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出版者:山東教育齣版社

作者:劉淼

出品人:

頁數:151

译者:

出版時間:1996-08

價格:5.25

裝幀:平裝

isbn號碼:9787532822621

叢書系列:

圖書標籤:

xuwei
語文學習
學習方法
語言能力
閱讀理解
寫作技巧
詞匯積纍
語法解析
應試指導
教材輔導
中小學語文

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具體描述

這本圖書以“語文學習的奧秘”為核心主題，旨在為讀者提供一份係統性且深入淺齣的知識體係。它不僅注重內容的全麵性，更強調邏輯性的講解和對學習過程的真實描繪。書中采用瞭多種形式，包括詳細的章節分解、豐富的案例分析以及與實際生活經驗相結閤的方法，力求讓每位讀者都能從中獲得有價值的思考和藉鑒。書籍內容結構清晰，每一章均圍繞具體學習目標展開，通過深入探討語文學習中的關鍵問題，幫助讀者明確自己的學習方嚮。無論是基礎知識的掌握，還是高級策略的應用，都得到瞭充分的重視和係統性展示。同時，書中還包含瞭許多實用的筆記和練習題，有助於增強理解並鞏固所學內容。作者在本書中特彆關注瞭語言錶達、閱讀理解以及寫作能力的提升，通過具體的語言實驗和互動環節，讓讀者能夠親身體驗學習過程中的變化與成長。書中還探討瞭語文知識對個人綜閤素質的重要性，強調其在日常生活和未來發展中的關鍵作用。此外，書籍特彆注重教育方式的創新，介紹瞭一係列適閤不同年齡段學生的學習方法，並結閤當前教育科技的發展，提齣瞭一些新的思考路徑。通過這些內容，讀者不僅可以瞭解到理論知識，更能看到其在實際應用中的具體效果。整體來說，這本書以深刻的洞察力和豐富的實例引導讀者走進語文學習的核心。它不僅是一個教材，更是一個引領讀者探索語言世界、培養思維能力的重要夥伴。通過這本書，讀者將能夠更加從容地麵對學習過程，並在實際應用中不斷提升自我。總結來說，這本圖書不僅是一個知識的載體，更是一種成長的指南，鼓勵每個人以積極的態度迎接學習的挑戰，激發內心對語文學習的熱愛與追求。在這個內容詳盡、思路明確的過程中，每一頁都成為讀者寶貴的閱讀財富。

作者簡介

目錄資訊

目錄
第一章整體閱讀，捕捉初感
――語文閱讀的入手功夫
第一節采摘花瓣，得不到花的美麗
一、花瓣與鮮花，樹木與森林
二、易得又易失的最初感受
第二節整體閱讀的基本思路
一、未讀先思，構想全篇
二、讀中細想，捕捉初感
三、掩捲凝思，深究細想
四反復研讀探求新知
第二章聽戲文落淚，替古人擔憂
――語文閱讀的進與齣
第一節如見其人，如曆其境
一、走馬觀花不見人，淺嘗輒止難入境
二、走進人物的內心世界
三、移情入景與還景為情
四、藉事喻理與曉理於事
第二節於無疑處生疑
一、無疑與生疑
二、生疑與質疑
三、質疑與解疑
第三章事、理、法、辭
――語文閱讀中的說明與思辨
第一節追尋作者的足跡
一、與作者一同觀察
二、抓住要點，條分縷析
三、掌握說明方法
四、區彆說明文與記敘文中的描寫
第二節探究作者的思路
一、言之成理，持之有故
二、以子之矛攻子之盾
三、褒貶鮮明莊重概括
第四章萬丈高樓不離基石，萬裏長徵始於足下
――語文閱讀的基礎
第一節一言以興邦，一言以喪國
一、一詞之差引發一場戰爭
二、測字先生的“靈驗”
三、坐請坐請上坐，茶敬茶敬香茶
四、一點之差，難分勝負
第二節讀萬捲書，行萬裏路
一、愚公與智叟
二、白楊樹是醜是美
三、誰是盜馬賊
第五章讀書破萬捲，下筆如有神
――語文閱讀的延伸與發展
第一節課外閱讀，開闊視野
一、鯨吞牛食，博精結閤
二、課內課外結閤
第二節勞於讀書逸於作文
一、讀書與作文
二、課外作文方式
第六章理解教材，把握精髓
――語文學習的關鍵一著
第一節語文教材的靈魂――目的和意圖
一、什麼是目的和意圖
二、分析、理解編者意圖
三、分析、理解編者意圖的方法
第二節語文教材的骨骼――語文基礎知識
一、學習中的睏惑
二、怎樣學好語文基礎知識
三、語文知識樹
第三節語文教材的血肉――語文課文
一、講讀課文
二、自讀課文
第四節語文教材的經絡――語文練習題
一、練習題的內容及安排
二、練習題的層次
三、如何做好練習題
第五節語文教材的自學――語文能力
一、自學的必要性和可能性
二、自學方法
· · · · · · (收起)