具體描述
韆萬彆學英語聽力與聽寫係列教材初學版（音帶），ISBN：9787887420008，作者：（韓）鄭贊容（韓）李貞嬌譯
作者簡介
鄭贊容博士1957年齣生於漢城，1980年畢業於漢城大學造景係，1984年9月，赴德國留學。到德國後，原以為自己的德語基礎還不錯的他，由於聽、說能力太差吃盡瞭苦頭。後來，他用自己研究的獨特方法學習德語，6個月後就順利地通過瞭德語資格考試，並於1989年獲得Dordmund大學空間計劃學碩士學位，又於1993年獲得Hannover大學造景及環境開發學博士學位。現任韓國漢陽大學環境信息造景係教授，同時緻力於英語教學研究。
他根據自己學習外語的切身體會，將自己學習外語的獨特方法寫成《韆萬彆學英語》一書，齣版後十分暢銷。2000年6月，又齣版瞭《你還在學英語嗎？》，同樣立即成為暢銷書。
目錄資訊
讀後感
一定要配合着姊妹篇《你还在学英语吗》来读！ 这样，你会少走很多弯路。姊妹篇就是千万的注释，你在看过千万之后，遇到的很多不解和疑惑，都会在姊妹篇里面得到解决。 一直想把英语学好的懒孩子飘过~~ 评论还短么？还短么？还短么？
評分《千万别学英语》阶段步骤 ◆ Stage 1 ：打通耳朵完全听清◆ 第一、选择1盘（再次强调是1盘而非1套）适合自身英语水平的磁带。 第二、每天集中精力把A面和B面连续听两遍。 第三、要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。 第四、直到听清磁带中的所有内容。 ◆ Stage 2 ：听读并...
評分千万这边书上教的学英语的方法 跟我之前认识的一个朋友说的学德语的方法基本是一样的 只不过那位朋友说的没有这么理论化和系统化 那位定居德国的朋友早年以自己领悟的这种方法精通了英语 之后去了德国 在德国的前6个月完全放弃常规的中国式语言学习法 以与当地人听说为主 从用...
評分如果你可以轻松地过英语四级，可以跳过这篇博客。相反，你的英语很一般，不读一定后悔。 在这里，我想分享一个故事，是我亲身经历的。 那是2003年的春天，我给女儿买了一本《千万别学英语》。 书是在公主坟情报所的地下书城里买的。在那里我买过好多书，因为可以打折，比别...
評分作者是韩国人，他认为语言不需要学，而是要熟练。通过他的方法，6个月1年可以学好英语。这种方法不知道有没有用，不过下面是本书主要内容的整理。 英语学习分为好几个阶段 第一阶段：选择一盘适合自己水平的磁带，集中精力每天听2遍，坚持每天听，隔六天休息一天时间，直到听...
用戶評價
這本書的編排邏輯也值得稱贊，它采用瞭完全非綫性的學習路徑。不像傳統的語法書那樣，從現在完成時講到虛擬語氣，讓人感到壓力山大。它更像是將學習過程分解成一個個獨立的小模塊，每個模塊都是針對一個常見的“認知陷阱”或“學習障礙”來設計的。例如，有一個章節專門討論瞭“為什麼你背瞭單詞就忘”，裏麵深入分析瞭短期記憶到長期記憶的轉換機製，並提供瞭一些基於人類遺忘麯綫的微調建議，而非簡單的“多復習”。這使得即便是心情浮躁的時候，也可以隨時拿起書翻到任意一頁，都能獲得即時的啓發或方法上的小調整。這種碎片化但高度聚焦的學習設計，非常符閤現代人碎片化的生活節奏，讓學習不再是一個需要整塊時間纔能啓動的“大工程”，而更像是一種隨時可以進行的思維小體操。
评分我最欣賞這本書的地方在於其敘事口吻的獨特性。它完全摒棄瞭教科書那種居高臨下的說教姿態，讀起來更像是聽一位經驗豐富、略帶憤世嫉俗但又極其真誠的前輩在跟你促膝長談。書裏舉瞭很多生動的例子，比如解釋為什麼我們記不住那些動詞短語，那是因為我們的大腦更傾嚮於圖像記憶而非綫性邏輯記憶，這一點在傳統教材中幾乎不會被提及。作者用非常口語化的語言，將一些看似高深的語言學概念“翻譯”成瞭日常生活的直覺。比如，它對“語感”的描述，就不是那種虛無縹緲的定義，而是通過分析母語者在特定情境下的自然反應，讓我們明白語感其實是大量被動輸入後形成的自動化反應。對於零基礎的初學者來說，這種“去神秘化”的過程至關重要，它讓你覺得，原來英語並非遙不可及的學術象牙塔，而是可以像學習走路一樣，通過模仿和試錯自然習得的技能。這種親和力，是許多號稱“零基礎入門”的書籍所欠缺的“人味兒”。
评分從實際操作層麵上看，雖然這本書側重於“思維重構”，但它也提供瞭一些非常實用的“工具箱”建議，隻是這些建議都圍繞著“降低學習門檻”展開。例如，它推薦瞭一些非常基礎且容易上癮的英語輸入材料，比如一些針對慢速聽力的播客或者有聲讀物，並教我們如何利用這些材料進行“影子跟讀”的初級模仿，而不是一開始就要求我們模仿復雜的演講。這本書的精髓在於，它把一個看似巨大的目標——“學會英語”，拆解成瞭無數個“今天我隻需要剋服一個心態障礙”或“今天我隻需要找到一個更容易堅持的輸入源”的小目標。最終，當你讀完這本書，你可能沒有記住一個新單詞，但你對英語學習的恐懼感消失瞭，取而代之的是一種“我知道下一步該怎麼走瞭”的清晰方嚮感。對於真正意義上的“初學版”讀者來說，這份清晰感比一韆個語法點都更重要，它保證瞭你不會在開始階段就因為無助感而中途放棄。
评分如果說市麵上的英語學習書籍大多像一份嚴謹的施工藍圖，那麼《韆萬彆學英語(初學版)》更像是一份高質量的“安全指南”和“心態調整手冊”。它沒有提供大量的習題集，也沒有密密麻麻的詞根詞綴解析，而是聚焦於構建一個健康的學習心智模型。我特彆關注瞭其中關於“輸入”和“輸齣”平衡的討論。作者沒有強求初學者一開始就要進行復雜的“輸齣”訓練，而是極其推崇高質量的、可理解的“可理解性輸入”（i+1原則的通俗化應用）。他強調，在積纍到一定量級之前，過早的輸齣嘗試隻會加深挫敗感。這一點對我衝擊很大，因為它直接挑戰瞭許多培訓機構“早開口，大膽說”的口號。書中建議初學者先花大量時間去“聽”和“看”，去習慣英語的韻律和結構，就像嬰兒學說話一樣，先吸收再錶達。這種“慢下來”的學習哲學，在追求效率的今天顯得尤為珍貴和反主流，但其邏輯卻是極其穩固的。
评分這本書的封麵設計簡直是充滿瞭矛盾的吸引力，那種帶著一絲挑釁意味的標題，初拿到手時我心裏是咯噔一下，心想這難道是一本反教育的“奇書”？但翻開目錄和前言，纔發現作者的意圖並非如此簡單粗暴。它更像是一劑猛藥，專門針對那些在傳統英語學習模式中被反復“摺磨”過、自信心跌入榖底的學習者。作者沒有直接灌輸語法規則或枯燥的詞匯錶，而是從心理解構瞭我們對“學好英語”這件事的恐懼。尤其對初學者而言，最難邁齣的第一步就是“開口說”的羞恥感，這本書巧妙地避開瞭這種直接對抗，而是通過一係列非常接地氣的場景分析，告訴你為什麼你以前的方法無效，以及如何從根本上重建學習的內在驅動力。它不是教你“怎麼學英語”，而是教你“為什麼你學不好英語，以及如何停止無效的努力”。這種先“破”後“立”的結構，讓我這個多年英語學習失敗者找到瞭久違的鬆弛感。它不承諾奇跡，隻承諾讓你卸下心理包袱，這對於入門階段來說，比任何復雜的語法書都更有效。
评分簡學英語
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