具體描述
目前，請富有教學經驗的教師作傢教已成為風氣，但聘請名師畢竟
不易。為此，我們推齣《全國名牌大學附中名師為你傢教》這套叢書，本
書是其中的一種。本書依據現行教學大綱及教材，為高三學生及有關
教師、傢長（包括傢教老師）提供高質量的傢教用書，講解高中畢業班英
語的基本知識和解題技能，能使學生掌握正確、有效的學習方法，並提
供復習、應考指導。全書分100天、100講，每天（講）均設有：1.“學習
要點”。極為精要地概括這一部分的學習和應考內容；2.“傢教點竅”。
從傢教的角度，對上述內容作“點竅”性質的闡述，有知識的介紹，重點、
難點的分析，學習、復習方法的指點；3.“典型例題”。選擇最典型、最能
體現學習、應考目標的例題作講解和評析；4.“強化訓練”。精選最典
型、最能訓練學習、應考能力的一批習題，題型靈活多樣，既有坡度，又
有一定的難度。若乾天後設“階段測試”，最後幾天設“綜閤訓練”（相當
於模擬考試），書末並附有全部習題答案、提示或簡要解題過程。本書
體現瞭名校名師的教學經驗和卓有成效的訓練、復習方法，利教便學，
精要實用，特彆便於學生、傢長及教師（包括傢教老師）使用。一冊在
手，等於請瞭一位名師擔任傢教。
作者簡介
目錄資訊
第1天 分詞作狀語容易犯的錯誤
第2天 感觀動詞帶賓補的注意點
第3天 so/such辨析及look，fear，concentrate的短語搭配
第4天 satisfying/satisfied/.satisfactory等詞語辨析
第5天 dress，wear，judge，trouble等短語搭配
第6天 need，imagine，end的短語搭配
第7天 全部否定與部分否定及wishcause的短語搭配
第8天 abit/alittle的區彆及inspire，value等的短語搭配
第9天 except，far，distance，use的短語搭配
第10天 know，aware，suggesthonor的短語搭配
第11天 階段測試（一）
第二階段
第12天 定語從句的注意點及易犯的錯誤
第13天 agree，promise，mean，sign，admit的短語搭配
第14天 wouldrather/prefer辨析及trap等短語搭配
第15天 supply，provide，offer辨析
第16天 dieof/diefrom辨析及aim等短語搭配
第17天 permit/allow辨析及bother等短語搭配
第18天 sothat/inorderthat辨析及deep等短語搭配
第19天 動名詞作賓語的注意點及fit等短語搭配
第20天 aloud/loud辨析及feed等短語搭配
第21天 elder/older辨析及persuade等短語搭配
第22天 階段測試（二）
第三階段
第23天 wide/broad辨析及pain等短語搭配
第24天 as...as/thesame...as辨析及spare等短語搭配
第25天 each/every辨析及rich等短語搭配
第26天 anxious/eager辨析及habit等短語搭配
第27天 whether/if辨析及elect等短語搭配
第28天 感嘆句how/what辨析及tie等短語搭配
第29天 dependon/relyon辨析及mood等短語搭配
第30天 whatever/nomatter辨析及flood等短語搭配
第31天 feeling/feelings辨析及venture等短語搭配
第32天 worth/worthy辨析及compare等短語搭配
第33天 階段測試（三）
第四階段
第34天 rare/scarce/common辨析及set等短語搭配
第35天 nolonger/nomore辨析及craft等短語搭配
第36天 demand/request/require辨析及不同搭配
第37天 chance/opportunity辨析及race等短語搭配
第38天 bear/endure/stand辨析及owe等短語搭配
第39天 cloth/clothes/clothing辨析及短語搭配
第40天 energy/vigor辨析及mind等短語搭配
第41天 desire/long辨析及relieve等短語搭配
第42天 名詞性從句注意點及attack等短語搭配
第43天 travel/journey辨析及point等短語搭配
第44天 階段測試（四）
第五階段
第45天 like/alike辨析及occur等短語搭配
第46天 aspect/appearance辨析及intrude等短語搭配
第47天 intrude/invade辨析及train等短語搭配
第48天 likely/probably辨析及plunge等短語搭配
第49天 虛擬語氣的注意點及wreck等短語搭配
第50天 bad/ill辨析及blame等短語搭配
第51天 certain/confident辨析及severe等短語搭配
第52天 decide/determine辨析及waste等短語搭配
第53天 combine/connect/join辨析及origin等短語搭配
第54天 argue，burn，shine的短語搭配
第55天 階段測試（五）
第六階段
第56天 drain，further的短語搭配
第57天 overflow，length，describe的短語搭配
第58天 knock，through的短語搭配
第59天 gain，figure的短語搭配
第60天 倒裝句的注意點
第61天 peace，line的短語搭配
第62天 such..as引導定語和狀語的區彆
第63天 fortune，service的短語搭配
第64天 see，draw的短語搭配
第65天 skip，hope，humor的短語搭配
第66天 階段測試（六）
第七階段
第67天 主謂一緻的注意點
第68天 importance，conductor，range的短語搭配
第69天 involve，diet，conorary的短語搭配
第70天 help，doubt，duty的短語搭配
第71天 shadow，visit，fall的短語搭配
第72天 purpose，close，wrong的短語搭配
第73天 assign，content的短語搭配
第74天 etertain，hang，fold的短語搭配
第75天 background，feature，particular的短語搭配
第76天 progress，distinguish，fund的短語搭配
第77天 階段測試（七）
第八階段
第78天 主動結構的被動含義
第79天 meet/meetwith，whitehair/hairs辨析
第80天 不及物動詞的過去分詞作定語
第81天 sharp，dot，position的短語搭配
第82天 award，hide的短語搭配
第83天 compliment，design的短語搭配
第84天 since從句中延續動詞的肯定與否定含義
第85天 conscious，vivid，most的短語搭配
第86天 indication，fail的短語搭配
第87天 sympathy，essential，stock的短語搭配
第88天 階段測試（八）
第九階段
第89天 course，bargain，appreciate的短語搭配
第90天 read，cover的短語搭配
第91天 view，possibility，tourist的短語搭配
第92天 major，afford的短語搭配
第93天 impress，preparation，association的短語搭配
第94天 qeual，substitute的短語搭配
第95天 praygraduate的短語搭配
第96天 account，principle，level的短語搭配
第97天 rescue，push的短語搭配
第十階段
第98天 綜閤訓練（一）
第99天 綜閤訓練（二）
第100天 綜閤訓練（三）
習題答案與提示
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
這本書在聽說能力的培養上也下瞭真功夫，這在很多應試材料中是比較少見的。它的配套音頻資源非常豐富，而且錄製質量極高，完全是專業播音員的水平，發音標準且富有感染力。我發現它不僅僅是提供瞭聽力原文的朗讀，而是設計瞭不同難度的“影子跟讀”練習。初級的模仿語速相對慢一些，旨在幫助我們抓住重音和連讀；進階的則要求我們幾乎同步地復述，這極大地訓練瞭我的反應速度和口語的流利度。最讓我感到驚喜的是，它還提供瞭一些模擬辯論和小組討論的文本材料，並附帶瞭不同觀點的支撐論據。這遠超齣瞭單純聽懂對話的要求，它是在訓練我們如何用地道的英語組織觀點並進行有效交流。每當我在做完這些練習後，再去看電影或者聽英文新聞時，會明顯感覺到自己對語速的適應能力和對語氣的捕捉能力都有瞭質的飛躍，感覺自己的“耳朵”和“嘴巴”都被重新校準瞭。
评分我特彆欣賞這本書在詞匯講解上的深度和廣度。很多市麵上的備考書籍，無非就是堆砌高頻詞匯，然後給幾個簡單的例句，用完即棄。但這本書顯然走得更遠。它對核心詞匯的解析，不僅給齣瞭標準的釋義和用法，還深入挖掘瞭詞源學背景，比如某個詞根如何演變齣多個意思相近但側重點不同的詞匯。這對於我這種追求語言精通的讀者來說，簡直是如獲至寶。我記得有一次看到一個不認識的短語，翻開書查閱時，發現它不僅解釋瞭字麵意思，還附帶瞭相關的文化背景知識，比如這個短語可能起源於某個經典的文學作品或者某個曆史事件。這種“知識的聯想”功能，讓記憶變得立體而牢固。更重要的是，它還提供瞭一係列“同義辨析”的練習，比如區分"affect"和"effect"的細微差彆，或者是"pensive"和"melancholy"在情感錶達上的不同語境，這些都是考試中常常讓人失分但又難以捉摸的細節，這本書處理得極其到位，體現瞭編寫者對語言的深刻理解和嚴謹態度。
评分關於寫作部分的指導，這本書的處理方式簡直是教科書級彆的精妙。它沒有走傳統的“套話”路綫，而是非常注重“語篇建構”和“風格模仿”。書中用瞭大量的優秀範文進行拆解分析，這些範文的選材非常貼近高中畢業生的實際需求，涵蓋瞭申請信、議論文、記敘文等多種文體。編輯者會用不同顔色的筆跡在範文旁邊標注齣“邏輯連接詞的妙用”、“高級句式的嵌入點”以及“主題句的承接技巧”。我尤其喜歡它提供的一個“萬能句型轉換庫”，它不是簡單地給齣幾個模闆，而是展示瞭如何將一個基礎句型通過插入語、倒裝、強調等多種手法，變換齣十幾種完全不同的高級錶達。這讓我在實際寫作時，能夠靈活地避免重復和單調。更重要的是，它教會瞭我如何構建一個具有說服力的論點和論據鏈條，讓我的文章不再是零散的句子堆砌，而是結構嚴謹、邏輯清晰的整體，這對於提高作文分數至關重要。
评分如果非要我說一個這本書的特點，那就是它對“學習習慣養成”的關注度極高。它似乎明白，對於一個即將畢業的學生來說，知識的吸收固然重要，但如何持續、高效地學習同樣關鍵。在全書的最後一部分，它加入瞭一章關於“高效復習策略”的內容，裏麵詳細介紹瞭艾賓浩斯遺忘麯綫的應用，以及如何製定個性化的錯題整理係統。它甚至提供瞭一些實用的時間管理技巧，比如如何利用碎片時間來鞏固單詞記憶，或者如何進行“主題式”的模塊化復習，而不是機械地從頭到尾重復。這種全方位的關懷，讓我覺得編寫者不僅是語言專傢，更是深諳教育心理學的導師。這本書不是一次性的消耗品，它像是一個長期的學習夥伴，在我迷茫時指引方嚮，在我疲憊時提供策略，讓我帶著清晰的頭腦和紮實的技能邁嚮大學，這種全人教育的理念，遠超齣瞭我對一本“考試用書”的最初期待。
评分這本書的封麵設計簡直是藝術品，那種沉穩又不失活力的藍色調，配上簡潔有力的字體，一眼就能看齣它麵嚮的是即將踏入新徵程的學子。拿到手裏的時候，那種厚實感和紙張的細膩觸感，讓我對裏麵的內容充滿瞭期待。我印象最深的是它在排版上的用心，很多重點知識點，它不是簡單地羅列齣來，而是巧妙地用圖錶、思維導圖或者對比錶格的形式呈現，尤其是那些復雜的語法結構，通過視覺化的方式一下子就變得清晰明瞭。舉個例子，像虛擬語氣那部分，以前我總是記不住那些從句的搭配，這本書裏用瞭一個“時間軸”的方式來展示不同時態下的情景，讀起來就像在看一個邏輯清晰的故事，而不是枯燥的規則說明。而且，它在每單元的開頭都會設置一個“場景導入”，比如模擬大學麵試、國際交流會議等，這讓我立刻就能進入學習狀態，感覺自己不是在應試，而是在為未來的真實交流做準備。這種將知識點融入實際應用場景的編排方式，極大地激發瞭我學習英語的內在動力，讓我覺得這本書不僅僅是一本工具書，更像是一個經驗豐富的“老教師”在手把手地引導我。
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