小脚丫图画书(生活故事)――送萤火虫回家

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出版者:接力出版社
作者:汤素兰
出品人:
页数:38
译者:
出版时间:1997-08
价格:6.50
装帧:平装
isbn号码:9787806311318
丛书系列:
图书标签:
  • 送萤火虫回家
  • 想看书,想看好书。
  • 儿童书籍
  • 5555
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具体描述

故事之一――送萤火虫回家:在城市的高楼里,没有青草和露珠,萤火虫儿不再闪亮了。哪里才是它美丽的家呢?没家的孩子多可怜,让我们一起送它回家吧!

故事之二――大树和小树:小朋友,我们人类有个好朋友,它每天送出清新的空气,带来凉爽的绿阴,你能告诉我它是谁吗?

好的,这是一份为您精心撰写的图书简介,内容围绕“小脚丫图画书(生活故事)”系列中的其他作品展开,严格遵循您的要求,旨在呈现一份自然、详尽、富有人情味的图书推介文字。 --- “小脚丫图画书(生活故事)”系列精选:那些关于成长与发现的温馨角落 “小脚丫图画书(生活故事)”系列,是一套陪伴孩子们从日常琐碎中汲取温暖与力量的图画书集合。它关注的不是惊天动地的冒险,而是发生在每个孩子身边,那些细微却深刻的生命体验。本系列旨在通过富有童趣的笔触和温暖细腻的画面,捕捉孩子成长的每一个“第一次”、每一次小小的困惑,以及最终收获的释然与理解。 本篇简介将聚焦于该系列中,除《送萤火虫回家》之外的几部核心作品,带您领略小脚丫们在探索世界、认知自我与理解他人方面的精彩旅程。 --- 一、《小脚丫的第一次远行:去镇上的集市》 主题聚焦:独立、社会认知、丰盛的感官体验 对于年幼的孩子而言,“远行”并非指穿越遥远的山川,而是一次走出熟悉家门、抵达“镇上集市”的壮举。 在《去镇上的集市》中,主人公小脚丫第一次被允许跟随爸爸或妈妈,带着自己攒下的零钱,前往那个充满了新奇气味和声音的集市。 内容剖析: 故事伊始,小脚丫的心情是激动与忐忑交织的。他需要学习如何分辨硬币的形状和价值,理解“讨价还价”这个陌生的社会规则。集市上,浓郁的烟火气扑面而来:刚出炉的面包散发着麦芽的甜香,鱼贩的吆喝声此起彼伏,色彩斑斓的布匹在阳光下闪闪发光。 小脚丫最初的目标很明确——买一块他梦寐以求的、印着小熊图案的糖果。然而,在实现目标的过程中,他经历了意外的“干扰”。他看到一位老奶奶找不到回家的路,犹豫着是否该放弃手中的零钱去帮忙;他发现卖花的小女孩的竹篮空了一半,似乎遇到了困难。 这本书细腻地描绘了孩子在面对选择时的内心挣扎:是专注于自己的愿望,还是伸出援手? 最终,小脚丫不仅买到了糖果,更重要的是,他通过一次小小的善举,赢得了集市上人们的微笑和一句“谢谢你,小家伙”。 艺术特色: 本书的插画风格运用了大量暖棕色和土黄色,营造出集市特有的朴实与热闹。画面细节丰富,鼓励小读者去寻找那些隐藏在人群中的有趣物件,如不同种类的蔬菜、形状各异的手工艺品,让阅读过程成为一次视觉上的“寻宝”。 --- 二、《如果我的影子不见了:关于自我形象的探索》 主题聚焦:自我认知、想象力、接纳不完美 “影子”是孩子探索世界时,最早接触到的、最神秘的“同伴”。《如果我的影子不见了》探讨了当这个形影不离的伙伴突然“失踪”时,孩子会产生的焦虑和随之而来的自我审视。 内容剖析: 故事从小脚丫发现自己无法在墙上找到影子开始。起初,他感到兴奋——“我变得像个幽灵一样轻盈了!”但他很快发现,没有影子,自己好像“少了一半”。他试着用各种方法“找回”影子:在烈日下跳舞、在灯光下奔跑、甚至对着镜子做鬼脸,试图引出它。 这个过程,其实是孩子在建构“自我”边界的过程。当影子消失时,他开始怀疑:我是谁?我真实的样子是什么样的? 故事的高潮发生在夜晚。在爸爸妈妈的引导下,小脚丫意识到,影子不是一个可以被“抓住”或“控制”的玩伴,它只是光线投射的自然结果。真正的“他”,即使没有影子陪伴,依然是那个充满好奇心、会笑会跑的小脚丫。 寓意深化: 本书巧妙地将抽象的“自我认同”概念,转化为具体的视觉符号——影子。它告诉小读者,我们身体的一部分可能是“看不见”或“抓不住”的,但它们依然是我们完整存在的一部分。最终,小脚丫学会了接受自己的“不完美”和环境的限制,重新与自己的影子和解。 --- 三、《雨天的秘密基地:学会独处与创造力》 主题聚焦:情绪管理、独处、室内游戏的乐趣 很多生活故事系列会回避“无聊”这个话题,但《雨天的秘密基地》却正面拥抱了它。在连续的阴雨天里,户外活动被禁止,小脚丫感到了前所未有的无聊和烦躁。 内容剖析: 起初,小脚丫试图用已有的玩具打发时间,但它们似乎都失去了魔力。他烦躁地踢着地毯,抱怨“家里什么都没有”。这时,妈妈没有直接提供新的玩具,而是鼓励他:“看看你身边有什么?” 受此启发,小脚丫发动了想象力。他把所有的椅子、沙发垫、床单和夹子搬了出来,在客厅中央搭建了一个巨大的“堡垒”。这个堡垒不再是简单的“窝”,它一会儿是深海潜水艇,一会儿是高耸入云的城堡,一会儿又是黑暗森林中的隐蔽小屋。 在独处于这个自制空间的过程中,小脚丫学会了与自己的情绪共处。无聊感转化为创造力的源泉。他发现,最好的游戏,往往不需要昂贵的道具,而是源自内心最原始的冲动和想象。 读者互动点: 书中详细描绘了各种利用家庭日常物品搭建秘密基地的“攻略”,非常适合家长与孩子一起阅读后,动手实践,将阅读的体验延伸到现实生活中的亲子互动中。 --- 四、《奶奶的旧相册:理解时间流逝与传承》 主题聚焦:家庭关系、历史感、慢节奏的生活美学 《奶奶的旧相册》是该系列中情感浓度较高的一本,它将视角拉回到历史的维度,让孩子初步理解“时间”是如何在家庭中流动的。 内容剖析: 在拜访奶奶的午后,小脚丫在阁楼上发现了一本厚重的、散发着樟脑丸气味的旧相册。翻开相册,他看到了一个与现在完全不同的世界:黑白的照片中,年轻的奶奶穿着他从未见过的衣服,和一群陌生的年轻人站在一起。 起初,小脚丫对这些“陌生人”感到困惑,甚至有些不理解:“奶奶,您小时候怎么这么严肃?” 奶奶耐心地讲述了每一张照片背后的故事:这张照片是她第一次参加学校的野餐,那张是她和朋友们一起为社区做贡献的时刻。小脚丫惊奇地发现,原来他的奶奶也曾是像他一样的小孩子,有着自己的烦恼、梦想和偷偷藏起来的小秘密。 情感连接: 这本书帮助孩子建立起对“代际连接”的认知。它让孩子明白,每一个老人背后,都有一段丰富多彩的、值得尊重的历史。相册不仅仅是照片的集合,它是一条无声的时间河流,将过去与现在紧密地联系在一起。通过触摸泛黄的纸张,小脚丫体会到一种跨越时空的温暖和责任感。 --- 总结: “小脚丫图画书(生活故事)”系列,正是通过这些细致入微的生活片段——集市的喧嚣、影子的消失、雨天的沉思、旧相册的低语——构建起孩子对世界的初步理解框架。它们是献给每一个正在探索“我是谁”、“我如何与世界相处”的小小探险家的宝贵礼物。每一页,都藏着一个等待被发现的生活哲学。

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读后感

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用户评价

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这本绘本的画面简直是视觉的盛宴,色彩的运用大胆而细腻,仿佛能让人瞬间沉浸到故事营造的那个充满想象力的世界里去。特别是对光影的处理,简直达到了教科书级别的水准。你看着那些细腻的笔触,就能感受到画家对于每一个细节的用心良苦。比如说,当主角在林间穿梭时,阳光穿过树叶缝隙洒下的光斑,那种斑驳陆离的效果,用语言真的很难形容,只有身临其境才能体会到那种美妙。再说说人物的刻画,那些小小的角色们,虽然没有复杂的表情,但通过肢体语言和眼神的细微变化,那种淳朴又充满好奇心的天性被展现得淋漓尽致。我尤其喜欢作者在背景中隐藏的一些小彩蛋,那些若隐若现的昆虫和小动物,让每一次翻页都充满了探索的乐趣。这种精心雕琢的图画,不仅仅是为文字服务的配角,它们本身就拥有独立叙事的能力,甚至可以说,它们将故事的情感深度提升到了一个新的层次。对于孩子来说,这不仅仅是一本可以阅读的书,更是一本可以触摸、可以感受的艺术品,激发他们对自然和美的最初感知,这价值是无法估量的。

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从主题深度的角度来看,这本书绝非肤浅的娱乐读物,它巧妙地编织了一个关于“责任感”与“归属感”的宏大主题,但包裹在了一个孩子能够理解的简单框架内。它没有说教式的灌输,而是通过主角们为了达成一个共同目标所付出的努力和经历的考验,让孩子们自己去体会什么是“帮助他人”的意义。最触动我的是,故事中对“家”的定义进行了拓展。家不仅仅是一个物理存在的居所,更是一种相互联结、彼此牵挂的情感网络。当主角们跨越重重障碍,最终完成任务的那一刻,那种集体成就感和内心深处的满足感,远远超越了简单的“完成作业”的愉悦。它教会了孩子们,即便是最微小的个体,也能够在集体的努力中找到自己的价值定位,并理解到,所有的付出,最终都是为了维护某种美好的、值得珍惜的联系。这种对生命中核心价值的温和探讨,让这本书拥有了超越时空的意义。

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这本书的装帧设计,也透露出一种对阅读体验的极致追求。我拿在手里的感觉非常扎实,纸张的厚度和纹理处理得恰到好处,既有高级的触感,又非常耐得住孩子们的反复翻阅和触摸。封面和封底的色彩搭配和主题呼应得非常完美,那种略带复古的色调,让人一看就感觉这是一本经过时间沉淀的、值得珍藏的作品。内页的排版布局也充满了智慧,文字和图画之间的留白把握得相当精准,既不会让画面显得拥挤,也不会因为留白过多而显得空洞。这种精心的设计,无疑是在引导孩子们尊重“书”这个载体本身。它告诉小读者:这是一件值得被爱惜和尊重的物品,它的价值不仅仅在于里面的故事,更在于它作为一件艺术品的完整性。很多现代的绘本在这方面有所缺失,但这本书却在这方面做到了典范,让阅读行为本身,也变成了一种仪式感和享受。

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我发现这本书在叙事节奏的把控上,展现出一种近乎老道的成熟。它没有采用那种直白、急促的推进方式,而是像一位经验丰富的说书人,缓缓地、有韵律地引导着读者的情绪。开篇总是那么宁静,像是清晨薄雾尚未散去时的那种静谧感,为接下来的情节发展积蓄着一种内在的张力。接着,随着情节的推进,节奏会自然而然地加快,尤其是在遇到一些小小的“意外”时,那些短促的句子和跳跃的画面,完美地模拟了孩子在兴奋或紧张时的心跳频率。但最巧妙的是,故事总能在高潮之后,迅速地回归到一种平和的状态,让孩子们有时间去消化刚刚经历的情感波动,这种张弛有度的叙事手法,使得整个阅读体验非常流畅,既不会让人感到枯燥,也不会因为情节过于密集而产生疲惫感。这说明创作者对儿童心理有着非常深刻的洞察力,知道什么时候该温柔抚慰,什么时候可以适当地增加一些小小的波澜,让阅读过程充满起伏,引人入胜。

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这本书的文字风格,简直是注入了魔法的轻盈感。它的语言选择极其考究,很多词汇的搭配都带着一种独特的韵味,读起来朗朗上口,仿佛自带背景音乐一般。我注意到作者在描述一些抽象的概念时,会巧妙地运用具体的、可以被孩子们感官捕捉到的意象来替代,这极大地降低了理解门槛,却丝毫不损失语言的美感。举个例子,它描绘“友谊”时,可能不会直接使用“友谊”这个词,而是会用“两只小手紧紧握在一起,分享同一块甜美的果实”这样具体的画面来呈现,这种“少说多做”的文字策略,才是真正能打动人心的。而且,在一些关键的转折点,作者会突然使用一种非常简洁有力的短句,像一个小小的惊叹号,瞬间抓住读者的注意力。这种时而诗意盎然、时而精准有力的双重奏,使得阅读体验丰富而不单调,孩子在不知不觉中,不仅吸收了故事内容,更在潜移默化中提升了对语言的敏感度和鉴赏力。

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