大学专业英语阅读教程(建筑学与城市规划)

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出版者:同济大学出版社
作者:倪惠民
出品人:
页数:161
译者:
出版时间:1999-04
价格:15.00元
装帧:平装
isbn号码:9787560820279
丛书系列:
图书标签:
  • 专业英语
  • 建筑英语
  • ▲Architecture
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具体描述

内容提要

本书为《大学专业英语阅读教程》的建筑学与城市规划部分。

本书采用的素材均选自近年来英美等国出版、发表的专著及论文。语言纯正

规范、内容新颖,专业性较强,涉及城市规划及建筑学的一些基本的较新的理论及

设计原理,具有普遍操作的参考意义。

本书分为“城市规划”与“建筑学”两大部分。每部分含六个单元,每个单元由

A、B两篇选文组成。文章中出现的专业术语及难句难点,均在注释中给出解释或

译文。课文后配有理解类及词汇辨义类练习。全书最后集中列出词汇表及词组短

语表,以便阅读时查阅。

本书难度适中,适用于大学三年级起点或相应语言基础的广大读者使用。它

可用于专业基础阅读课教材,也可适用于有关专业技术人员自学。通过本书的使

用,可帮助有一定语言基础的读者在积累了一定专业词汇的基础上,较顺利地阅读

理解及翻译有关专业的英文文献资料。

《城市之影:历史、空间与未来》 本书并非一本纯粹的教材,而是一次穿越城市时空的长途跋涉,一次深入理解城市作为生命体复杂脉络的探索。它旨在为所有对城市及其演变过程抱有浓厚兴趣的读者,提供一个多维度的观察视角,激发对我们所居住环境的深刻思考。 第一部分:城市的记忆与肌理 在“城市的记忆与肌理”这一篇章中,我们将追溯人类文明曙光初现时,那些最初的聚落如何孕育出城市的雏形。从古代文明的宏伟遗址,如巴比伦的空中花园、罗马的圆形剧场,到中世纪欧洲充满活画般的错落街道,我们不仅仅是在欣赏历史的遗迹,更是在解构城市早期空间组织、社会功能以及与自然环境相互作用的逻辑。我们将深入研究古代城市规划的智慧,理解城墙、广场、水道等元素在维持城市运转和塑造居民生活中的关键作用。 接着,我们将视角转向工业革命的浪潮如何颠覆了传统的城市形态。烟囱林立的工厂区、密集的人口涌入、交通网络的扩张,这些都是城市化进程中不可避免的阵痛。本部分将详细剖析工业化对城市空间结构、社会阶层分布以及环境带来的巨大影响,例如贫民窟的出现、公共卫生问题的严峻挑战,以及为应对这些问题而萌生的早期城市改革思潮。我们将探讨新古典主义、新艺术运动等建筑风格如何成为当时社会文化和技术发展的映照,以及它们在城市景观塑造中留下的独特印记。 第二部分:设计的理性与艺术的表达 “设计的理性与艺术的表达”是本书的核心,它将带领读者走进现代城市设计的前沿。我们将探讨20世纪以来,城市规划理论的演变,从柯布西耶的“光辉城市”的激进设想,到“新城市主义”强调的社区尺度和步行友好。这部分内容将深入分析理性主义规划的优点与局限,以及对城市蔓延、功能分区僵化等问题的反思。 本书将详细阐述城市设计不仅仅是简单的建筑堆砌,更是一门关于空间、形式、功能和情感的艺术。我们将深入研究不同设计流派的理念,例如有机规划、批判地域主义,以及它们如何在实践中塑造了独具特色的城市风貌。从高迪的巴塞罗那,到安藤忠雄的清水混凝土住宅,我们将在分析具体案例的过程中,理解设计师如何在有限的条件下,通过对材料、光影、比例的精妙运用,以及对本土文化和气候的深刻理解,创造出既实用又富有诗意的空间。 特别地,本书将花大量篇幅分析城市公共空间的设计。一个成功的城市广场、一条宜人的步行街,或是引人入胜的滨水区,它们不仅是交通的节点,更是城市居民生活、社交和休闲的场所。我们将探讨广场的尺度、座椅的布置、绿化的设计、公共艺术的融入等细节,如何影响人们的使用行为和情感体验。同时,我们也将审视功能主义设计在某些时期所带来的单调与乏味,以及如何通过引入多样性、适应性和人性化的尺度,让城市空间重新焕发生机。 第三部分:城市的问题与未来的可能 “城市的问题与未来的可能”这一部分,将聚焦于当代城市面临的挑战,并展望未来的发展方向。我们将深入剖析城市化进程中普遍存在的环境问题,如空气污染、水资源短缺、热岛效应,以及如何通过绿色建筑、可持续交通、生态规划等手段加以缓解。本书将详细介绍被动式建筑、能源自给社区、垂直农场等前沿理念,以及它们在构建低碳、韧性城市中的潜力。 同时,我们也将关注社会公平与城市发展之间的关系。从城市更新中的居民迁移问题,到公共设施的资源分配,再到不同社会群体在城市空间中的体验差异,本书将引导读者思考如何创造一个更加包容和公正的城市。我们将审视社区参与式规划的实践,以及如何通过倾听居民的声音,让城市的发展真正服务于人民。 最后,本书将触及数字化时代对城市形态和功能的深刻变革。物联网、大数据、人工智能等技术如何被应用于智慧城市建设,从智能交通管理到能源监测,再到个性化公共服务。然而,我们也必须警惕技术带来的潜在风险,如数字鸿沟、隐私泄露等,并思考如何在技术发展与人文关怀之间找到平衡。 结论:一座有温度的城市 总而言之,《城市之影:历史、空间与未来》并非提供一套僵化的模板,而是鼓励读者以批判性的眼光审视城市,以开放的心态拥抱变化。它希望唤醒我们对城市每一个细微之处的感知,理解那些看不见的脉络如何共同构成了我们赖以生存的城市肌理。我们相信,一座真正伟大的城市,不仅在于其宏伟的建筑和先进的技术,更在于它所承载的人文关怀,它所提供的归属感,以及它所激发的无限可能。本书旨在帮助读者成为更懂城市、更热爱城市,并有能力参与塑造更美好城市未来的公民。

作者简介

目录信息

Contents
PART l Urban Planning
Unit One
(A) Design and Conservation in the Cily
Notes
Ex. l Multiple Choice Questions
Ex. l Vocabulary in Context
(B) Principles of Civic Design
Notes
Ex. True or False?
Unit Two Cities of the Future
(A) Problems of Today City
Notes
Ex. l Multiple Choice Questions
Ex. E Vocabulary in Context
(B) Role of Urban Plans in the Development of the Town
Notes
Ex. True or False?
Unit Three
(A) Multifunction Polis
Notes
Ex. l Multiple Choice Questions
Ex. II Vocabulary in Context
(B) Multifunction Polis (continued)
Notes
Ex. True or False?
Unit Four
(A) Swanston Walk Melbourne
Notes
Ex. l Multiple Choice Questions
Ex. II Vocabulary in Context
(B) Urban Design Qualities
Notes
Ex. True or False?
Unit Five
(A) Landscape Site Planning and Amenities-Value to Residents
Notes
Ex. l Multiple Choice Questions
Ex. II Vocabulary in Context
(B) Landscape Site Planning and Amenities--Value to the Prolect's Developer
Notes
Ex. True or False?
Unit Six
(A) Changing the Image of the Waterfront
Notes
Ex. l Multiple Choice Questions
Ex. II Vocabulary in Context
(B) Issues of Plannmg and Design in Urban Waterfront Redevelopment
Notes
Ex. True or False?
PART ll Architecture
Unit Seven
(A) The Skyscraper
Notes
Ex. l Multiple Choices
Ex. B Questions
(B) The Skyscraper (continued)
Notes
Ex. True or False?
Unit Eight
(A) Curtain Wall
Notes
Ex. l Multiple Choices
Ex. B Questions
(B) Some Architectural Gems
Notes
Ex. True or False?
Unit Nine
(A) Architectural Drawings
Notes
Ex. l Multiple Choices
Ex. B Questions
(B) Freehand Drawing
Notes
Ex. True or False?
Unit Ten
(A) Structural Systems-Foundations
Notes
Ex. l Multiple Choices
Ex. l Questions
(B) Building Systems-Walls
Notes
Ex. True or False?
Unit Eleven
(A) Functional Considerations In Design
Notes
Ex. l Multiple Choices
Ex. B Questions
(B) Technical Requirements for a Residence
Notes
Ex. True or False?
Unit Twelve
(A) Centre Beaubourg
Notes
Ex. l Multiple Choices
Ex. B Questions
(B) Center Beaubourg (continued)
Notes
Ex. True or False?
Appendix l Glossary
AppendiX II Phrases and Expressions
Appendl'X III. Key to Exercises
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的配套资源——如果我没记错的话,应该有一些在线辅助材料——是其价值的又一佐证。我记得有一次我在阅读一篇关于参数化设计在幕墙应用上的文章时,遇到了很多复杂的几何术语,光靠文字描述实在难以想象其运作原理。但通过配套的音频或视频资源(我当时好像在网上找到了相关的链接或二维码),我能够听到专业的朗读,同时结合视觉化的模型展示,瞬间就打通了理解的障碍。这体现了编者对现代学习习惯的深刻理解:语言学习必须与实际的专业可视化工具相结合。这种多模态的学习设计,极大地降低了理解复杂技术性文本的门槛。对于建筑学这种高度依赖视觉和空间想象的学科来说,单纯的文字阅读是远远不够的。这本书似乎是在说:“我们不仅教你英语,我们更教你如何用英语去‘看’和‘理解’建筑与城市。”这种全方位的支持,使得学习过程中的挫败感大大降低,转而代之的是一种不断克服挑战的成就感。

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这本新学的专业英语教材,说实话,刚拿到手的时候,我心里是有点打鼓的。我一直觉得,专业英语这玩意儿,无非就是把我们熟悉的那些技术名词换成英文,然后生硬地堆砌一些语法结构,读起来晦涩难懂,跟真正的阅读体验相去甚远。翻开目录,看到那些关于结构力学、材料科学或者城市形态学的章节标题,我的第一反应是:这又是一本枯燥的“工具书”。然而,当我真正开始啃第一课时,那种感觉立刻就变了。作者似乎非常懂得我们这些建筑学学生的需求,他们没有直接把厚重的教科书内容翻译过来,而是选取了一些具有时代意义或者行业热点的话题,比如可持续建筑设计中的最新进展,或者某个著名建筑师的设计哲学。文章的选材非常讲究,既有理论深度,又不乏实际案例的支撑,语言风格也相当地道。尤其是那些引用的文献和专有名词的解释,处理得非常自然,不像有些教材那样生硬地插在括号里,而是融入到行文之中,让读者在阅读故事或论述的过程中,潜移默化地吸收知识。最让我惊喜的是,很多段落的论述逻辑性极强,即便遇到生词,我通过上下文也能大致推断出其含义,这对于提高阅读的流畅性和自信心是极大的帮助。它更像是一本高质量的行业期刊选集,而不是传统的应试教材。

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我一直有个困扰,就是感觉自己的专业词汇量上去了,但用英语讨论复杂设计问题时,总感觉词不达意,那种地道的表达方式总是差那么一口气。这本书在这方面做得非常出色。它不是简单地罗列单词表,而是通过精妙的篇章设计,将高频的、地道的专业表达自然地嵌入到文章中。比如,在讨论“空间序列”或者“体量分析”时,书中使用的动词和形容词选择非常精确,比如用"articulate"来形容空间关系的清晰度,或者用"ephemeral"来描述某种临时的建筑体验,这些都是我们平时写论文时不太会主动使用的词汇。更重要的是,教材似乎非常注重语篇分析,每篇文章后面都有对关键句型和逻辑连接词的深度剖析,这让我明白了,原来外国人是怎样组织他们的专业论证的。我开始尝试模仿这些句式来重构我自己的想法,效果立竿见影。感觉就像是买了一套“专业英语表达的秘籍”,不再满足于“能看懂”,而是开始追求“能写出高级、精准的表达”。这种从被动接受到主动模仿的转变,是这本书带给我最大的收获。

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说实话,市面上很多“教程”都徒有虚名,内容陈旧,排版像上个世纪的产物,阅读体验一塌糊涂,让人一看就犯困。但拿到这本《教程》时,首先映入眼帘的是其现代化的设计风格。版面布局非常清晰,文字和图表的排布考究,留白得当,即使是长篇幅的阅读材料,也不会造成视觉疲劳。而且,它似乎没有将重点放在那些已经过时的建筑案例上,而是紧跟当前全球城市规划和建筑领域的前沿动态。例如,其中一篇文章对“韧性城市”(Resilient City)概念的探讨,不仅介绍了其理论基础,还结合了几个国际大都市应对气候变化的具体实践,这种前瞻性对于我们这些即将步入行业的学生来说,至关重要。每次上完课,我都倾向于把这些文章再拿出来细读一遍,因为它们本身就是很好的行业观察报告。这种“将教材用成行业资料”的体验,是其他同类读物无法比拟的,它成功地将枯燥的语言学习,转化成了一次次高价值的行业信息获取过程。

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与其他注重应试技巧的书籍相比,这本教材在培养批判性思维方面做得尤为突出。它不是一股脑地灌输“标准答案”或“正确观点”,而是常常设置一些有争议性的主题,引导学生去权衡不同学派的观点。比如,在讨论历史保护与城市更新的冲突时,文中呈现了持激进发展派和温和干预派的双方论点,语言组织上力求平衡,没有明显的倾向性。这迫使我们在阅读时必须保持高度的警觉性,去辨别论据的有效性和逻辑的严密性,这才是真正的专业阅读能力。这种潜移默化的训练,远比死记硬背几个“阅读技巧”要来得实在。每次读完一篇这样的文章,我感觉自己的思维都被打开了一个新的维度,不再满足于被动接受信息,而是开始主动地去质疑、去分析、去构建自己的专业立场。这本教材真正让我体会到了,学习专业英语,其最终目的不是为了通过考试,而是为了更好地参与到全球范围内的专业对话中去。

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