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发表于2024-11-27
经典绘本的欣赏与讲读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
绘本是最适合儿童阅读的图书形式。在绘本阅读的过程中,受孩子的专注力、认知能力、识字水平所限,成人往往不是直接念出书上的文字,而是会融入个性化的讲解。在这个意义上,我们应该根据绘本的特殊艺术形式和特点来进行讲读。讲什么和怎么讲,要随着每本书的品质与特点、儿童读者年龄、阅读活动性质、规模、场所的不同而灵活变换。
在为孩子们讲读一本绘本之前,我们实在有必要做做功课。
本书从绘本的艺术特点出发,选择了35本经典绘本作为范例,介绍各绘本的作者生平和创作背景,赏析其图文互奏的艺术,归纳讲读实践中孩子们的阅读反应,介绍在讲读故事时全方位的方法和建议,最后还列出相关绘本作为延伸,给成年人带来讲读绘本的信心、经验和方法指导,从而让父母和老师更轻松、更快乐、更有益地与孩子一起享受绘本阅读的乐趣。
陈晖 湖南长沙人,文学博士。北京师范大学文学院教授,博士生导师,主持儿童文学教育应用研究。出版《通向儿童文学之路》《图画书的讲读艺术》等专著,主编《儿童的文学世界》和《阅读世界儿童文学经典》等教材。2001年以来,她和她的团队致力于将儿童文学转化为幼儿园及小学课程资源,创建儿童文学示范阅览室,开展学校和家庭儿童文学阅读实验,首倡并推动“中国儿童文学阅读推广计划”。
讲读包含:讲述、朗读、讨论等多种元素。梗概+作者档案+图文+孩子反应+建议+延伸
评分讲读包含:讲述、朗读、讨论等多种元素。梗概+作者档案+图文+孩子反应+建议+延伸
评分这本书应该是给个3星半。介绍绘本内容的文字很多,一共35本书,再加上后面的相关阅读,当个书单来看是很不错的。但是对于已经了解了这些绘本的人来说,意义就不是很大。这书的受众应该是幼儿园老师或小学低年级的语文老师,里面有很多第一手得来的孩子阅读反应,对备课是有帮助的。对于刚刚开始亲子阅读的家长,后面的阅读指导也可以作为参考。
评分讲读包含:讲述、朗读、讨论等多种元素。梗概+作者档案+图文+孩子反应+建议+延伸
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我没看过 但是我很有兴趣想买回来读读 我想知道书中是否有对“讲读”一词的界定 写论文要用到 啊哈 请看过的朋友如果看到我这条评论 就告诉我一下 书中是否有对它的概念界定 在此 先谢过
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