具体描述
这两本书通篇都是以数德纳的萨姆.劳埃德《智力题百科》,这两本书通篇都是以数字、图形、逻辑等智力题的形式撰写的.根据这些问题,自己来思考、变换角度去想像,随后我体验到了当灵感闪现,问题得到解决时的那种乐趣.并且放在枕边一点点去揣摩,慢慢地在理解问题的同时学
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用户评价
说实话，当初买这套书，纯粹是抱着一种“碰碰运气”的心态。我一直以来都是数学的“弱项选手”，每次考试都是勉强及格，感觉自己就像一个永远在低空飞行的飞机，永远够不到那些高深的理论。所以，当我在书店看到《数学新干线》的时候，并没有抱太大的期望，只是觉得它的名字听起来还挺有气势的，也许能给我一点点启发吧。 然而，事实证明，我实在是太“以貌取书”了！《数学新干线》这本书，给我带来的震撼，简直是“颠覆三观”级别的。它不是那种让你坐在书桌前，苦思冥想、咬文嚼字的类型，而是更像一场“数学的奇妙旅行”，带你穿梭于不同的数学领域，领略它们独特的风采。 书中的讲解方式极其个性化，充满了作者独特的思考方式和幽默感。他不会按照传统的章节顺序，一一列举定理和公式，而是更喜欢从一个有趣的现象出发，然后层层剥茧，引出背后的数学原理。我记得有一章讲到“空间几何的秘密”，作者并没有直接给你讲解三维坐标系，而是从折纸艺术和建筑设计入手，一步步引导你理解空间中的点、线、面之间的关系。这种“润物细无声”的教学方式，让我感觉学习的过程非常轻松，一点都没有压力。 更让我印象深刻的是，《数学新干线》非常注重培养读者的“数学直觉”。它不是告诉你“为什么”，而是鼓励你去“猜想”，去“探索”。作者会提出一些看似简单但背后蕴含深刻数学思想的问题，然后引导你去思考，去尝试不同的解法，在这个过程中，你自然而然地就领悟到了数学的精髓。我读到关于“图论”的部分，作者竟然用“社交网络”和“城市交通”来解释图论的应用，让我觉得数学原来离我们的生活这么近！ 这本书还有一个很大的特点，就是它鼓励读者进行“跨学科思考”。它会把数学与其他学科，比如物理、计算机科学、经济学等联系起来，让你看到数学在各个领域都扮演着至关重要的角色。这让我觉得，学习数学不仅仅是掌握一门技能，更是获得一种解决问题的“通用思维模式”。 总而言之，《数学新干线》这本书，让我对数学的看法来了个180度的大转弯。它不再是那个高冷、难以接近的学科，而是变成了一个充满活力、妙趣横生的朋友。它教会我如何用数学的视角去观察世界，如何用数学的思维去解决问题。我非常庆幸自己当初选择了它，也期待着《数学爆发力》会给我带来怎样的惊喜。
评分我承认，我曾经对数学有着深深的“恐惧症”。每次看到那些密密麻麻的公式和定理，脑子里就会自动响起警报，感觉自己就像一个在数学海洋里溺水的人，怎么也抓不到救命的稻草。所以，当我看到这套书的时候，并没有抱太大的希望，只是觉得名字听起来挺吸引人的。 《数学爆发力》这本书，完全颠覆了我对数学的认知。它就像一位充满激情的导师，用一种非常鼓舞人心的方式，带我走进了数学的世界。它没有上来就给你灌输那些枯燥的理论，而是从一些我们生活中非常熟悉的现象入手，比如“玩游戏”或者“看电影”，然后层层深入，引出背后的数学原理。我记得在讲“数列”的时候，作者竟然用“你的零花钱每天翻倍”来打比方，一下子就让这个概念变得非常容易理解。 书中的讲解方式非常“跳跃”和“个性化”，充满了作者独特的思考方式。他不会像传统的教科书那样，按部就班地讲解，而是更喜欢从一个有趣的问题出发，然后通过各种巧妙的引导，让你自己去发现答案。这种“引导式”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学的探索过程中。 更让我惊喜的是，《数学爆发力》这本书，非常注重培养读者的“直觉思维”。它不是仅仅告诉你“为什么”，而是鼓励你去“猜测”，去“尝试”。作者会提出一些看似简单，但背后却蕴含着深刻数学思想的问题，然后引导你去思考，去探索。这种“启发式”的学习方式，让我感觉自己仿佛真的变成了一个数学侦探，在追寻着隐藏在数字背后的真相。 书中还穿插了很多关于“数学在不同领域的应用”的内容，比如“音乐和数学”、“艺术和数学”等等。这让我看到了数学的无限可能性，它不仅仅是一门学科，更是一种理解世界的通用语言。 总而言之，《数学爆发力》这本书，给了我一个全新的视角去理解数学。它让我明白，学习数学不一定是要死记硬背，更重要的是去感受它、理解它、甚至爱上它。我非常庆幸自己能读到这本书，它让我对数学不再感到恐惧，而是充满了好奇和探索的欲望。
评分坦白讲，我一直认为数学是属于“聪明人”的学科，而我，似乎离这个群体有点遥远。每次看到那些复杂的公式，都感觉像是在看天书，完全提不起兴趣。所以，当我在书店看到这套书的时候，并没有抱太大的期望，只是觉得名字听起来挺有趣的，也许能给我带来一点点不同的体验。 《数学爆发力》这本书，简直就像一股强大的“磁场”，瞬间吸引了我，让我对数学产生了前所未有的兴趣。它不是那种一本正经的教科书，而是更像一位充满智慧的“老朋友”，一边和你聊天，一边不经意间抛出一些让你眼前一亮的数学概念。它会从我们生活中最常见、最贴近的现象入手，比如“玩游戏”、“设计图案”，然后层层深入，引出那些看似高深的数学原理。我记得在讲“几何”的时候，作者竟然用“如何用最少的笔画画出最复杂的图形”来举例，让我一下子就明白了图形的奥秘。 书中的讲解方式非常“跳跃”和“个性化”，充满了作者独特的思考方式。他不会按照传统的章节顺序，而是更喜欢从一个引人入胜的问题出发，然后通过各种巧妙的引导，让你自己去发现答案。这种“启发式”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学的探索过程中。 更让我惊喜的是，《数学爆发力》这本书，非常注重培养读者的“数学直觉”。它不是仅仅告诉你“为什么”，而是鼓励你去“猜测”，去“尝试”。作者会提出一些看似简单，但背后却蕴含着深刻数学思想的问题，然后引导你去思考，去探索。这种“探究式”的学习方式，让我感觉自己仿佛真的变成了一个数学侦探，在追寻着隐藏在数字背后的真相。 书中还穿插了很多关于“数学在不同领域的应用”的内容，比如“心理学和数学”、“历史和数学”等等。这让我看到了数学的无限可能性，它不仅仅是一门学科，更是一种理解世界的通用语言。 总而言之，《数学爆发力》这本书，给了我一个全新的视角去理解数学。它让我明白，学习数学不一定是要死记硬背，更重要的是去感受它、理解它、甚至爱上它。我非常庆幸自己能读到这本书，它让我对数学不再感到恐惧，而是充满了好奇和探索的欲望。
评分一直以来，我都觉得自己和数学的关系，就像是“鸡同鸭讲”，永远无法沟通。每次看到那些密密麻麻的公式和定理，都感觉自己像置身于一个陌生的国度，听不懂，也看不懂。所以，当我在书店看到这套书的时候，并没有抱太大的期望，只是觉得它的名字听起来还挺有意思的，也许能给我带来一点点小小的改变。 《数学新干线》这本书，简直就是一场“数学奇遇记”。它不是一本枯燥乏味的教科书，而更像是一位经验丰富的“探险家”，带我深入探索数学的未知领域。它会从我们生活中最常见、最熟悉的问题入手，比如“如何规划旅行路线”或者“如何分配零花钱”，然后层层深入，引出那些看似高深的数学原理。我记得在讲“优化问题”的时候，作者竟然用“如何选择最经济实惠的购物方式”来举例，让我一下子就明白了优化算法的魅力。 书中的讲解方式非常“跳跃”和“个性化”，充满了作者独特的思考方式。他不会按照传统的章节顺序，而是更喜欢从一个引人入胜的问题出发，然后通过各种巧妙的引导，让你自己去发现答案。这种“启发式”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学的探索过程中。 更让我惊喜的是，《数学新干线》这本书，非常注重培养读者的“数学直觉”。它不是仅仅告诉你“为什么”，而是鼓励你去“猜测”，去“尝试”。作者会提出一些看似简单，但背后却蕴含着深刻数学思想的问题，然后引导你去思考，去探索。这种“探究式”的学习方式，让我感觉自己仿佛真的变成了一个数学侦探，在追寻着隐藏在数字背后的真相。 书中还穿插了很多关于“数学在不同领域的应用”的内容，比如“音乐和数学”、“建筑和数学”等等。这让我看到了数学的无限可能性，它不仅仅是一门学科，更是一种理解世界的通用语言。 总而言之，《数学新干线》这本书，给了我一个全新的视角去理解数学。它让我明白，学习数学不一定是要死记硬背，更重要的是去感受它、理解它、甚至爱上它。我非常庆幸自己能读到这本书，它让我对数学不再感到恐惧，而是充满了好奇和探索的欲望。
评分这本书对我来说，真是一场意想不到的数学“奇遇记”。我一直觉得自己和数学的关系就像两条平行线，永远无法相交，每次看到那些密密麻麻的公式和定理，都会感到一阵眩晕。直到我偶然翻开了这套书，我才发现，原来数学也可以如此生动有趣，甚至带着一丝冒险的味道。 《数学爆发力》这本书，顾名思义，它真的像一股强大的力量，瞬间点燃了我对数学的兴趣。书中的讲解方式非常跳跃，不是那种循规蹈矩的教科书模式，而是像一个经验丰富的老朋友，一边和你闲聊，一边不经意间抛出一些让你眼前一亮的数学概念。我记得其中有一章讲的是“概率的魔法”，它没有上来就给你一堆公式，而是通过一些生活中的小例子，比如抛硬币、抽奖，甚至是街头小游戏，来解释概率是如何运作的。我当时就觉得，“哇，原来概率不是那么枯燥的数字游戏，它就藏在我们身边，影响着我们的决策！” 更让我惊喜的是，作者并没有回避复杂的数学问题，反而用一种非常巧妙的方式，将它们拆解成一个个小小的、易于理解的“碎片”。他会用生动的比喻，比如把微积分想象成“切蛋糕”，把线性代数想象成“多维空间的旅行”，这些形象的比喻一下子就化解了我对抽象概念的恐惧。阅读的过程，就像是在玩一个高智商的解谜游戏，每解开一个谜题，就会获得一种成就感，这种感觉比任何时候都来得强烈。 而且，《数学爆发力》这本书的内容并没有局限于课本上的知识点，它更像是数学思维的“通识读本”。它会引导你去思考数学在科学、艺术、甚至哲学中的应用，让你看到数学不仅仅是一门学科，更是一种理解世界的语言。我读到关于“斐波那契数列”的部分，简直惊呆了，原来这个看似简单的数列，竟然贯穿了从植物生长到艺术构图的方方面面，大自然真的是太神奇了！ 总的来说，《数学爆发力》这本书，彻底颠覆了我对数学的刻板印象。它让我明白，学习数学不一定是要死记硬背，更重要的是要去感受它、理解它、甚至爱上它。这本书为我打开了一扇新的大门，让我看到了一个充满无限可能性的数学世界。我迫不及待地想知道，《数学新干线》又会给我带来怎样的惊喜。
评分我一直觉得自己和数学是“平行线”，永远没有交集。每次看到数学书，都会感到一阵头晕，仿佛面前堆满了看不懂的符号和公式。所以，当我偶然看到这套书的时候，并没有抱太大的期望，只是觉得它的名字听起来还挺有意思的。 《数学新干线》这本书，简直就像一股清流，彻底改变了我对数学的看法。它不是那种让你坐立不安、苦苦思索的教科书，而更像是一场轻松愉快的“数学之旅”。作者用一种非常生动、幽默的语言，把我带入了一个全新的数学世界。它会从我们生活中再熟悉不过的例子入手，比如“逛超市”或者“玩游戏”，然后层层深入，引出背后的数学原理。我记得在讲“概率”的时候，作者竟然用“抽奖”来举例，让我一下子就明白了随机性和概率之间的关系。 书中的讲解方式非常“碎片化”和“故事化”，充满了作者独特的思考方式。他不会按照传统的章节顺序，一一讲解，而是更喜欢从一个有趣的问题出发，然后通过各种巧妙的引导，让你自己去发现答案。这种“引导式”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学的探索过程中。 更让我惊喜的是，《数学新干线》这本书，非常注重培养读者的“数学直觉”。它不是仅仅告诉你“为什么”，而是鼓励你去“猜测”，去“尝试”。作者会提出一些看似简单，但背后却蕴含着深刻数学思想的问题，然后引导你去思考，去探索。这种“启发式”的学习方式，让我感觉自己仿佛真的变成了一个数学侦探，在追寻着隐藏在数字背后的真相。 书中还穿插了很多关于“数学在不同领域的应用”的内容，比如“经济学和数学”、“物理学和数学”等等。这让我看到了数学的无限可能性，它不仅仅是一门学科，更是一种理解世界的通用语言。 总而言之，《数学新干线》这本书，给了我一个全新的视角去理解数学。它让我明白，学习数学不一定是要死记硬背，更重要的是去感受它、理解它、甚至爱上它。我非常庆幸自己能读到这本书，它让我对数学不再感到恐惧，而是充满了好奇和探索的欲望。
评分在我看来，这套书简直是“枯燥数学的终结者”。我一直觉得，数学就是一道道冷冰冰的计算题，是各种让人头疼的公式堆砌，每次看到数学试卷，都感觉自己像面对一个巨大的敌人，浑身乏力。所以，当我拿到这套书的时候，并没有抱太大的期望，只是觉得名字听起来还挺有趣的，也许能给我带来点小小的改变。 《数学新干线》这本书，完全打破了我对数学的固有印象。它不是那种让你埋头苦读的教科书，而是像一位博学的向导，带着你乘坐一辆名为“数学”的列车，一路穿越不同的风景。它会从一些我们生活中再熟悉不过的现象入手，比如“排队买票”或者“玩扑克牌”，然后巧妙地引出背后的数学原理。我印象最深刻的是，在讲“组合与排列”的时候，作者竟然用“如何选择约会对象”来做比喻，瞬间就让这个抽象的概念变得生动有趣起来。 书中的语言风格非常独特，充满了作者的个人魅力。他不会使用那些过于专业和晦涩的术语，而是用一种非常接地气、甚至有点“俏皮”的方式来讲解。我读到关于“概率的误区”那一章，作者用一些生活中常见的“幸运数字”或者“迷信说法”来反驳那些不科学的概率认知，让我觉得既好笑又受益匪浅。 《数学新干线》这本书，还有一个非常重要的优点，就是它极其注重培养读者的“批判性思维”。它鼓励我们去质疑，去反思，去思考为什么会这样。它不是简单地告诉你“答案是什么”，而是引导你去探索“答案是如何得出的”。这种“探究式”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学的构建过程中。 书中还穿插了很多关于“数学建模”的内容，作者用一些非常生动的例子，比如“预测流感传播”或者“分析投资风险”，来展示数学在现实世界中的巨大作用。这让我觉得，数学不仅仅是学术上的研究，更是解决现实问题的重要工具。 总而言之，《数学新干线》这本书，让我觉得学习数学不再是一件“痛苦”的事情，而是一场充满发现和惊喜的旅程。它让我看到了数学的另外一面，一面是严谨而逻辑的，另一面却是充满创造力和趣味性的。我非常庆幸自己能读到这本书，并且迫不及待地想知道，《数学爆发力》又会给我带来怎样的精彩。
评分老实说，我曾经是个彻头彻尾的“数学小白”。每次面对数学题目，都感觉像是要打一场硬仗，头昏脑胀，毫无头绪。所以，当我偶然看到这套书的时候，并没有抱太大的期望，只是觉得它的名字听起来挺有意思的，也许能给我带来一点点启发。 《数学爆发力》这本书，简直就像一位充满激情的演说家，用一种极具感染力的方式，将我拉进了数学的世界。它不是那种枯燥乏味的教科书，而是更像一场精彩绝伦的“数学体验”。它会从我们生活中最常见、最贴近的现象入手，比如“玩牌”、“抽奖”，然后层层深入，引出那些看似高深的数学概念。我记得在讲“统计学”的时候，作者竟然用“分析受欢迎的餐厅”来举例，让我一下子就明白了数据分析的魅力。 书中的讲解方式非常“跳跃”和“个性化”，充满了作者独特的思考方式。他不会按照传统的章节顺序，而是更喜欢从一个引人入胜的问题出发，然后通过各种巧妙的引导，让你自己去发现答案。这种“启发式”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学的探索过程中。 更让我惊喜的是，《数学爆发力》这本书，非常注重培养读者的“数学思维”。它不是仅仅告诉你“答案是什么”，而是引导你去思考“为什么”。作者会提出一些看似简单，但背后却蕴含着深刻数学思想的问题，然后引导你去思考，去探索。这种“探究式”的学习方式，让我感觉自己仿佛真的变成了一个数学侦探，在追寻着隐藏在数字背后的真相。 书中还穿插了很多关于“数学在不同领域的应用”的内容，比如“金融学和数学”、“生物学和数学”等等。这让我看到了数学的无限可能性，它不仅仅是一门学科，更是一种理解世界的通用语言。 总而言之，《数学爆发力》这本书，给了我一个全新的视角去理解数学。它让我明白，学习数学不一定是要死记硬背，更重要的是去感受它、理解它、甚至爱上它。我非常庆幸自己能读到这本书，它让我对数学不再感到恐惧，而是充满了好奇和探索的欲望。
评分我一直以为，那些数学家的脑子里装的都是些我永远也搞不懂的东西，直到我读了这套书。说真的，我之前对数学的印象，停留在“数字、公式、定理”这几个枯燥的词语上，觉得它就像是一座高耸入云的山，而我，只是在山脚下仰望，根本没有攀登的勇气。 《数学爆发力》这本书，简直就是一本“破冰行动”。它没有上来就给你灌输那些晦涩难懂的概念，而是像一位经验丰富的向导，带着你沿着一条充满趣味的“小路”前进。它会用很多我们日常生活中的例子，来解释那些听起来很“高大上”的数学原理。比如，在讲“函数”的时候，它没有直接给出 f(x) = ax + b 的公式，而是用“点餐”来类比：你选择一个菜（输入x），厨师做出这道菜（函数），然后你得到一碗饭（输出y）。这个简单的类比，一下子就让我明白了函数的基本概念。 更令我惊喜的是，作者非常善于运用“故事化”的叙述方式。他会在讲解数学知识的同时，穿插一些数学史上的趣闻轶事，或者是一些数学家们在研究过程中遇到的困境和灵感。这些故事让原本冰冷的公式变得有温度，让那些伟大的数学家们变得更像“普通人”，这大大拉近了我与数学的距离。我读到关于“哥德巴赫猜想”的部分，感觉自己仿佛也置身于那个充满探索精神的时代，和那些伟大的头脑们一起思考。 而且，《数学爆发力》这本书，非常注重培养读者的“数学思维”。它不会仅仅告诉你“怎么做”，而是会引导你去思考“为什么”。它鼓励你去质疑、去探索、去发现规律。这种“启发式”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学的探索过程中。 书中还有很多关于“数学模型”的内容，作者用非常形象的比喻，将复杂的数学模型变得易于理解。比如，他会用“天气预报”来解释如何建立数学模型预测未来，用“股票分析”来解释如何用数学模型来评估风险。这些内容让我看到了数学在解决实际问题中的巨大潜力。 总而言之，《数学爆发力》这本书，给我带来的不仅仅是知识，更是一种全新的视角。它让我明白，数学并非遥不可及，它就在我们身边，等待着我们去发现它的美妙。我感觉自己不再是对数学望而却步，而是有了一种想要深入了解的冲动。
评分我必须承认，我曾经是个数学“难民”，每次看到数字和公式，都感觉像是要被淹没一样。所以，当我在书店看到这套书的时候，内心是有些抵触的，觉得这又是一本让我头疼的书。 但是，《数学新干线》这本书，完全颠覆了我的固有认知。它不是一本枯燥的教科书，而更像是一位耐心细致的“数学导游”，带我游览了一个充满惊喜的数学世界。它从我们日常生活中最常见的场景出发，比如“排队买咖啡”或者“选择交通路线”，然后巧妙地引出背后的数学原理。我印象特别深刻的是，在讲“图论”的时候，作者竟然用“如何高效地送快递”来举例，让我瞬间就明白了图论的应用价值。 书中的讲解方式非常“生动”和“口语化”，充满了作者独特的个人魅力。他不会使用那些晦涩难懂的专业术语，而是用一种非常接地气、甚至带点幽默感的方式来讲解。这种“润物细无声”的教学方式，让我感觉学习过程非常轻松，一点都没有压力。 更让我惊喜的是，《数学新干线》非常注重培养读者的“独立思考能力”。它不是简单地告诉你“答案是什么”，而是引导你去思考“为什么”。作者会提出一些看似简单，但背后却蕴含着深刻数学思想的问题，然后鼓励你去尝试不同的解法。这种“探究式”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到数学的构建过程中。 书中还穿插了很多关于“数学在不同领域的应用”的内容，比如“人工智能和数学”、“环境保护和数学”等等。这让我看到了数学的无限可能性，它不仅仅是一门学科，更是一种解决问题的通用思维模式。 总而言之，《数学新干线》这本书，让我觉得学习数学不再是一件“痛苦”的事情，而是一场充满发现和惊喜的旅程。它让我看到了数学的另外一面，一面是严谨而逻辑的，另一面却是充满创造力和趣味性的。我非常庆幸自己能读到这本书，并且迫不及待地想知道，《数学爆发力》又会给我带来怎样的精彩。
评分书挺好的。一次研究性学习中，我借给同学们看，居然丢了其中一本。郁闷中。
评分防止老年痴呆
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评分书挺好的。一次研究性学习中，我借给同学们看，居然丢了其中一本。郁闷中。
评分防止老年痴呆
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