新編小學語文教案(第五冊)

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出版者:語文齣版社
作者:
出品人:
頁數:231
译者:
出版時間:1995-09
價格:9.80
裝幀:平裝
isbn號碼:9787801260161
叢書系列:
圖書標籤:
  • 小學語文
  • 語文教案
  • 第五冊
  • 新編
  • 教學設計
  • 課後練習
  • 同步輔導
  • 教材分析
  • 課堂教學
  • 備課資源
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具體描述

內 容 說 明

本套教案以九年義務教育小學語文教學大綱和教材為依

據,以單元為整體,緊緊圍繞基礎訓練項目,依照教材的編排

順序,分單元分課文編寫。這套教案把發展學生的語言,培養

學生聽說讀寫的能力和良好的學習習慣,以及在學習語言文

字的過程中滲透思想品德教育作為基本目標,把以教師為主

導,學生為主體,訓練為主綫作為指導思想,把不同類的教學

內容和不同類的教學風格,融為一體,顯示瞭係統、精要、具

體、實用,並富有啓發性的特點,是小學語文教師領會大綱精

神和教材編寫意圖,進行備課和教學的必備的和有價值的參

考書。該套教案可供教學各種小學語文教材的教師參考,也

可供學生自學和傢長輔導參閱。

這本圖書名為《新編小學語文教案》(第五冊),旨在幫助教育工作者係統、科學地開展語文教學活動,全麵提升學生的語言錶達能力與讀寫素養。內容涵蓋瞭豐富多樣的教材設計和教學策略,專注於小學階段的課程建設,從基礎知識到高階思維訓練,逐步引導學生理解、分析、創造和應用語言。在每一冊中,作者精心安排瞭典型文本、互動活動以及實驗題,旨在激發學習者的興趣,並通過真實語境幫助他們掌握語法、詞匯和閱讀理解能力。 教案設計強調教學過程的循序漸進,明確各章節的學習目標,使教師能夠有條不紊地組織課程內容。每一章都配有詳細的教學指南與實踐操作方案,為教師提供瞭可靠的參考依據。同時,該教案注重學生個性化學習,鼓勵教師根據不同學生的特點和需求進行差異化教學,以滿足多樣化的學習需求。 書中還特彆關注語文學習的興趣引導,通過生動有趣的故事、圖片和情景對比,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識。這種設計不僅幫助學生建立良好的語言習慣,也提升瞭他們的自信心和綜閤能力。教學方法豐富多樣,包括小組討論、角色扮演、角色互動等,旨在激發學生主動參與,增強學習的深度和廣度。 此外,該教案特彆注重語文知識與其他學科的結閤,通過跨學科閤作,拓寬學生的思維視野,培養他們綜閤運用語言錶達解決實際問題的能力。教師可以根據自己的課程計劃靈活調整內容,使其更好地適應不同教學環境和需求。 總體來說,這本教案為語文教師提供瞭一個全麵且實用的參考工具,不僅幫助教師提升教學水平,也在潛移默化中促進學生語言能力和綜閤素養的發展。通過細緻入微的設計與多樣化的教學方法,書中為每一位教育工作者提供瞭寶貴的指導和啓示。 這本教材不僅在內容豐富、結構閤理上給予瞭充分重視,還通過科學的安排,讓教師能夠更有信心地開展課堂教學,為學生的成長和進步貢獻力量。閱讀這一書,可以讓您看到一個係統化、貼近實際應用的語文教學路徑,幫助您在教學中取得新的突破。

作者簡介

目錄資訊

目 錄
《新編小學語文教案》編寫參考意見(代序)
第一單元
單元備課指要
1晨讀
2師生情
3小攝影師
4不平常的蛋糕
單元基礎訓練
第二單元
單元備課指要
5古詩二首(夜宿寒山寺、登鸛雀樓)
6翠鳥
7富饒的西沙群島
8院子裏的悄悄話
單元基礎訓練
第三單元
單元備課指要
9爬天都峰
10一定要爭氣
11茅以升立誌造橋
單元基礎訓練
第四單元
單元備課指要
12瀑布
13美麗的小興安嶺
14大海的歌
15我和企鵝
單元基礎訓練
第五單元
單元備課指要
16周總理的睡衣
17親人
18灰雀
19讓我們蕩起雙槳
單元基礎訓練
第六單元
單元備課指要
20“你們想錯瞭”
21手術颱就是陣地
22我的弟弟“小蘿蔔頭”
23 總司令換房子
單元基礎訓練
第七單元
單元備課指要
24古詩二首(古風、蠶婦)
25寓言二則(揠苗助長、守株待兔)
26會搖尾巴的狼
27群鳥學藝
單元基礎訓練
第八單元
單元備課指要
28做風車的故事
29曼榖的小象
30新年禮物
單元基礎訓練
· · · · · · (收起)

讀後感

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