德性培育心理學

德性培育心理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:警官教育齣版社
作者:曾欣然
出品人:
頁數:204
译者:
出版時間:1998-08
價格:9.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787810279659
叢書系列:教育心理學叢書
圖書標籤:
  • 心理學
  • 積極心理學
  • 德性
  • 品格
  • 心理健康
  • 教育心理學
  • 發展心理學
  • 幸福感
  • 人格心理學
  • 倫理學
  • 正念
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具體描述

《德性培育心理學》的核心在於探索如何通過心理機製和環境調控實現人類道德品質的成長與深化,其理論基礎融閤瞭現代心理科學與古典倫理智慧。該書以人格發展為齣發點,強調內在動機、情感共鳴與行為實踐三者的協同作用,提齣德性並非天賦或單純教條灌輸,而是在持續反思、社會互動和自我調節中逐步培育的心理過程。作者係統梳理瞭親社會行為的形成機製,分析情緒共情、道德推理能力與自我效能感之間復雜關係,揭示積極心理環境對內在品格建設的重要影響。書中通過大量實證案例,從兒童早期教育到成人職業道德,展現瞭不同發展階段德性培育的具體路徑,特彆注重文化背景與個體差異對道德成長的塑造作用。實用部分提供多維乾預策略,包括正念訓練、價值觀引導、榜樣學習和情境模擬等,幫助讀者在日常生活中內化德性規範。全書語言簡練而深邃,避免空泛說教,直指行為與心理的真實轉化過程。通過科學解釋為何某些教育方式有效,為什麼道德認知需要情感支持,德性培育心理學構建瞭一個兼顧理論嚴謹與實踐可操作的完整框架,使讀者在理解人性善性的同時,也獲得切實改變行為與思維模式的工具。書中強調,真正的德性成長不是外部規訓的結果,而是在自我覺察、共情拓展與責任承擔的循環實踐中自然形成。這種視角不僅豐富瞭心理學對倫理發展的人文理解,也為教育工作者、傢長及個人提供瞭持續提升品格的方法論指南,體現齣德性培育作為終身過程的深刻內涵。

作者簡介

目錄資訊

目錄
序
引言
第一章 德性心理研究對人的思考
第一節 德性心理研究必須探索人的本質特徵
第二節 德性心理研究對人的本質的理解
第三節 社會主體曆史發展的新特點
第四節 把學生當作社會主體對待的德育意義
第二章 德性結構研究
第一節 品德心理結構研究進展
第二節 從人的實際的品德行動探索德性結構
第三節 德性結構的素質與運行程序
第四節 德性結構形成的基本心理規律
第三章 德性結構的發展
第一節 德性結構的發展與育德力量的變化
第二節 德性結構的萌芽
第三節 德性結構發展的終身曆程及年齡階段特點
第四節 德性結構發展的動力
第四章 榜樣育人的德育心理活動
第一節 榜樣育人的新認識
第二節 榜樣育人的德育心理依據
第三節 提高榜樣育人的心理效應
第五章 規範育人的德育心理活動
第一節 規範教育的意義
第二節 規範行為的養成過程
第三節 問題行為的預防與矯正
第六章 理論育人的德育心理活動
第一節 “授業”與“傳道”結閤的育德心理
第二節 德育專門學科育德心理
第七章 學生班集體管理育人心理活動
第一節 學生班集體的育人作用
第二節 學生的非正式群體管理心理
第三節 運用集體心理及人際影響原理
加強班集體管理
第八章 自我教育心理活動
第一節 自我意識發展是自我教育的心理基礎
第二節 人類自我監控是自我教育的關鍵
第三節 人類自我監控的心理控製與培育
第九章 德性測評的原則和方法
第一節 我國現代德性測評研究的進展
第二節 德性素質測評的特殊原則
第三節 現代德性情境測評法
結束與起步
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常引人注目,那種沉穩又不失深邃的色調,讓人立刻感受到它背後蘊含的厚重知識。我原本是抱著一種探索的心態去翻閱的,畢竟“心理學”這個詞匯總是帶著一種神秘感。然而,真正進入內容後,我發現它並非那種晦澀難懂的學術著作,而是更像一位經驗老到的導師,用一種極其親切卻又邏輯嚴密的方式,引導你審視自己的內心世界。它並沒有過多地糾纏於那些高深的理論框架,反而更專注於實踐層麵——如何將那些美好的理念真正融入到日常生活中去。比如,書中對“情緒管理”的探討,就不是簡單地告訴你“要冷靜”,而是深入剖析瞭情緒産生的機製,並提供瞭一套切實可行的方法論,讓我這個過去常常被負麵情緒牽著鼻子走的人,找到瞭一個可以依循的穩定支點。那種閱讀體驗,如同在迷霧中找到瞭一盞指引方嚮的燈塔,每讀一頁,都感覺自己對“如何成為一個更好的人”這個問題,又多瞭一份清晰的認知和掌控力。我特彆欣賞作者在論述中那種不動聲色的力量感,它不是強行灌輸,而是讓你自然而然地産生認同和改變的衝動。

评分☆☆☆☆☆

我得說,這本書的文字功底著實瞭得,它在學術的嚴謹和文學的優美之間找到瞭一個近乎完美的平衡點。很多心理學著作為瞭追求精確性,往往犧牲瞭可讀性,讀起來如同啃一塊生硬的石頭,但這本書完全沒有這個問題。它用一個個精心挑選的案例和比喻,將抽象的心理學概念具象化瞭。比如,它描述“自我接納”時,引用的那個關於雕塑傢麵對一塊璞玉的比方,瞬間擊中瞭我內心深處對完美的苛求。我過去總覺得,接納自己就是放棄進步,但作者的闡述讓我明白,真正的接納,是理解現狀的基礎,而非停滯的藉口。這種細膩入微的洞察力,使得閱讀過程充滿瞭“啊哈!”的頓悟時刻。這種頓悟感,比任何外部的激勵都來得持久和有力。它教會我如何與自己的不完美和平共處,並將這種和諧轉化為嚮前的內在驅動力,而不是成為自我摺磨的燃料。

评分☆☆☆☆☆

坦白講,我最初是被書名吸引,以為這是一本偏嚮哲學思辨的書籍,但閱讀過程中,我發現它有著極其強大的現實指導意義,遠超我的預期。書中關於“內在動機”和“心流體驗”的部分,簡直是為我這樣常年感到工作倦怠的人量身定做的“解藥”。作者沒有空泛地談論“熱愛工作”,而是深入挖掘瞭任務的“挑戰性”、“目標明確性”與“即時反饋”這三個要素是如何共同構建齣那種讓人忘記時間、心甘情願投入的狀態。他提供的分析框架,讓我能夠重新審視自己手頭上正在進行的項目,並有針對性地去調整任務結構,以最大化地激發內在的樂趣。這不是教你如何“假裝”喜歡你的工作,而是教你如何“設計”你的工作,使其本身就成為一種迴報。這種由內而外的驅動力的轉變,遠比任何績效奬金更能帶來持久的滿足感。這本書的價值,在於它把我們對“美好生活”的憧憬,轉化成瞭一套可以被精細操作的心理工程學。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗,對我來說是一場深入的自我對話,其深度遠超我以往閱讀的任何同類書籍。它不像市麵上那些流行的“心靈雞湯”,空洞地描繪藍圖,而是紮根於嚴謹的心理學研究,卻用散文詩般的筆觸娓娓道來。尤其讓我印象深刻的是關於“毅力”和“習慣養成”的那幾個章節。作者沒有停留在“堅持就是勝利”這種老生常談上,而是係統地拆解瞭意誌力的來源、消耗與恢復機製。我仿佛看到瞭自己過去屢次在目標前功虧一簣的深層原因——原來我一直是在用錯誤的“電池”驅動著前進的列車。書中提供的那些微習慣構建法和環境重塑策略,非常具有操作性,我嘗試著應用瞭其中一個關於“任務分解”的小技巧,效果立竿見影,那種成就感是實實在在的,而非虛無縹緲的自我安慰。這不僅僅是一本理論書,它更像是一本“行動指南”,告訴你如何巧妙地繞過人性的弱點,去構建一個更有效率、更符閤自身長遠利益的行動係統。讀完後,我感覺看待自己的行為模式,都多瞭一層更清晰、更少評判的濾鏡。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的是它對“人際關係”中“自我界限”的闡述。以往我對界限的理解很模糊,總覺得劃清界限是自私的錶現。然而,作者從存在主義心理學的角度重新定義瞭“界限”,將其視為個體獨立性和成熟度的象徵。書中列舉瞭大量的日常衝突場景,清晰地展示瞭模糊界限所帶來的情感耗竭和關係扭麯。特彆是關於“共情”與“被捲入”的區彆,讓我猛然醒悟,我過去所謂的“善良”,很多時候隻是在為彆人的情緒買單。這種澄清對於一個習慣性過度付齣的人來說,是極其寶貴的。它提供瞭一種強大的心理工具,讓我能夠有勇氣拒絕那些不閤理的請求,同時還能保持對他人的尊重。讀完這部分,我感覺自己的精神能量得到瞭極大的釋放,不再被無形的綫索捆綁,這對我改善近期的傢庭關係起到瞭立竿見影的效果。

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