具体描述
我是魏罡，我非叛逆。轰动一时的“录像事件”把正在迎接高考的我和我的女朋友抛入了一个旋涡里，我们成为新闻人物，也成为大家讨论中学教育弊端的一个对象。紧接着，有人约我写一本关于我们成长经历的书。曾经是“跨世纪他妈的好少年”，曾经是校园情场的“恋爱咨询师”，一声“HI，美女！”，被“长发飘飘姐姐”罩住。我是魏罡，别号“冲哥”，在延安东路上飙车，在“七匹狼”和“恶人谷”间扮酷，弹劾老师，结下梁子，当众KISS，劣迹昭著，在摄像头下慢慢成长，成长的烦恼，尽在本书中－－...
作者简介
魏罡，男，1984年11月24日生于中国上海。为人开朗乐观，喜爱足球，身穿７号球衣，是贝克汉姆的忠实FANS。2000年至2003年就读于上海某重点中学。现就读于上海市某大学
目录信息
第一章 “奥斯卡最佳爱情短句”
第二章 从自杀的悬崖拉回自己
第二部 坏到刚刚好――高中三年笑梦录
第三章 酷吧？苦吧？苦吧……
第四章 选择爆笑
第五章 小云啊小云
第六章 “出头鸟”与“缩头龟”
第三部 我们这样长大
第七章 把自己抛向社会
第八章 与母校对薄公堂
第九章 从《面对面》到《今日说法》
尾声：我的大学，又一个轮回
· · · · · · (收起)
读后感
其实这是一个很平常的故事， 男主人和他女朋友只是走了一条我们比较“向往”的路。 呵呵，我想知道现在他们怎么样了。 不过我猜，多半是已经分手， 各自很世俗的在工作了。 其实蛮喜欢他女朋友的， 独立坚强美丽的女孩子，我也喜欢。
评分当时买的时候，只是因为觉得封面很好看。 是一个男孩子的陈述，讲叛逆的青春，暧昧的青春，以及他们的成长。 我很感动。文字质朴，平铺直叙。尽管文字里还有些年少轻狂的倔强味道。可是还是不能埋没它的原汁原味。 因为这本书，我想起我过去的高中年代。和班主任顶嘴。讨厌某...
评分当时买的时候，只是因为觉得封面很好看。 是一个男孩子的陈述，讲叛逆的青春，暧昧的青春，以及他们的成长。 我很感动。文字质朴，平铺直叙。尽管文字里还有些年少轻狂的倔强味道。可是还是不能埋没它的原汁原味。 因为这本书，我想起我过去的高中年代。和班主任顶嘴。讨厌某...
评分其实这是一个很平常的故事， 男主人和他女朋友只是走了一条我们比较“向往”的路。 呵呵，我想知道现在他们怎么样了。 不过我猜，多半是已经分手， 各自很世俗的在工作了。 其实蛮喜欢他女朋友的， 独立坚强美丽的女孩子，我也喜欢。
评分其实这是一个很平常的故事， 男主人和他女朋友只是走了一条我们比较“向往”的路。 呵呵，我想知道现在他们怎么样了。 不过我猜，多半是已经分手， 各自很世俗的在工作了。 其实蛮喜欢他女朋友的， 独立坚强美丽的女孩子，我也喜欢。
用户评价
这本《我们从不是花朵：我和她的中学往事》的标题，就已经在我脑海里勾勒出了一幅幅细腻而又带着些许疼痛的画面。中学时代，那段青涩而又懵懂的岁月，我们好像都在努力地寻找自己的定位，像那些尚未完全绽放的花朵，带着对世界的懵懂和对自我的困惑，在风雨中摇曳。这本书不仅仅是关于“我和她”，更像是每一个曾经经历过中学时代的人，都能从中看到自己的影子。作者以极其真挚的笔触，将那些被时间冲刷得模糊不清的记忆重新唤醒，那些细微的情感波动，那些不经意的对视，那些偷偷藏起来的日记，那些课堂上的走神，都仿佛昨日重现。我迫不及待地想要沉浸其中，去感受那些曾经让我们脸红心跳的瞬间，去体会那些让人心碎又释怀的告别。它应该不仅仅是一本记录，更像是一次与青春的对话，一次与那个不完美的自己的和解。我很好奇，在作者的笔下，“花朵”这个意象究竟承载了怎样的含义？是象征着美好，还是隐藏着易碎？又或者，是我们从不是花朵，恰恰说明了我们拥有一种更坚韧、更真实的生命力？这些疑问，都驱使着我想要去翻开它，去寻找属于我自己的答案。
评分“我们从不是花朵”，仅仅是这句书名，就足以引发我内心深处强烈的共鸣。《我们从不是花朵：我和她的中学往事》，这个标题本身就充满了故事性，它不仅仅是对中学时光的简单回顾，更是一种对青春时期个体生命状态的深刻解读。中学，那是我们开始独立思考，开始塑造自我，开始与他人建立复杂情感联系的时期。我们渴望被理解，却又常常因为不善表达而产生误会；我们憧憬未来，却又因为未知而感到迷茫。书名中的“花朵”，常常被赋予了美好、脆弱的意象，而“我们从不是花朵”的说法，却是一种宣言，一种对自身更加真实、更加坚韧生命力的肯定，它暗示着，我们的青春并非如花朵般娇嫩，而是经历了更多的风雨，拥有了更多的棱角。而“我和她”的设定，则将故事的核心聚焦于一段深刻的人际关系。作者将如何描绘“她”在自己中学时光中的重要性？她们之间的相处模式，是温暖而治愈，还是充满了青春期的试探与碰撞？我满怀期待地想去探索，那些在书中被细腻描绘的，属于中学时代的点点滴滴，那些共同经历的欢笑与泪水，那些曾经让我们心动的瞬间，以及那些让我们在成长中获得力量的记忆。
评分“我们从不是花朵”，这句简短却有力的话语，立刻抓住了我，让我对《我们从不是花朵：我和她的中学往事》这本书充满了无限遐想。中学时期，那是一段充满矛盾与蜕变的岁月，我们渴望独立，却又害怕孤独；我们憧憬未来，却又常常迷失方向。书名中的“花朵”，往往象征着美好、娇弱，但“我们从不是花朵”却是一种宣告，一种对自身独特生命力的肯定，暗示着中学时代的我们，或许更加真实、更加坚韧，甚至带着一些不羁的色彩。而“我和她”的设定，则将目光聚焦于一段充满故事性的关系。是怎样的“她”，在作者的青春里留下了如此深刻的印记？她们之间的相遇，是否是一场注定的缘分？她们共同经历的，又是怎样的中学往事？我迫不及待地想走进作者的文字世界，去感受那份青涩的懵懂，去体会那份纯粹的友谊或爱恋，去重温那些我们曾经以为早已遗忘，却又深深镌刻在心底的片段。我相信，这本书定能唤醒我内心深处关于青春的共鸣。
评分《我们从不是花朵：我和她的中学往事》，这个书名本身就充满了故事感，它不是那种一眼就能看透的直白，而是带着一种朦胧的美感和深刻的隐喻。中学时期，我们每个人都像一颗未曾完全开垦的土壤，充满了可能性，也充满了未知。我们努力地汲取养分，想要长成心中的模样，但有时却会发现，自己并不像人们期待的那样，乖巧、甜美、易于被呵护，我们或许是带刺的玫瑰，或许是坚韧的野草，我们拥有着自己的生命力，不属于任何被定义的“花朵”。“我和她”的组合，更是让我好奇，这是一段怎样的青春故事？是关于友谊的深刻羁绊，是关于初恋的甜蜜与苦涩，还是关于成长中一次重要的遇见？作者细腻的笔触，一定能将那些被时间尘封的记忆，那些细微的情感变化，那些共同度过的点点滴滴，描绘得淋漓尽致。我期待着，在这本书中，能够看到那些我们曾经试图隐藏的脆弱，那些我们曾经不顾一切的坚持，以及那些让我们成为现在的我们的，中学往事。它不仅仅是一本书，更像是一张泛黄的老照片，记录着一个时代的痕迹，也记录着一段无法复制的青春。
评分《我们从不是花朵：我和她的中学往事》，单单是这朴实而又饱含深情的书名，就足以让我心生向往。中学时光，是生命中最具雕塑性的一段时期，我们在这段时光里学习，在时光里成长，也在时光里，第一次尝到人生的酸甜苦辣。书名中的“花朵”一词，很容易让人联想到青春的娇嫩与美好，但“我们从不是花朵”的声明，却又带着一种宣言般的坚定，仿佛在诉说着一段不走寻常路的青春，一段充满了棱角和坚韧的成长经历。这并非是在否定青春的美好，而是在强调一种更深层的生命力，一种不被外界轻易定义的自我。而“我和她”的组合，无疑是将故事的核心聚焦在一段亲密的、令人难忘的人际关系上。我迫不及待地想要知道，作者将如何细腻地捕捉中学时代，那份最纯粹、也最容易受伤的情感。她是如何陪伴作者度过那些关键的时刻？她们之间的互动，是否充满了误解与和解，试探与靠近？我期待着，在文字中重温那份曾经占据我整个青春的悸动，感受那些只有经历过的人才能懂的微妙情感，并从中找到属于自己的青春注脚。
评分读到《我们从不是花朵：我和她的中学往事》这个名字，一种莫名的熟悉感油然而生，仿佛它早已藏在我内心深处，只是等待着被唤醒。中学，那是一个多么奇妙的词语，它包含了太多太多，有第一次的懵懂情愫，有对未来的憧憬，有与好友的肝胆相照，也有因为误会而产生的隔阂。这本书的标题“我们从不是花朵”，立刻抓住我的眼球，它传递出一种不甘于被定义、不屈服于现状的张力，也暗示着在这段名为“中学”的旅途中，我们所经历的成长并非一帆风顺，而是充满了磕磕绊绊，甚至有时会带着刺。我猜想，书中的“她”，一定是一个在作者生命中留下深刻印记的人，或许是那个一起疯一起闹的闺蜜，或许是那个曾经默默喜欢过的同桌，又或许是那个曾经让自己心动不已的那个她。作者如何将这段关系描绘得栩栩如生，将那些复杂的情感娓娓道来，将那些共同经历的时光镌刻在纸页上，这让我充满了期待。我想象着，在书页翻动之间，我会被带回那个喧嚣又宁静的校园，听到熟悉的铃声，闻到操场上青草的味道，感受到那种纯粹而又热烈的情感，并从中找到自己青春的共鸣。
评分《我们从不是花朵：我和她的中学往事》这个书名，像是一首低语，又像是一声呐喊，瞬间将我拉回了那个充满回忆的中学时光。青春，那是一段既美好又充满着伤痕的旅程，我们努力地想让自己变得更好，却常常因为一些小小的摩擦而变得敏感和脆弱。书名中的“花朵”，很容易让人联想到那些完美无瑕的形象，但“我们从不是花朵”却是一种反叛，一种对自身不完美但真实的接纳，它暗示着，我们在中学时期的成长，并非一帆风顺，而是充满了曲折和探索。而“我和她”的组合，更是让我好奇，这段关系在作者的青春里扮演了怎样的角色？是那个分享所有秘密的挚友，还是那个让她心跳加速的初恋？作者如何将这段关系中的情感纠葛、共同经历的欢笑与泪水，细腻地描绘出来？我期待着，在书中找到那些属于自己的青春印记，那些曾经让我们耿耿于怀的瞬间，那些让我们倍感温暖的鼓励，以及那些在我们成长道路上留下的重要痕迹。
评分“我们从不是花朵”，这句话像一颗石子投入我平静的心湖，激起了层层涟漪。中学，那是我们开始意识到自己与众不同，开始探索内心世界，也开始与他人建立深刻联系的时期。那些年，我们或许不擅长言辞，用笨拙的方式表达自己的情感；我们或许会犯错，然后在错误中学习成长；我们或许会迷茫，在十字路口徘徊不定。而“她”，无疑是在这段旅程中扮演着至关重要的角色。是她，教会了你如何去爱，如何去失去，如何去原谅；还是她，与你一起分享秘密，一起追逐梦想，一起面对风雨？这本书的标题，似乎在诉说一种不被定义的青春，一种更加真实、更加立体的人生体验。我迫不及待地想要跟随作者的文字，回到那个充满阳光与阴影的校园，去感受那份青涩的悸动，去体会那份纯粹的情感。我想知道，作者是如何捕捉那些转瞬即逝的瞬间，如何将那些模糊的记忆变得清晰而又鲜活。这无疑是一次与青春的重逢，一次与曾经那个自己的对话，我期待它能带给我深刻的触动和共鸣。
评分《我们从不是花朵：我和她的中学往事》，光是读出这个书名，就仿佛闻到了纸张特有的油墨香，以及一股淡淡的、属于青春的忧伤与美好。中学，那段青葱岁月，我们就像一棵棵等待生长的树苗，努力地向着阳光伸展枝丫，却也难免经历风雨的洗礼。而“花朵”这个意象，往往被赋予了娇嫩、易碎的特质，这本书的标题“我们从不是花朵”，恰恰传递出一种更加坚韧、更加真实的力量，暗示着中学时代并非只有粉红色的泡泡，而是充满了挑战、挣扎与自我发现。我特别好奇，“她”是谁？是那个一起分享心事的闺蜜，那个一起熬夜刷题的学伴，还是那个曾经让心跳漏拍的少年？作者如何将这段关系刻画得如此生动，将那些微妙的情感变化，那些共同经历的喜怒哀乐，细腻地展现在读者面前？我期待着，在书中找到属于自己的青春记忆的投射，看到那些我们曾经压抑过的冲动，那些我们曾经以为的永远，以及那些让我们在跌倒后依然能够站起来的力量。这不仅仅是一本关于友谊或爱情的书，更是一本关于成长的书，一本关于如何拥抱不完美的自己的书。
评分“我们从不是花朵”，这句充满力量的宣告，瞬间点燃了我对《我们从不是花朵：我和她的中学往事》的好奇。中学，那个既纯粹又复杂的时期，我们每个人都在努力地寻找自我，探索世界的边界，我们不再是全然依赖于呵护的孩童，我们渴望独立，渴望被理解，但同时又带着青春特有的青涩和笨拙。书名中的“花朵”二字，很容易让人联想到美好、脆弱，但“我们从不是花朵”这句话，却仿佛在否定这种过于简单的标签，它暗示着我们所经历的，可能更加粗粝，更加真实，甚至带着些许叛逆和倔强。而“我和她的中学往事”，则将焦点凝聚在一段具体的情感关系上，是友情，是爱情，还是某种更复杂的情感纠葛？作者将如何描绘这段关系，如何展现两人在青春岁月中相互影响、共同成长的轨迹？我充满了期待，渴望在书中找到那些让我们为之脸红、为之心动的瞬间，那些让我们感到温暖、感到心疼的细节，以及那些在多年后依然能在心底泛起涟漪的记忆。这本书，或许能帮助我们重新审视自己的青春，理解那些曾经让我们困惑或迷茫的时刻，并从中汲取力量。
评分叛逆过，愤怒过，共同奋斗过，也许到最后会分开。但当初的坚持不会忘记。 曾经轰动一时的校园kiss案的主角的自传。不是花朵，也有青春。
评分恩
评分维护自己权益在天朝是何等的难
评分只记住书里写到了walkman。
评分恩
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