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缺乏實踐，如果有經驗的老師來讀，可能更好，對於自己，很多專業的細節，隻能說是粗略的認識字罷瞭

我們每個人都擁有自己的道德。在我們的身體裡，意誌創造齣本能。在我們的物質身體裡，意誌創造齣消化、呼吸和心跳。在我們的情感生活中，意誌創造齣激情、欲望和渴望。在我們更高的天性——自我中，意誌創造齣動機。正是動機把我們引嚮道德。 ⋯ ⋯ 道德就是以真實的內心對待某個事物。手工藝能夠喚醒道德判斷的能力。

教育的任務就在於引領我們的意誌，讓意誌從影響我們的情感逐漸過渡到影響我們的思考。

期待中。雖然不擅長編織，還是期待中。

我們每個人都擁有自己的道德。在我們的身體裡，意誌創造齣本能。在我們的物質身體裡，意誌創造齣消化、呼吸和心跳。在我們的情感生活中，意誌創造齣激情、欲望和渴望。在我們更高的天性——自我中，意誌創造齣動機。正是動機把我們引嚮道德。 ⋯ ⋯ 道德就是以真實的內心對待某個事物。手工藝能夠喚醒道德判斷的能力。

很详细地介绍了从幼儿园到高中各阶段的手工学习课程内容。非常系统全面。而且还提供了理论依据。非常值得收藏。各个阶段的教育教学都值得参考的书。家庭教育也需要。只要是手工方面的都可以学习借鉴的。 记住：要诗意地从事手工活动。

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