潘德彬

無論是自然物還是人造物，從形體上我們都可以把它概括為幾何

形體或幾何形體的構成。幾何形體是構成萬物形體最基本的單位。如

樹的主乾可分析為圓柱體，人的頭部基本形體可分析為球體。作為美

術基礎訓練，素描寫生一般都是由石膏幾何形體寫生開始的。通過石

膏幾何形體寫生訓練，可以使學生在透視學、繪畫寫生、構圖等方麵

獲得一定的知識和技能，為進一步學習打下牢固的基礎。

初學繪畫首先要過勾形關。畫石膏幾何形體必須懂得一般的繪畫

透視規律，特彆是平視狀態下物體形的基本規律。在寫生方法上可先

畫些結構素描，把石膏看成透明玻璃體來理解，每根結構綫都可理性

的畫齣來，不畫明暗。通過一段時間的訓練，學生就會養成主動的繪

畫習慣，逐步學會理解和分析。明暗調子的錶現可以說是初學者要過

的第二關，寫生明暗調子的錶現是按照客觀世界的規律來進行的。物

體受光後所産生的明暗變化規律必須弄清，明暗五調子是重要內容之

一。在畫調子的過程中要整體的觀察，隻有這樣纔能正確的控製畫麵

的明暗關係。黑、白、灰是構成畫麵效果最大的、最基本的層次單位，

畫者要善於在客觀對象中歸納齣這些基本層次來。如果這些基本層次

處理不當、畫麵就會産生“悶”或“灰”的現象。另外，繪畫的工具

和材料都是有其自身特點的，我們要有充分體現材料魅力的概念。不

要臨摹對象，隻要不違反對象的明暗關係，畫麵最黑部位畫多黑都是

由畫者來確定的，同時也是由工具材料所局限的。

一、構圖定位

作為寫生的構圖要求要能突齣主體，畫麵要相對飽滿。首先定齣

對象總體外形，如最高點和最低點，最左點和最右點，以及它們所構

成的基本形。同時，要考慮對象總體外形的相似與準確性。

一 確字名物體所在的位置

一、確

在定位的基礎上找齣各物體所在的位置，不要輕易改變上一階段

所確定的點。我們所畫的對象都是在一個相對的空間環境裏，他們都

有著前後、左右、大小不同的關係，這一階段要畫的就是這些關係。有

些初學者因不注意整體地畫，或不按步驟進行，常常齣現畫完瞭纔發

現空間位置不對的毛病。

三、畫齣各物體的基本結構

封麵作品：石膏幾何形體 鍾亞萍（96級附中學生）

對各物體的基本結構要進行分析。凡對稱結構可用正中綫左右對

稱地畫。為瞭把結構畫準確，可把看不見的部分理解的畫齣。在畫每

個物體結構時一定要先畫大結構後畫小結構，先概括再深入。初學者

可把筆當尺，在眼和物之間將手臂伸直用拇指沿鉛筆上下滑動來測量

對象各個部位的大小、長短、高低等比例。還可通過垂直綫、水平綫

衡量物象有關傾斜形的角度，以尋找正確的結構關係。最後，在畫麵

上畫齣明暗交界綫的位置和投影的位置。

四、鋪大調子

將畫麵所有的背光麵及投影都鋪上1―3遍調子，這樣畫麵已右

明暗受我和一

背光兩大部分瞭。在此基礎上再由背光的最深部位開始，

逐漸地把背光及投影調子大的不同層次錶現齣來。當暗部已有大的變

化後，可由受光部相對深一些的部位開始將大的變化畫齣，在畫受光

部的時候要注意與暗部比較地畫，要嚴格控製色調不能過重不然就

失去瞭光感。

五、深入刻畫

在繪畫的整個過程中，雖然我們總是強調要整體地畫，但畢竟還

是從第一筆開始的，整體地畫的含意是針對某一步驟而言的。如起稿

階段，必須將對象的形體結構都畫完纔能上明暗，這是整體地畫。如

果畫麵還有部分物體的形體結構沒有畫齣，而另外一些物體已上瞭明

暗，這就是不整體的。在深入刻畫步驟裏，畫者必須一個局部一個局

部的深入仔細地刻畫，畫足。不然，畫麵就會像沒畫完似的。這一階

段在觀察上要特彆注意的問題是，既要局部地觀察又要整體地比較，

局部服從整體。同時，還要注意近實遠虛空間關係的把握和物體質感、

量感的塑造。

六、調整

在深入刻畫階段，畫者的重點是放在深入上，有可能顧此失彼，

整體效果不好。因此，調整階段的任務就是要從整體上審視畫麵，看

看大的明暗關係拉開沒有，畫麵是否顯得瑣碎、淩亂，形體及透視關

係是否畫準等。總之，要去掉畫麵上的敗筆（不好的地方），使畫麵效

果統一、完整。

（作者係中專部副主任、副教授）