具体描述
当各企业、机构考虑用电子化学习来培训其员工时，就会自然而然地产生许多问题。迄今为止，这些问题的答案不是被埋在一些学术的故纸堆里，就是被束之高阁于公司的文件柜中。本书将这些答案集于一笈，以飨读者。
本书作者是世界著名的电子化学习专家。他将自己几十年来与世界上各大企业、政府机关、教育机构在电子化学习领域合作的丰富经验拿来与大家共享。
本书对电子化学习的介绍分为三个部份。第一部分是电子化学习的简介及其运作与生效的方式。第二部分说明每一个电子化学习软件的制作过程。这一部分的每个章节不仅详细讲述了电子化学习制作循环的七个阶段，而且提供了制作团队在每个阶段所需完成的任务清单。最后一部分阐述了每一个试图实施电子化学习的人士所应理解的事项与注意的问题。期中包括效果评估、内容管理和如何计算电子化学习给贵机构带来的价值，等等。
作者简介
目录信息
读后感
此书的作者和译者我都认识。他们本人比这本书更让人愉悦。作者Greg是美国一家资深从事电子化学习公司的老板。 书里讲述的是E-learning相关的知识。“电子化学习”这个词对中国人并不陌生，但如何利用最先进的技术，有效地构建企业或学校的电子化学习系统，设计与之相应的高效...
评分此书的作者和译者我都认识。他们本人比这本书更让人愉悦。作者Greg是美国一家资深从事电子化学习公司的老板。 书里讲述的是E-learning相关的知识。“电子化学习”这个词对中国人并不陌生，但如何利用最先进的技术，有效地构建企业或学校的电子化学习系统，设计与之相应的高效...
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评分此书的作者和译者我都认识。他们本人比这本书更让人愉悦。作者Greg是美国一家资深从事电子化学习公司的老板。 书里讲述的是E-learning相关的知识。“电子化学习”这个词对中国人并不陌生，但如何利用最先进的技术，有效地构建企业或学校的电子化学习系统，设计与之相应的高效...
评分此书的作者和译者我都认识。他们本人比这本书更让人愉悦。作者Greg是美国一家资深从事电子化学习公司的老板。 书里讲述的是E-learning相关的知识。“电子化学习”这个词对中国人并不陌生，但如何利用最先进的技术，有效地构建企业或学校的电子化学习系统，设计与之相应的高效...
用户评价
《培训方式的革命》这本书，可以说是让我对“高效培训”有了全新的认识。我一直认为，培训的效果往往难以量化，投入与产出之间也存在着难以弥补的鸿沟。然而，这本书通过大量详实的案例和深入的理论分析，为我揭示了如何才能真正实现培训价值的最大化。书中关于“成果导向型培训”的理念，让我眼前一亮。它强调培训的设计和实施，都应该围绕着最终的学习成果来展开，而不仅仅是完成培训任务。作者详细阐述了如何运用“柯氏四级评估模型”等工具，系统地衡量培训的效果，并根据评估结果不断优化培训策略。我尤其对书中关于“知识管理与共享”的章节印象深刻。它指出，有效的培训不仅仅在于知识的传递，更在于如何构建一个能够让知识不断积累、共享和更新的机制。书中提到了许多企业如何利用内部知识库、学习社区、导师制度等方式，将培训的成果转化为企业持续发展的动力。这种对培训全生命周期的关注，以及对培训投资回报的重视，让我看到了企业培训的真正意义和价值。它不仅仅是一次学习活动，更是企业核心竞争力提升的关键环节。
评分我必须说，《培训方式的革命》这本书，简直是一部关于企业培训的“修炼宝典”。它不仅仅是罗列了一些理论概念，而是将抽象的培训理念，化为可操作、可落地的实践指南。书中关于“混合式学习”的探讨，让我看到了培训模式的未来方向。它不再是单一的线上或线下模式，而是将两者有机结合，取长补短，以达到最佳的学习效果。作者详细分析了不同学习场景下，线上和线下学习的优势和劣势，并提供了具体的混合式学习设计方案。我特别对书中提到的“翻转课堂”模式的案例印象深刻。它颠覆了传统的教学模式，将课堂讲解的内容提前通过线上视频等方式提供给学员，然后在课堂上进行互动、讨论和实践。这种模式大大提升了课堂的效率和互动性，让学员能够真正地参与到学习过程中来。此外，书中关于“学习体验设计”的章节，也让我受益匪浅。它强调了从学习者的角度出发，去设计一个能够激发学习兴趣、提升学习体验的整体过程。这种注重细节、关注感受的设计理念，正是许多传统培训所欠缺的。它让我明白，成功的培训，不仅仅是内容的传递，更是情感的连接和体验的共鸣。
评分读完《培训方式的革命》，我感觉自己仿佛打开了一扇通往全新领域的大门。它不仅仅是一本书，更像是一个启迪者，让我看到了培训的无限潜力和创新空间。书中关于“教练式文化与组织发展”的深度探讨，让我看到了培训与组织文化之间的紧密联系。它指出，真正的培训革命，不仅仅在于培训方法的改变，更在于企业文化的转型，需要构建一种鼓励学习、支持成长、乐于分享的教练式文化。作者详细阐述了如何通过营造积极的反馈机制、鼓励知识共享、支持员工自主学习等方式，来塑造这种文化。我特别对书中关于“培训师角色的演变”的章节印象深刻。它指出，传统的培训师更多的是知识的传授者，而未来的培训师更应该是一个学习的引导者、赋能者和教练。他们需要具备更强的沟通能力、引导能力和同理心，才能够真正地激发学习者的潜能，并帮助他们实现个人的成长和发展。这种对培训师素养的关注和对组织文化的重视，让我看到了培训的深层价值。它不仅仅是为了提升员工的技能，更是为了构建一个持续学习、不断进步的优秀组织。
评分《培训方式的革命》这本书，对于任何一个关注企业人才发展的人来说，都具有不可估量的价值。它并非那种故弄玄虚的理论著作，而是充满了实操性和指导性，能够切实地帮助我们解决在培训实践中遇到的各种问题。书中关于“能力模型与培训关联”的章节，给了我极大的启发。它指出了，培训不应该脱离员工的能力需求和职业发展方向，而应该与能力模型紧密结合，为员工提供有针对性的发展支持。作者详细阐述了如何构建科学的能力模型，以及如何根据能力模型来设计和实施培训项目。我特别对书中关于“人才梯队建设与培训”的探讨印象深刻。它强调，培训不仅仅是为了满足当前的岗位需求，更是为了培养未来的领导者和关键人才。书中列举了许多企业如何通过系统性的培训和发展项目，来构建和完善人才梯队，从而为企业的可持续发展提供人才保障。这种长远的战略眼光和对人才培养的重视，让我看到了企业培训的真正战略意义。它不仅仅是一种成本投入，更是对企业未来发展的一种投资。
评分我不得不承认，在阅读《培训方式的革命》之前，我对传统的培训模式确实存在着一些固有的认知和不满。在我过往的经历中，很多培训要么过于理论化，脱离实际工作；要么过于形式化，效果难以衡量。这本书就像一股清流，它打破了我对培训的刻板印象，让我看到了培训可以如此多元、如此富有成效。书中关于“体验式学习”的部分，给了我极大的启发。它强调让学习者在实践中去感受、去探索、去犯错，从而在内心深处形成深刻的理解和记忆。书中的一个案例，讲述了一家制造企业如何利用模拟仿真技术，让新入职的员工在安全可控的环境中进行复杂的设备操作培训。这种“沉浸式”的学习体验，不仅大大缩短了员工的上手时间，更重要的是，让员工在面对真实工作场景时，能够更加从容和自信。我尤其欣赏书中对于“反馈机制”的探讨，它不仅仅是单向的知识传递，而是强调了双向互动和持续改进。作者详细阐述了如何构建有效的反馈渠道，如何收集和分析反馈数据，并将其应用于优化培训内容和方法。这种“以终为始”的设计理念，确保了培训能够真正满足学习者的需求，并持续提升培训的质量和效益。我从中学习到了很多关于如何设计一个能够真正赋能员工的培训体系的思路，这对我个人在工作中思考如何提升团队的学习能力有着至关重要的指导意义。
评分我必须坦诚地说，《培训方式的革命》这本书，在很大程度上刷新了我对“学习”的认知边界。它让我看到，学习从来都不是一件被动接受的事情，而是一个主动探索、不断迭代的过程。书中关于“终身学习与个人成长”的理念，让我深受触动。它强调，在这个快速变化的时代，每个人都需要具备持续学习的能力，不断更新自己的知识和技能，才能保持竞争力。作者提供了许多行之有效的学习方法和工具，帮助我们更好地规划自己的学习路径，并有效地管理学习过程。我特别对书中关于“学习型组织建设”的章节印象深刻。它指出，一个优秀的组织，应该能够营造积极的学习氛围，鼓励员工分享知识和经验，并为员工提供持续学习和发展的机会。书中列举了许多成功打造学习型组织的案例，这些案例让我看到了一个组织在学习文化驱动下所产生的巨大能量。这种对学习文化的推崇和对个人成长的赋能，让我看到了企业培训的最终目标——培养具有持续学习能力和创新精神的个体，从而驱动整个组织的进步。
评分读完《培训方式的革命》，我脑海中涌现出的第一个词就是“颠覆”。它彻底改变了我以往对企业培训的看法，让我看到了一个充满活力和创新的全新领域。《培训方式的革命》这本书，在探讨如何打破传统培训模式的桎梏方面，给我留下了深刻的印象。书中关于“行动学习”的理念，对我来说具有非常大的启发性。它不再仅仅是坐在教室里听讲，而是鼓励学习者在解决实际工作问题的过程中进行学习，通过实践、反思、分享，来达成学习目标。我特别欣赏书中关于如何设计和引导“行动学习”项目的具体方法和步骤的介绍。例如，书中描述了一家制造企业如何组织跨部门团队，共同解决一个长期困扰生产效率提升的难题。整个过程，从问题的识别、解决方案的构思、到最终的落地实施，都融入了学习的元素。团队成员在协作中学习，在碰撞中成长，最终不仅解决了实际问题，也提升了自身的综合能力。作者还强调了“教练式辅导”的重要性，认为优秀的培训师不仅是知识的传授者，更是学习过程的引导者和支持者。这种以人为本、关注潜能挖掘的培训方式，让我看到了培训的真正价值所在。它不仅仅是技能的提升，更是个人成长和企业发展的双重驱动力。
评分《培训方式的革命》这本书，可以说是完全颠覆了我之前对“学习”二字的认知。我一直以为，学习就应该是循规蹈矩、按部就班的过程，但这本书却让我看到了学习的无限可能性和创新空间。书中关于“个性化学习”的章节，是我最喜欢的部分之一。它深刻地指出了“一刀切”的培训模式已经不再适用，而应该根据每个人的背景、能力、学习风格和职业发展目标，量身定制学习路径。作者列举了许多利用技术手段实现个性化学习的案例，比如智能学习平台如何根据学习者的表现动态调整学习内容和难度，以及如何利用数据分析来预测学习者的潜在需求。我特别对其中一家咨询公司采用的“微学习”模式印象深刻。他们将复杂的知识点拆解成短小精悍的视频、音频或交互式内容，方便员工利用碎片化时间进行学习，并且可以根据自己的需求随时随地复习。这种模式不仅大大提高了学习的效率，也让学习变得更加灵活和主动。这本书让我意识到，真正的培训革命，不在于引进多么新潮的技术，而在于能否真正理解学习者的需求，并为他们提供最适合、最有效的学习方式。它不仅仅是一本书，更像是一个充满智慧的导师，指引我在学习的道路上不断前行。
评分《培训方式的革命》这本书，说实话，我一开始抱持着一种观望的态度去翻阅的。毕竟，在这个信息爆炸的时代，各种“革命”和“颠覆”的说法层出不穷，让人难免有些审美疲劳。然而，当我深入阅读之后，才发现它并非只是空洞的口号，而是真正触及到了培训领域的核心痛点，并提供了一系列切实可行、令人耳目一新的解决方案。这本书最让我印象深刻的一点在于，它没有停留在理论的层面，而是大量引用了实际案例，从不同行业、不同规模的企业中选取了具有代表性的成功实践，这些案例的细节描述非常详尽，几乎可以让我们身临其境地感受到培训在实际操作中是如何落地生根、开花结果的。比如，书中对一家科技公司如何通过游戏化思维重塑员工技能培训体系的案例分析，就非常深入。他们不仅仅是简单地引入一些游戏元素，而是从员工的学习动机、知识吸收的难点、以及培训后的效果追踪等多个维度进行了系统性的设计。我特别注意到他们如何巧妙地利用排行榜、积分奖励、虚拟徽章等机制，激发员工的竞争意识和成就感，让原本可能枯燥的学习过程变得充满趣味和挑战。更重要的是，这种游戏化并非流于表面，而是与实际工作任务紧密结合，学习到的技能能够直接应用于解决工作中遇到的问题，从而形成一个良性的学习闭环。这种对细节的关注和对本质的挖掘，让我看到了作者的专业功底和对培训行业的深刻理解。它不是那种浮光掠影式的介绍，而是有深度、有思考的探讨，读完之后，真的有一种豁然开朗的感觉。
评分《培训方式的革命》这本书，可以说是一次对传统培训模式的“釜底抽薪”。它不仅指出了问题所在，更提供了切实可行的解决方案，让我们能够跳出思维定势，看到培训的全新可能。书中关于“科技赋能培训”的部分，给我留下了深刻的印象。它详细介绍了如何利用人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术，来提升培训的效率、效果和吸引力。作者列举了许多利用科技手段创新培训模式的案例，例如，利用AI技术为员工提供个性化的学习推荐，利用VR技术进行高风险操作的模拟培训，以及利用大数据分析来评估培训效果并进行持续优化。我尤其对书中关于“数据驱动的培训决策”的探讨印象深刻。它强调，培训的各个环节都应该基于数据来进行分析和决策，从而实现培训的科学化和精细化管理。这种对科技的拥抱和对数据的重视，让我看到了企业培训的未来发展趋势。它不仅仅是技术的应用，更是通过技术来重塑培训的整个生态系统，使其更加智能化、个性化和高效化。
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