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出版者:くろしお出版

作者:日本語記述文法研究会

出品人:

页数:313

译者:

出版时间:2009-11-2

价格:JPY 2940

装帧:平装

isbn号码:9784874244609

丛书系列:現代日本語文法

图书标签:

• 日语学习
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《現代日本語文法2》：系统解析日语表达的深度奥秘 本书并非对《現代日本語文法2》一书的介绍，而是旨在深入探讨日语的现代语法结构，揭示其精妙之处，帮助读者构建更扎实、更地道的日语语言体系。本书将语言学理论与实际语料相结合，力求为日语学习者、研究者以及对日语语言本身感兴趣的读者提供一条清晰的路径，去理解和掌握日语的内在逻辑。 第一部分：动词的活用与句式结构 日语动词的活用是其语法体系中最具特色也最具挑战性的部分之一。本书将首先系统梳理五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词的各项活用形，包括ます形、て形、た形、ない形、可能形、命令形、意向形、假定形等。我们将深入分析不同活用形的功能和语境，例如： て形的多重功能： 除了表示动作的连续或并列，て形还承担着请求、命令、原因、手段等多种语法功能。我们将通过大量实例，辨析て形在不同句式中的具体含义和使用方法。 可能形的语用： 理解“できる”和动词可能形之间的细微差别，以及可能形在表达能力、可能性、客观条件等方面的 nuanced usage。 意向形与命令形的语气： 探究不同形式的意向形和命令形如何传达说话人的意愿、提议或强制，以及其在礼貌程度上的区分。 假定形与条件句： 详细解析ば形、たら形、と形、なら形在表达不同类型假设和条件时的异同，以及它们在句式结构上的搭配关系。 在此基础上，本书将进一步探讨动词活用所构成的各种基本句式，包括： 受身句的理解与运用： 区分直接受身、间接受身和无意志受身，并分析受身句在表达被动、经历、情感等方面的功能。 使役句的表达力： 深入分析使役形（使役形、使役被动形）在表达“使某人做某事”或“使某事发生”时的不同程度和语境，以及其与“させる”的异同。 被动句与使役句的复合： 探讨被动句与使役句相互结合时所产生的复杂含义，以及如何准确理解和运用这些复合句式。 第二部分：助动词与助词的精细辨析 助动词和助词是日语语法中连接词语、表达细微含义的关键要素。本书将对常用的助动词和助词进行系统性的辨析，力求让读者区分其细微差别，准确掌握其用法。 助动词的语法功能： 重点分析“れる・られる”、“せる・させる”、“たい”、“やすい・にくい”、“すぎる”、“ようだ・そうだ”等助动词的意义、活用以及它们与动词、形容词的搭配。我们将通过对比分析，揭示不同助动词在表达状态、意愿、程度、推测等方面的精确含义。 格助词的句法作用： 详细讲解が、を、に、へ、と、から、まで、で、より、や、も、の、は、が等格助词的语法功能，重点关注它们在区分主语、宾语、方向、地点、时间、工具、比较等方面的作用。 副助词与接续助词的语用： 深入探讨「は」、「も」、「こそ」、「さえ」、「ばかり」、「だけ」、「でも」、「とか」、「なんて」等副助词在强调、限定、并列、感叹等语用功能。同时，分析「て」、「ので」、「から」、「のに」、「が」、「けれど」等接续助词在连接句子、表达原因、转折、结果等方面的作用。 第三部分：形容词、副词与状态表达 日语的形容词和副词在丰富语言表达、描绘细致场景方面扮演着重要角色。 い形容词与な形容词的比较与运用： 区分い形容词和な形容词的词尾变化和修饰方式，以及它们在名词修饰、谓语句中的不同用法。 形容词的活用与副词化： 分析形容词变为副词的常见形式（如「静かに」、「美しく」），以及它们在修饰动词、形容词时的功能。 状态的表达： 探讨如何使用副词、状态助词（如「〜く」）、形容词词干等多种方式来精确描述事物的状态，例如「〜ておく」、「〜てある」、「〜てしまう」、「〜てほしい」、「〜てくれる」、「〜てもらう」等结构在表达完成、结果、保留、期望、接受恩惠等不同状态下的微妙差异。 第四部分：敬语体系与社交语用 日语的敬语体系是其文化的重要体现，也是掌握地道日语的难点之一。本书将深入解析： 尊敬语、谦让语、郑重语的构成与使用： 详细讲解尊敬语（如「いらっしゃる」、「召し上がる」）、谦让语（如「申し上げる」、「拝見する」）和郑重语（如「〜です」、「〜ます」）的形成规则和使用场合，并提供丰富的例句帮助读者区分和运用。 敬语的语用原则： 探讨敬语在不同社交关系、不同场合下的选择和搭配，以及如何在保持礼貌的同时，准确表达自己的意图。 隐语、惯用语与俗语： 介绍一些常用的隐语、惯用语和俗语，帮助读者更好地理解日本人的日常交流和文化背景。 第五部分：句子结构与语感培养 本书的最终目标是帮助读者从“知其然”到“知其所以然”，构建更深刻的语言理解，培养自然的语感。 复杂句的构成： 剖析由从句、关联词、不定代词等构成的复杂句式，学习如何梳理句子结构，理解句子的逻辑关系。 语序的灵活性与固定性： 分析日语语序在一定程度上的灵活性，以及某些固定语序的特殊含义，理解语序变化对句子强调重点的影响。 语气的表达： 深入探究日语中丰富多样的语气表达方式，包括通过词汇、助词、助动词、语调等来传达情感、态度和意图。 通过以上五个部分的深入讲解，本书力求为读者提供一个全面、系统、深入的现代日语语法框架。我们相信，掌握了这些语法规则，并能灵活运用于实际交流中，将极大地提升学习者对日语的理解和运用能力，使其能够更自信、更准确地表达思想，更深入地体验日语的魅力。

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这本书给我的整体印象是“用力过猛，但方向偏离”。作者似乎试图在一本书内囊括从初级到高级的所有语法点，其结果就是内容的密度达到了令人窒息的程度。每一页都塞满了密密麻麻的日文文字，几乎没有留白进行呼吸和思考的空间。当我试图在其中查找一个关于副词的特定用法时，我不得不花费比查阅其他任何教材多出三倍的时间去筛选信息，因为结构上的同质化和缺乏清晰的层次划分，使得信息检索效率极低。我发现，一些非常基础且关键的语法点，比如敬语的“尊敬语”和“谦让语”的交叉使用规则，被一带而过，没有给予足够的篇幅进行细致的区分和场景模拟。相较之下，一些我个人认为在日常交流中出现频率极低的、偏学术性的结构却被详细地拆解分析。这让我强烈怀疑作者的编写目的，它似乎更倾向于满足作者自身的学术成就展示，而非服务于广大日语学习者的实际需求。读完一个章节，我常常感到的是知识的堆积，而不是能力的提升。

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坦白说，我购买这本书纯粹是出于一种“收集癖”和对经典学习资源的某种盲目崇拜。拿到手后，我做的第一件事就是仔细检查它的装订质量，结果发现封面用的纸张过于光滑，导致它极易留下指纹和油污，稍微不注意就会显得旧迹斑斑，完全配不上它那略显沉重的定价。内容方面，我着重对比了其中关于“可能态”和“意向形”的讲解部分，发现与其他几本主流教材相比，这本书的解释略显保守和教条化。它似乎在努力规避现代日语口语中那些不断演变和模糊化的用法，只固守教科书式的“标准答案”。这种保守态度使得这本书在面对快速变化的语言现实时显得力不从心。我尤其想提到的是，书中对音调和重音的标注系统，简直是噩梦般的存在——使用了一套非常复杂且非标准化的符号系统，如果读者没有接受过专门的音系学训练，几乎不可能准确掌握。这无疑是给那些主要依赖视觉学习的读者设置了难以逾越的障碍，使得本书的实用价值大打折扣。

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这本书的排版简直是一场视觉的灾难，色彩搭配充满了九十年代初期的廉价感，那种荧光绿和暗紫色的组合，让人在阅读时忍不住眯起眼睛。内容组织上更是混乱不堪，似乎是把不同阶段的讲义直接拼凑在一起，章节之间的逻辑跳跃性极大。比如，前一章还在煞有介事地讨论格助词的细微差别，下一章却突然跳跃到复杂的敬语体系，中间没有任何过渡性的铺垫，让人摸不着头脑。更糟糕的是，例句的选择充满了时代错位感，很多都是我这代人几乎不再使用的陈旧表达，读起来就像在翻阅一本五十年前的教科书。语法点的解释也常常是含糊其辞，没有给出清晰的语境分析，只是简单地罗列规则，让人觉得作者只是机械地搬运知识点，缺乏对语言学习者实际困境的关怀。对于一个希望系统梳理现代日语语法的学习者来说，这本书提供的更多是挫败感而非启发。我花了很长时间才适应这种阅读体验，但最终发现，它更多地占据了书架的空间，而不是我的知识体系。如果想深入理解日语的精妙之处，这本书恐怕不是一个好的起点。

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从一个更具人文关怀的角度来审视，这本书在语言的“活态”呈现上做得非常不到位。它更像是一具被精准解剖但已经失去生命的标本。书中引用的所有例句，无一例外都是构造出来的、完美的、符合所有书面规范的句子，却缺少了生活中那种带着口音、略带停顿、充满情绪起伏的真实对话片段。学习语言的最终目的在于交流，而这本书似乎遗忘了这一点，它将日语简化成了一套可以被机械操作的规则系统。例如，在解释“たら...たら”的句式时，它只关注了其“假设”和“结果”的逻辑联系，却完全忽略了在实际会话中，人们如何通过语调和上下文来表达轻微的抱怨或无可奈何的情绪。我尝试将书中的语法点应用到我与日本朋友的邮件往来中，结果收到了几次回信，表示我的措辞“非常正式，像在写公文”。这本书无疑在理论层面提供了某种深度，但这种深度是以牺牲语言的温度和实用性为代价的，对于一个追求流利自然交流的学习者而言，这无疑是一种巨大的遗憾。

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初次翻阅这本教材时，我带着极大的期待，毕竟它在一些老牌书店的书架上占有一席之地。然而，实际体验下来，我感到了一种智力上的被冒犯。作者似乎预设了读者已经拥有了非常扎实的古典语法基础，对于初学者而言，这本书无疑是门槛极高的一座大山。它没有采取循序渐进的方式，而是上来就抛出大量晦涩难懂的理论术语，诸如“非限定范畴的并列结构”这类词汇，即便是研究生阶段的学习者也需要反复查阅才能勉强理解其在特定语境下的含义。书中的练习题设计也显得非常脱离实际应用场景，很多题目都像是一种纯粹的语言学实验，而非对日常交流能力的检验。我尝试将书中的一些句子用于实际对话练习，结果发现听者一脸茫然，完全无法理解我试图表达的意思，这让我开始怀疑，这本书所教授的“现代日语”究竟是哪个时代的、哪种特定阶层使用的语言范式。它更像是一部面向学者的小众研究报告集，而非一本面向大众的实用语法工具书。购买它，更像是一种对过往教育理念的致敬，而非对未来语言掌握的投资。

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