小学生语词手册(五年制小学适用)

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出版者:汉语大词典出版社
作者:李文华
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1994-05
价格:3.25
装帧:平装
isbn号码:9787543200340
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生
  • 语文
  • 词汇
  • 五年制
  • 小学
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  • 基础
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这本书的实用价值真的让我眼前一亮。它不仅仅是简单的词语堆砌,更像是为孩子搭建了一个从基础到进阶的语言桥梁。我发现它收录的词汇不仅紧贴小学阶段的教学大纲,而且很多都是日常生活中孩子接触频繁,但可能书面表达上会遇到困难的词汇。讲解方式非常生动,不像那种干巴巴的字典解释,而是用了很多贴近孩子生活场景的例句来辅助理解。这对于培养孩子的语感至关重要,因为死记硬背的效果往往不如在语境中领悟来得深刻。我试着用里面的某个词考了下我家孩子,他竟然能准确无误地用起来,这让我感到非常惊喜,说明这本书的引导是真正有效的。这种注重“活学活用”的编排思路,是这本书最大的亮点之一。

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我特别关注的是这本书对于“拓展应用”方面的处理。很多词汇书只停留在“认识”这个层面,但这本书似乎更强调“运用”。我注意到,在一些关键的词条后面,都会有关于如何用这个词来写作文或者进行口头表达的建议。这对于我们这些努力想提高孩子写作水平的家长来说,简直是雪中送炭。它似乎在暗示我们,学习词语的目的不只是为了考试,更是为了更好地表达自己。这种将词汇学习与实际输出紧密结合的编排,体现了编写者对现代语文教育理念的深刻理解。总而言之,这本书的价值远远超出了一个简单的“词汇工具”的范畴,它更像是一位陪伴孩子成长的,亦师亦友的语言启蒙伙伴。

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这本书的封面设计充满了活力,色彩明快,一看就知道是为小学阶段的孩子准备的。内页的纸张质量也相当不错,字迹清晰,排版布局也很合理,看着就很舒服,不会让人觉得眼睛累。我特别留意了一下装帧,感觉很结实,即便是经常翻阅的小朋友,应该也不容易造成损坏。整体给人的感觉就是一本用心制作的工具书,看得出出版方在细节处理上是下了功夫的。对于家长来说,这样的实体书拿在手里,比电子版要踏实得多,孩子也更容易集中注意力去使用。这本书从拿到手的那一刻起,就散发出一种严谨又亲切的气质,很符合我们对优秀学习辅助材料的期待。尤其是在选择这个年龄段的词汇书时,我们更看重的是它的实用性和易用性,这本书在这两方面都做得非常出色。

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说实话,我最初对这种“手册”类的书籍抱有疑虑,总担心它会过于刻板,让孩子觉得学习任务更重。然而,这本书成功地打破了我的固有印象。它的版面设计非常“呼吸感”,留白恰到好处,没有把信息塞得满满当当,这让阅读过程变得轻松许多。更重要的是,书里穿插的一些小小的“知识点提示”或者“小贴士”,非常有趣味性,经常能引发孩子的好奇心,让他们主动去探索更多。这种寓教于乐的设计理念,恰好能抓住小学阶段孩子注意力容易分散的特点,让他们在不自觉中完成知识的吸收。对我来说,一本能让孩子主动拿起而不是被动推着去看的书,才是真正的好书。

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从一个资深教育工作者的角度来看,这本书在词汇的系统性和逻辑性构建上,做得相当到位。它明显考虑到了小学生的认知发展规律,词语的难度是循序渐进的,从基础的常用词汇开始,逐步过渡到一些更具表现力的词组。我欣赏它在分类上的巧妙处理,有些词是按主题归类的,有些则是按词性或近义反义词进行对比,这种多维度的梳理方式,极大地拓宽了孩子的词汇联想空间。很多同类书籍只是简单地罗列,但这本书的编排逻辑更像是在构建一个知识网络,让孩子在学习新词的同时,能将已知知识点串联起来。这种结构化的学习路径,对于打下坚实的语文基础,是极其重要的奠基石。

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