具体描述
What is genius? It is the trait, says Harold Bloom, of standing both of and above an age, the ancient principle that recognizes and hallows the God within us, and the gift of breathing life into what is best in every living person. Now, in a monumental achievement of scholarship, America's preeminent literary critic presents an unprecedented celebration of one hundred of the most creative literary minds in history. From the Bible to Socrates, through the transcendent masterpieces of Shakespeare and Dante, down through the ages to Hemingway, Faulkner, and Ralph Ellison, Harold Bloom explores the many parallels among his chosen geniuses and the surprising ways in which they have influenced one another over the centuries. Accompanied by revealing excerpts from their works that continue to astonish, enchant, and move readers, Bloom's insightful and spirited analyses illuminate and enlarge our common understanding of Western literary and spiritual culture...and offer us a grand yet intimate tour of it in one magnificent volume.
作者简介
Harold Bloom is a Sterling Professor of Humanities at Yale University and a former Charles Eliot Norton Professor at Harvard. His more than thirty books include The Best Poems of the English Language, The Art of Reading Poetry, and The Book of J. He is a MacArthur Prize Fellow, a member of the American Academy of Arts and Letters, and the recipient of many awards and honorary degrees, including the Academy's Gold Medal for Belles Lettres and Criticism, the International Prize of Catalonia, and the Alfonso Reyes Prize of Mexico.
目录信息
全书体系：天才与“卡巴拉”
“光辉之书”
诺斯替主义：文学的宗教
绪论：何为天才？
天才：我的定义
一：KETER 神
光辉№1：莎士比亚——塞万提斯——蒙田——弥尔顿——托尔斯泰
光辉№2：卢克莱修——维吉尔——奥古斯丁——但丁——乔叟
二：HOKMUH 慧
光辉№3：旧约J书作者——苏格拉底&柏拉图——圣保罗——默罕默德
光辉№4：萨缪尔·约翰逊——鲍斯威尔——歌德——弗洛伊德——托马斯·曼
三：BINAH 智
光辉№5：尼采——克尔凯郭尔——卡夫卡——普鲁斯特——贝克特
光辉№6：莫里哀——易卜生——契诃夫——王尔德——皮兰德娄
四：HESED 善
光辉№7：约翰·但恩——蒲柏——斯威夫特——简·奥斯丁——紫式部
光辉№8：霍桑——麦尔维尔——夏洛蒂·勃朗特——艾米丽·勃朗特——伍尔芙
五：DIN 力
光辉№9：爱默生——艾米丽·狄金森——弗罗斯特——斯蒂文斯——T·S·艾略特
光辉№10：华兹华斯——雪莱——济慈——莱奥帕尔迪——丁尼生
六：TIFERET 美
光辉№11：史文朋——加布里耶尔·罗塞蒂——克里斯蒂娜·罗塞蒂——沃尔特·佩特——霍夫曼斯塔尔
光辉№12：雨果——奈瓦尔——波德莱尔——兰波——瓦雷里
七：NEZAH 胜
光辉№13：荷马——卡蒙斯——乔伊斯——卡彭铁尔——帕斯
光辉№14：司汤达——马克·吐温——福克纳——海明威——奥康纳
八：HOD 威
光辉№15：惠特曼——佩索阿——哈特·克莱恩——加西亚·洛尔迦——塞尔努达
光辉№16：乔治·艾略特——薇拉·凯瑟——伊迪丝·华顿——菲兹杰拉德——艾丽丝·默多克
九：YESOD 基
光辉№17：福楼拜——埃萨·德·克罗兹——马查多·德·阿西斯——博尔赫斯——卡尔维诺
光辉№18：布莱克——D·H·劳伦斯——田纳西·威廉姆斯——里尔克——蒙塔莱
十：MALKHUT 国
光辉№19：巴尔扎克——刘易斯·卡罗尔——亨利·詹姆斯——罗伯特·勃朗宁——叶芝
光辉№20：狄更斯——陀思妥耶夫斯基——巴别尔——策兰——拉尔夫·艾里森
尾声：天才的命运
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
在阅读这本书的过程中，我有一个非常奇妙的感受，那就是作者仿佛拥有某种洞察力，能够穿透历史的迷雾，直抵那些“Genius”们思想的内核。他没有采用流水账式的记录方式，而是将那些复杂的思想和情感，以一种生动、形象、甚至带有一丝文学色彩的方式呈现出来。我能够感受到那些“Genius”们在创造过程中的挣扎、灵感的闪现、以及最终的顿悟。他对于“Genius”们内心世界的描绘，是如此细腻而真实，让我仿佛置身于他们的思想空间之中，与他们一同经历那些激动人心的时刻。这种叙事风格，不仅让阅读变得轻松有趣，更重要的是，它让我对“Genius”这个概念有了更深层次的理解。它不再是冰冷的概念，而是充满了人性的温度和情感的起伏。
评分在我翻阅这本书的过程中，我被其中对于“Genius”思考方式的细致描绘所深深吸引。作者没有止步于列举“Genius”们的成就，而是深入挖掘了他们大脑中那些不为人知的运作机制。我了解到，很多“Genius”并非天生就拥有超乎常人的逻辑能力，他们的独特之处往往在于看待问题的角度，以及他们与生俱来的好奇心和质疑精神。他们能够打破常规的思维定势，敢于挑战既有的权威，并且能够将看似无关的概念联系起来，从而产生创新的火花。书中有大量详实的案例分析，通过对那些耳熟能详的“Genius”们的案例研究，我看到了他们如何一步步地从一个模糊的设想，演变出一个成熟的理论；又如何在一个又一个的失败中汲取经验，最终走向成功。这些细节的描绘，让我觉得“Genius”并非遥不可及，而是可以通过学习和培养某种特定的思维模式来接近的。
评分这本书在结构安排上也独具匠心。作者并没有采用单一的章节模式，而是将内容巧妙地组织成不同的主题，每一个主题都聚焦于“Genius”的某个方面。这种结构上的灵活性，让读者可以根据自己的兴趣，选择性地阅读。而且，作者在不同主题之间，也保持了很好的逻辑联系，使得整本书读起来浑然一体，毫不突兀。我喜欢这种能够让我按照自己的节奏进行阅读的安排，它让我可以更好地消化书中的内容，并从中获得更深刻的理解。这种精心的编排，充分体现了作者对读者体验的重视。
评分这本书的开篇给我带来的震撼，是那种猝不及防又恰到好处的。作者并没有急于抛出那些惊世骇俗的理论或者伟人的生平事迹，而是用一种非常引人入胜的方式，将我带入了一个更广阔的背景之中。他巧妙地铺陈了社会环境、时代思潮对“Genius”的孕育作用，让我意识到，那些我们所称颂的非凡智慧，并非凭空出现，而是深深植根于他们所处的时代土壤之中。这种宏观的视角，让我对“Genius”的理解不再局限于个体的才能，而是将其置于一个更复杂、更动态的生态系统中去观察。我仿佛看到，在特定的历史节点，当某些知识边界被打破，当某些社会需求被凸显时，“Genius”们就像被时代的洪流所推向了风口浪尖，他们的思维和创造力才得以淋漓尽致地展现。这种叙事方式，让我在阅读的过程中，不仅是在了解“Genius”，更是在反思我们自身所处的时代，以及我们如何能够从中孕育出属于我们自己的“Genius”。
评分我特别欣赏这本书在语言运用上的独到之处。作者的文字既有深度，又不失流畅性，能够将一些复杂的概念，以一种非常易于理解的方式表达出来。他善于运用比喻、拟人等修辞手法，将那些抽象的思考过程，变得生动形象。在我阅读的过程中，我时常会因为他精彩的比喻而会心一笑，或者因为他精准的描述而产生强烈的共鸣。这种高质量的文字表达，让我觉得阅读的过程本身就是一种享受。它不仅仅是一次知识的汲取，更是一次文学的熏陶。我能感受到作者在遣词造句上的用心，以及他对表达的极致追求，这使得这本书在众多关于“Genius”的书籍中脱颖而出。
评分这本书在探讨“Genius”的来源时，并没有固守于单一的解释，而是从多个角度进行了深入的阐释。我了解到，除了先天的才能之外，后天的努力、环境的影响、甚至是一些偶然的机遇，都可能成为孕育“Genius”的土壤。作者引用了大量的研究成果和历史案例，来支持他的观点，这使得他的论证过程既严谨又具有说服力。让我印象深刻的是，书中提到了“Genius”与“勤奋”之间的辩证关系，许多看似天赋异禀的“Genius”，其背后都付出了常人难以想象的努力和汗水。这种对“Genius”成因的多维度解读，让我觉得这本书的价值不仅仅在于提供信息，更在于它能够引发读者进行更深入的思考，去探索“Genius”诞生的秘密。
评分总而言之，这本书给我带来的不仅仅是知识上的提升，更是一种精神上的洗礼。它让我对“Genius”有了全新的认识，也让我对自己有了更深的信心。我从书中汲取了许多关于如何思考、如何学习、如何面对挑战的宝贵经验。它让我意识到，成为“Genius”并非遥不可及，而是一个持续学习、不断探索、勇于实践的过程。这本书就像一位睿智的导师，在我迷茫的时候给予我指引，在我懈怠的时候给予我鼓励。我会在未来的日子里，反复回味书中的内容，并努力将从中获得的启示，融入到我的生活和工作中，去努力成为一个更好的自己，去探寻我内在的“Genius”。
评分这本书给我最深刻的体验之一，是作者对“Genius”与失败之间关系的深入剖析。我一直以来都认为，“Genius”就是一帆风顺、从无败绩的代名词，然而这本书彻底颠覆了我的认知。作者通过大量鲜活的例子，展现了那些伟大的“Genius”们，在他们通往成功的道路上，是如何一次又一次地跌倒，又如何一次又一次地爬起来的。他们所经历的挫折、误解、甚至嘲讽，其强度和频率，往往是我们普通人难以想象的。但正是这些看似无法逾越的障碍，反而磨砺了他们的意志，让他们更加坚定地走向自己的目标。书中的描述，不仅仅是记录了他们的失败，更是深入分析了他们是如何从失败中学习，如何调整策略，如何保持信念的。这让我明白，“Genius”之所以伟大，不仅仅在于他们的才华，更在于他们面对逆境时那份令人难以置信的韧性。
评分这本书的封面设计就立刻吸引了我，是一种低调却又充满力量的蓝色调，上面印着一行简洁而有力的金色字体，正是“Genius”。光是看到这个名字，就激起了我内心深处对智慧、对突破、对那些非凡头脑的好奇心。我一直以来都对那些能够改变世界、提出颠覆性思想的先驱者们充满敬畏，而这本书的名字似乎正是为他们而生，仿佛预示着一次深入探索这些卓越智慧根源的旅程。在阅读之前，我脑海中已经勾勒出许多画面：可能是实验室里深夜不眠的科学家，也可能是书斋中沉思的哲学家，亦或是街头巷尾观察众生的艺术家。我期待这本书能够带我走进这些“Genius”们的内心世界，去感受他们思维的火花是如何被点燃的，又是如何通过不懈的努力转化为现实的力量。它不仅仅是一本书名，更像是一个引子，点燃了我对知识、对创造、对人类潜能无限的渴望。我迫不及待地想翻开它，去开启这场关于“Genius”的深度对话。
评分这本书最让我觉得有价值的地方，在于它能够启发读者去发现和培养自己内在的“Genius”。作者并没有将“Genius”塑造成一种遥不可及的神秘力量，而是通过对不同领域“Genius”的分析，揭示了他们身上普遍存在的特质，例如好奇心、毅力、以及敢于挑战的精神。他鼓励读者去拥抱自己的兴趣，去深入探索未知领域，去不怕犯错，去从失败中学习。这种积极向上、赋能于读者的表达方式，让我觉得这本书不仅仅是一本关于“Genius”的书，更是一本关于如何成为更好的自己的指南。它让我相信，每个人都有可能在自己的领域内，绽放出属于自己的“Genius”之光。
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