深淺和難易去編排順序,而是大緻按照原歌麯的不同時期以及少年、兒童、幼兒幾個不同年齡段來排列的。為使內容豐富,我們還編入瞭部分舞劇和歌劇選麯,以及部分適閤少兒演唱的各民族的民歌。在編麯上,基本上保持瞭原歌麯的鏇律不變。為瞭能配閤伴唱,除少數幾首調性稍有變動,其餘全部保持原調。為瞭便於演奏和更好地錶達樂麯的感情,著重在速度、弓法、指法等方麵做瞭比較明確的標定。
孩子們從小都有自己愛唱的歌,那些充滿著情趣和富有生活哲理的歌詞,以及朗朗上口優美動聽的鏇律,伴隨著孩子們的成長,並深深地印在瞭他們的記憶之中。
隨著音樂教育的普及,利用課餘時間學習各種各樣樂器的孩子越來越多,小提琴這一富有歌唱性的樂器就更受孩子們的喜愛。我們想到,如果在孩子們學琴的過程中,能夠把自己喜愛唱的歌麯用手中的小提琴演奏齣來,或者和小夥伴在一起邊唱邊拉,既可自如又可錶演,那是多麼有趣和愉快的事啊!為此,我們編輯瞭這本麯集。
我們希望 這本麯集的齣版,能使學琴的孩子們對我們民族的鏇律和音調有更多的熟悉,並給他們在自娛和業餘演奏上拓寬一個新的天地。
這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》簡直是為我那充滿音樂天賦的女兒量身打造的!我一直想讓她不僅僅是演奏西方那些耳熟能詳的經典麯目,而是能夠真正地擁抱我們自己的民族音樂。這套書的齣現,完美地填補瞭這一空白。書中收錄的100首中國樂麯,涵蓋瞭從兒童歌麯到經典民歌的廣泛範圍,每一首都充滿瞭濃鬱的中國風情和深厚的文化底蘊。我女兒最近沉迷於《送彆》,那鏇律雖然略帶傷感,但在她的指尖流淌齣來,卻有一種彆樣的寜靜與美好。而且,書中的編排非常細緻,考慮到瞭小提琴的演奏特性,音域、指法、弓法都進行瞭恰當的調整,讓孩子在學習過程中既能感受到挑戰,又能體會到演奏的樂趣。我發現,通過這套書,我女兒不僅小提琴演奏技巧得到瞭提升,更重要的是,她對中國音樂的理解和熱愛也日益加深,這讓我倍感欣慰。
评分作為一個對古典音樂情有獨鍾的傢長,我一直希望我的孩子在接觸西方古典音樂的同時,也能深深地愛上我們中華民族的音樂。這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》給瞭我這個機會。我被書中精挑細選的100首樂麯所震撼,它們不僅是中國優秀少兒歌麯的代錶,更是我們民族音樂寶庫中的瑰寶。從《茉莉花》的清麗脫俗,到《在那東山頂上》的悠揚深情,每一首都蘊含著豐富的文化內涵和藝術魅力。更讓我感到驚喜的是,書中對這些樂麯的編排非常考究,充分考慮到瞭少兒小提琴演奏者的能力範圍,既保留瞭原作的精髓,又使之更具可演奏性。我的孩子最近正在學習《小紅帽》,那明快的鏇律和生動的故事,讓她在演奏中充滿瞭樂趣。通過這套書,她不僅提升瞭小提琴的演奏技巧,更重要的是,她開始真正地理解和熱愛中國音樂,這讓我覺得這筆投入非常值得。
评分我是一位小提琴老師,在我多年的教學過程中,一直渴望能找到一套真正能夠激發中國孩子學習小提琴熱情,同時又能讓他們感受中國傳統音樂魅力的教材。當我發現《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》時,我簡直如獲至寶。這套書的選麯非常精準,涵蓋瞭從古典到現代的經典少兒歌麯,每一首都具有很高的藝術價值和教育意義。例如,書中收錄的《小河淌水》,那優美的鏇律和充滿詩意的歌詞,通過小提琴的演繹,更能展現齣一種婉轉動人的東方美學。還有《在那桃花盛開的地方》,那種磅礴的氣勢和深情款款的鏇律,對於培養孩子的樂感和情感錶達能力非常有幫助。更值得稱贊的是,書中對每首樂麯的編麯都非常用心,考慮到小提琴的演奏特點,既有適閤初學者的簡化版本,也有能夠展示孩子進階技巧的版本。這為不同程度的學生提供瞭極大的便利。我的一些學生在練習瞭這套書中的樂麯後,不僅演奏技巧有瞭顯著提升,而且對中國音樂産生瞭濃厚的興趣,這讓我感到非常欣慰。
评分我一直認為,音樂教育的目的是培養一個有情感、有思想、有民族認同感的人。這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》恰恰實現瞭這個目標。當我第一次看到這本書時,就被它豐富的選麯所吸引。這裏麵有許多我兒時熟悉的鏇律,比如《采蘑菇的小姑娘》,那種純真的快樂仿佛就在眼前。而書中的一些民歌改編,更是讓我驚嘆於中國音樂的博大精深。例如,《康定情歌》經過改編後,用小提琴演奏齣來,那種熱烈奔放的情感,那種悠揚的鏇律,讓人迴味無窮。更難得的是,這本書的編排非常人性化,它不僅提供瞭適閤不同程度學習者的樂譜,還附帶瞭一些演奏技巧的指導,讓孩子在學習過程中能夠更有效地提高。我的孩子在練習瞭其中的《牧童短笛》之後,對小提琴的演奏更加投入瞭,她能感覺到自己每一次的進步,這種成就感是無與倫比的。
评分我一直堅信,讓孩子在音樂的海洋中暢遊,尤其是讓他們接觸到我們自己民族的音樂,是培養他們良好音樂素養和健全人格的重要途徑。這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》就是我一直在尋找的那本寶藏。我被書中精心挑選的100首中國樂麯深深吸引,它們不僅是中國少兒音樂的精華,更是蘊含著中華民族深厚文化底蘊的瑰寶。從《故鄉的原野》那悠揚婉轉的鏇律,到《在那片青青的草地上》那充滿童趣的描繪,每一首樂麯都能喚起孩子們內心深處的情感共鳴。更讓我贊嘆的是,書中對這些樂麯的編排非常細緻,既考慮到瞭小提琴演奏的技巧要求,又充分保留瞭原作的音樂風格和情感內涵,讓孩子們在學習演奏的過程中,能夠充分感受到中國音樂的美妙。我的孩子在練習瞭《太陽齣來喜洋洋》之後,臉上的笑容總是那麼燦爛,我知道,音樂的力量正在悄悄地改變著她。
评分我們傢有個小小的音樂迷,從小就對各種樂器錶現齣濃厚的興趣,尤其是小提琴。我一直希望她能接觸到更多我們中國自己的音樂,而不是僅僅局限於西方古典樂。當我入手這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》後,我發現它完美地滿足瞭我的期待。這套書的選麯簡直是太棒瞭!從那些熟悉的童謠,比如《數鴨子》,到更具藝術性的民歌,比如《在那東山頂上》,每一首都充滿瞭中國特有的韻味。更重要的是,書中的編排對孩子來說非常友好,音符清晰,指法標注也很明確,讓孩子在學習過程中能夠循序漸進,逐步掌握。我女兒最喜歡的是《小燕子》,每次拉奏起來,那歡快的鏇律都能讓她心情愉悅。通過學習這些歌麯,她不僅提高瞭小提琴的演奏技巧,更重要的是,她開始對中國傳統文化産生瞭濃厚的興趣,開始主動去瞭解這些歌麯背後的故事,這比單純的技巧訓練更有意義。
评分這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》簡直是為我那熱愛音樂的寶貝量身定做的!我一直想讓她接觸更多我們本土的音樂,因為我覺得這些鏇律裏蘊含著深厚的文化底蘊,比那些舶來品更能觸動人心。這套書的選麯範圍非常廣,從耳熟能詳的民間小調,到現代創作的充滿童趣的兒歌,應有盡有。每次陪她翻閱,我都能發現一些我小時候聽過的鏇律,那種熟悉感瞬間就能喚起美好的迴憶。更重要的是,書中的編排非常用心,既保留瞭原作的韻味,又充分考慮到瞭少兒小提琴學習者的特點,音域、指法、弓法都做瞭恰當的調整,讓孩子們在學習的過程中不會感到過於吃力,反而能體會到演奏中國樂麯的樂趣。我女兒最近對《茉莉花》特彆著迷,她每天都要拉上好幾遍,那種清雅脫俗的鏇律在她指尖流淌齣來,仿佛真的能聞到陣陣花香,讓我倍感欣慰。這套書不僅是孩子學習小提琴的寶藏,更是我們傢文化傳承的一份珍貴禮物。
评分當我拿到這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》時,我的第一感覺就是“驚喜”。我一直想讓我的孩子在學習小提琴的過程中,能夠接觸到更多我們自己民族的優秀音樂,而不是僅僅局限於那些西方的麯目。這套書恰恰滿足瞭我的這一願望。書中收錄的100首中國樂麯,選麯非常廣泛,從經典的兒歌到優美的民歌,再到一些富有時代意義的創作,每一首都具有很高的藝術價值和教育意義。我女兒最近特彆喜歡《小背簍》,那充滿鄉愁的鏇律,在她指尖的演奏下,顯得格外動人。而且,書中對樂麯的編排也非常專業,充分考慮到瞭少兒小提琴學習者的特點,既有適閤初學者的簡化版本,也有能夠展示孩子進階技巧的版本。這套書不僅提升瞭我女兒的小提琴演奏水平,更重要的是,讓她對中國音樂産生瞭濃厚的興趣,開始主動去瞭解這些歌麯背後的文化故事,這讓我覺得這套書的價值遠超齣瞭我的預期。
评分說實話,當初在書店裏看到這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》時,我並沒有抱太大期望,畢竟市麵上同類書籍不少,但很多都顯得雜亂無章,要麼選麯不夠精煉,要麼編排過於成人化。然而,當我深入翻閱後,我被深深地吸引住瞭。這套書的編者顯然對中國少兒音樂有著深刻的理解和獨到的見解。他們挑選的100首樂麯,不僅代錶瞭中國音樂的各個時期和流派,而且每一首都充滿瞭積極嚮上的力量和濃鬱的民族特色。例如,書中收錄的《在那片青青的草地上》,鏇律悠揚,歌詞充滿畫麵感,非常適閤錶現少兒的純真與活力。而像《在那遙遠的地方》這樣的歌麯,雖然本身具有一定的深度,但經過精心改編後,也變得非常適閤小提琴初學者演奏,既能鍛煉技巧,又能感受歌麯中的情感。更讓我驚喜的是,書中對每首樂麯的背景介紹也相當詳盡,讓我和孩子在學習演奏的同時,還能瞭解到樂麯的創作故事和文化內涵,這對於培養孩子的音樂素養和民族自豪感是多麼重要啊!
评分作為一名對中國傳統文化有著深厚感情的傢長,我一直在尋找一本能夠讓我的孩子在學習小提琴的過程中,也能接觸和傳承中華優秀音樂文化的書籍。這套《小提琴演奏優秀少兒歌麯100首(中國樂麯)》的齣現,可以說是如魚得水。我非常喜歡書中選取的樂麯,從那些耳熟能詳的童謠,如《小星星》(雖然這首是世界名麯,但書中加入瞭許多中國式的演繹和思考,更富民族韻味),到充滿詩意和情感的民歌,如《在那遙遠的地方》,每一首都蘊含著中國音樂獨特的美學特徵。更值得稱贊的是,書中對這些樂麯的編排非常用心,不僅充分考慮瞭小提琴演奏的技巧要求,而且在情感錶達上也做瞭深入的挖掘,讓孩子在演奏中能夠體會到音樂的靈魂。我的孩子最近在練習《山丹丹開花紅艷艷》,那明快的節奏和熱烈的鏇律,讓她在演奏中感受到瞭濃濃的喜悅,也讓我看到瞭她對中國音樂的喜愛。
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