目 录
评 论
献 辞
致 谢
引 言
第一部分 为孩子准备的道路
第一章 礼节哪儿去了
时代变了
为孩子指出正确的方向
《圣经》中关于抚养孩子的例子
耶稣的早期学习 孩子的需要
不良行为或不良举止
结论
根据气质类型抚养孩子
关于父母属于何种气质类型的小测验玩垒球游戏
根据《圣经》来检验这四种气质
结论
第三章 父母和礼仪警察
教育并非说教 刺激胃口
教导礼仪的方法
作出榜样 建立一种积极的态度激励孩子 而不是
支使孩子 教导适龄规则
第二部分教导人际交往技巧
第四章 讲话文明与其他
具体的讲话文明
得体的招呼说“请’、“谢谢’、“打扰了”说“对
不起”不要让孩子用“对”“噢”接受赞扬
其他的讲话礼节
有技巧地说真话 怎样处理撒谎处理兄弟姐妹们的
吵架插话抬杠 大喊大叫
教导孩子成为受尊重的人
教孩子尊重他人 与人分享 尊重客人的意愿推推
搡搡显示我们粗鲁的一面
教导孩子成为有责任心的人
对别人的东西表现出责任心变慢为快选择表扬和
建议
第五章 见面和自我介绍
没有远游的行装
与人见面时的五种礼仪
站立微笑看别人眼睛的神采握手 问好教导这
五种礼节
介绍得体的重要性
学会介绍的基本规则
得体地作出回答作自我介绍忘记或错念名字怎
样获知名字
教孩子怎样作介绍
运用装礼物的盒子把帽子作为道具练习介绍让
复杂变得简单些简便易行的介绍规则提供见面互
相介绍的机会
第六章 从玩具电话到真电话
何时开始教电话礼仪
电话礼仪基础
恰当地接听电话记录留言拔打电话 干扰他人打
电话对着录音电话说话处理欲中途插入的电话
预约电话终止BP机呼叫信号使用移动电话
教孩子使用电话
模仿举止 角色扮演“遭遇紧急情况”的处理办法
遇火情时如何救生 了解性格气质特征
第七章 理想完美的宾客
作客守则清单期待已久的邀请 令人兴奋的结果
和你的孩子设计一份清单
弗雷迪的又一次远行
谦和礼貌的主人
第八章 寄一封亲手写的感谢信
教孩子写条子的艺术
为娱乐而创作及时回复 不同的场合写不同的信
选择钢笔 彩笔或其他工具 写便条的地点用心去
写便笺的基本组成部分 为一份生日礼物写的谢条
致谢信请柬 恰当的发送 写信封请记住以下几
点请试试这样一些活动
第三部分餐桌前的礼节
第九章 正餐准备好了
教孩子在家里吃饭的礼节
一些方法难堪：学习的动力
与家人一起进餐
衣冠整洁地准备用餐在餐桌边坐好 用餐巾轻轻地
擦准备冰茶上家常菜 用餐中的交谈传递和要求
得到食物上甜点改变计划
第十章 教给孩子正式的进餐礼节
准备饭菜
上四道菜的聚餐
做祷告饮料 第一道：呷汤 切面包 第二道：品尝
色拉 第三道：端上正菜（主菜）使用刀叉 第四
道：进甜点尾声
赞扬孩子的进餐礼节
不使人发窘的纠正强化训练
第十一章 和婴幼儿外出吃饭
怎样带小孩出去吃饭
别忘了气质对孩子的影响制定一个计划选择餐馆
麻烦是在何时酝酿的
从孩子的角度看问题
第十二章 从比萨饼店到美食店
在任何地方都应避免的不良行为
在快餐店、杂烩店和配餐室中的不良行为
在四星级饭店进餐
到达饭店 选择食物品尝新食品接受上餐服务 当
有人拜访你们而打断就餐时就餐结束付账单
第四部分公共场所的行为
第十三章 聚会上的礼节
考虑孩子的气质
要领梗概
适合于年龄的聚会邀请客人名单
有礼貌的主人
怎样打开礼物表达谢意的方式赠送聚会纪念品
有礼貌的客人
礼物食物和饮料一般的规则道别游泳聚会
第十四章 从蓝球赛到芭蕾舞演出
体育运动的礼仪
什么是高雅艺术
观看高雅艺术
如何使孩子对艺术感兴趣适宜各年龄的选择 看看
孩子的气质 鼓掌服饰――正式还是非正式如何
对待无礼的人
关于电影院的几句话
第十五章 教堂行为
杰森和弗雷迪故事的继续
匆忙的星期天早晨
使你们星期天早晨顺利去作礼拜的决窍 家长 孩子
及礼拜中孩子的不安分
教堂礼仪中的注意事项
礼仪参加活动静静地打招呼这些活动的中心目
的
附录A 食物操作规则
附录B 该做的和不该做的
附录C 问题和答案
· · · · · · (收起)