具体描述
这是一个值得所有学生、教师、家长阅读和思考的故事。
余慧颖��一位在母亲精心编织的“天才梦”中成长起来的“天才少女”，一个“现代”教育制度造就的精英中的精英，由于情感和心智的不成熟，在负笈海外时，因恋爱受挫而导致心理失衡，最后走上杀人及自杀的不归路。
本作品在新加坡出版短短八个月已再版五次，风磨靡狮城校园内外。
作者简介
目录信息
读后感
文笔很粗糙，而且作者估计对写作内容中的美国，中国都不太了解。 我看了2遍，什么都没看出来……唉……
评分文笔很粗糙，而且作者估计对写作内容中的美国，中国都不太了解。 我看了2遍，什么都没看出来……唉……
评分文笔很粗糙，而且作者估计对写作内容中的美国，中国都不太了解。 我看了2遍，什么都没看出来……唉……
评分文笔很粗糙，而且作者估计对写作内容中的美国，中国都不太了解。 我看了2遍，什么都没看出来……唉……
评分文笔很粗糙，而且作者估计对写作内容中的美国，中国都不太了解。 我看了2遍，什么都没看出来……唉……
用户评价
我必须说，这部作品的格局远超一般意义上的“成长小说”。它似乎在探讨一种更深层次的哲学困境：当一个人过早地触及到某种卓越的边界，而又无法真正跨越时，他将如何与这个平庸的世界共存？“海外”的设定在这里起到了关键作用，它不仅仅是地理上的远隔，更是一种精神上的流放感，将主角置于一个无依无靠的真空地带。书中对环境氛围的渲染极其出色，无论是异国他乡的喧嚣市井，还是深夜独处的寂静房间，都成为了主角内心世界的投射。你会感觉到那种强烈的“局外人”情结，那种“我理解一切，但无人理解我”的悲哀。这本书的价值，在于它提供了一种观看世界的新视角——一种带着怀疑、带着审视、却又不得不继续前行的视角。它不是提供答案，而是提出更精准、更尖锐的问题。
评分从文学风格上来说，这本书展现出一种近乎冷峻的疏离感，但这冷峻之下却涌动着一股无法抑制的热情。语言的密度非常高，几乎没有一句是多余的，每一个词汇的选择都像是经过精密计算的。它避开了传统青春文学中常见的煽情和直白，转而采用一种更为克制、更为内敛的方式来表达深层的痛苦与迷惘。作者似乎对人性中的“不确定性”有着近乎病态的迷恋，他笔下的人物，即使身处顺境，也总能找到一丝潜在的危机感。这种对“幻灭”主题的深刻探讨，并非简单的否定，而更像是一种对真相的探寻——即所谓的“天才”光环，在现实的打磨下，最终会显露出怎样人性本质的纹理。阅读过程中，我时不时会停下来，对着某一段精妙的排比或某个意想不到的比喻反复咀嚼，感叹于作者驾驭文字的炉火纯青。
评分这部作品成功地捕捉到了一种特定年代、特定阶层精英群体中特有的“焦虑美学”。它的文字像冰雕一样精致，却又在不经意间折射出人性最脆弱、最不堪一击的一面。我尤其留意到作者在处理人际关系时的手法，那种微妙的试探、互相的隐藏和不真诚的赞美，被描绘得入木三分，简直让人看了背后发凉。它深刻地揭示了“优秀”二字背后可能隐藏的巨大消耗——时间、情感、乃至生命力的透支。与其说这是一部关于成功的书，不如说它是一部关于“如何处理失败的预期”的深度剖析。最后的收尾处理得非常高明，没有给出一个明确的结局，而是让那个“梦”以一种近乎永恒的悬浮状态停留在那里，留给读者去判断这究竟是解脱还是另一种形式的囚禁。这是一部需要时间去沉淀、去反复回味的佳作。
评分这本书的叙事结构极其大胆且充满实验性，它并不按部就班地讲述一个完整的故事，而是像一帧帧破碎的、高饱和度的电影胶片，需要读者主动去拼凑和理解。这种“去中心化”的叙事手法，初看可能会让人有些许困惑，但一旦适应了作者设定的思维跳跃方式，便会发现其中蕴含的巨大能量。它更像是一场智力上的角力，作者抛出诸多隐喻和象征，将那些宏大而虚无的主题，比如“完美主义的诅咒”或“才华的枷锁”，巧妙地融入到日常生活的琐碎场景之中。我尤其欣赏它对意象的运用，那些反复出现的、具有强烈象征意义的物件或场景，为故事增添了一层薄薄的、令人不安的超现实主义色彩。这绝不是一本轻松读物，它要求读者保持高度的专注和开放的心态去接纳它的破碎美学。对于那些习惯于线性叙事的读者来说，这或许会是一次挑战，但对于寻求新鲜阅读体验的人来说，无疑是一次精神上的洗礼。
评分这部作品的笔触细腻入微，如同夏日午后一场突如其来的雷阵雨，让人措手不及却又酣畅淋漓。它似乎聚焦于某种青春期特有的、那种介于狂喜与绝望之间的边缘状态。我读的时候，脑海中不断浮现出那些在人潮中感到格格不入的身影，他们或许拥有惊人的天赋，却被困在自我构建的迷宫里。作者对人物内心世界的挖掘，简直是教科书级别的示范——那种细微的情绪波动，那种不愿与世界和解的倔强，都被刻画得入木三分。特别是主角面对外界期待与自我认知的巨大鸿沟时，那种近乎窒息的挣扎感，让人感同身受。整本书的节奏把握得非常好，时而如涓涓细流般沉静，时而又猛然爆发，形成强烈的戏剧张力。虽然故事的背景设定是“海外系列”，但其中探讨的关于自我价值、梦想与现实的冲突，却是跨越文化和地域的，具有极强的普适性。读完后，我花了很久才从那种略带忧郁和反思的氛围中抽离出来，回味无穷。
评分教育杀人。
评分初二，语文课，课前演讲。
评分初二，语文课，课前演讲。
评分高中读的，贝塔斯曼的推荐书籍，所以就买了下来。看过后，才知道，这是一对苛求完美的父母的教育历程，虽然女儿最终进了哈佛，但由于缺少对人性和社会的经验，故选择自杀来悼念已失去的爱情。故事现实，叙述清晰，但文笔简单也无亮点，就算不怎么看书的人也可以轻松的看完。
评分初二，语文课，课前演讲。
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