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魔法1-2-3

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托马斯・费兰
吉林文史出版社
于海生
2004-6-1
328
25.00元
平装(无盘)
9787807020103

图书标签: 育儿  教子  已有   


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发表于2024-11-23

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图书描述

《魔法1-2-3:这样说,孩子才会听》内容简介:孩子,可爱起来让人心花怒放,麻烦起来却让人头疼欲裂。为什么父母苦口婆心地讲道理,孩子就是不听?为什么爸爸妈妈的一片苦心,孩子总是不领情?问题究竟出在哪里?读完《这样说,孩子才会听》后,你一定会恍然大悟,原来儿童的心理竟然是这样的,与我们大人完全不同,我们的一切错误就在于将孩子看成了“小大人”。明白了这一点,稍稍改变一下说话的方式,你就会发现:这样说,孩子才会听。

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用户评价

评分

刚开始读这本书,目前最大的感受是不能和孩子一般见识,在她哭闹得时候讲大道理是没有太多用处的。基本上能做到孩子发脾气的时候,不对她发火,克制自己的情绪。

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刚开始读这本书,目前最大的感受是不能和孩子一般见识,在她哭闹得时候讲大道理是没有太多用处的。基本上能做到孩子发脾气的时候,不对她发火,克制自己的情绪。

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刚开始读这本书,目前最大的感受是不能和孩子一般见识,在她哭闹得时候讲大道理是没有太多用处的。基本上能做到孩子发脾气的时候,不对她发火,克制自己的情绪。

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刚开始读这本书,目前最大的感受是不能和孩子一般见识,在她哭闹得时候讲大道理是没有太多用处的。基本上能做到孩子发脾气的时候,不对她发火,克制自己的情绪。

读后感

评分

2天内抽时间看完了。总体感觉该书属于操作层面的书,应该是目前最具操作性的育儿书,强烈推荐。 核心思想是“不能把小孩看成小大人”,对消极行为应坚决果断制止,对积极行为应灵活激励,以多种形式来培养与孩子的亲子关系。

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2天内抽时间看完了。总体感觉该书属于操作层面的书,应该是目前最具操作性的育儿书,强烈推荐。 核心思想是“不能把小孩看成小大人”,对消极行为应坚决果断制止,对积极行为应灵活激励,以多种形式来培养与孩子的亲子关系。

评分

读完这本书已经有些时间了,还是有些收获的。例如:要体会孩子的感受,消极情绪和积极情绪,适度的惩戒······ 这本书的影响我觉得并不只在他的本身,它激发起了我探究人们心理的一些兴趣,所以后来连续读了几本关于心理学方面的小说和教育类书籍,我想这才是这本书带给我...  

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读完这本书已经有些时间了,还是有些收获的。例如:要体会孩子的感受,消极情绪和积极情绪,适度的惩戒······ 这本书的影响我觉得并不只在他的本身,它激发起了我探究人们心理的一些兴趣,所以后来连续读了几本关于心理学方面的小说和教育类书籍,我想这才是这本书带给我...  

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读完这本书已经有些时间了,还是有些收获的。例如:要体会孩子的感受,消极情绪和积极情绪,适度的惩戒······ 这本书的影响我觉得并不只在他的本身,它激发起了我探究人们心理的一些兴趣,所以后来连续读了几本关于心理学方面的小说和教育类书籍,我想这才是这本书带给我...  

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