閱讀與寫作

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出版者:中國鐵道齣版社
作者:
出品人:
頁數:459
译者:
出版時間:1998-03
價格:18.90
裝幀:平裝
isbn號碼:9787113028725
叢書系列:
圖書標籤:
  • 閱讀
  • 寫作
  • 技巧
  • 學習
  • 指南
  • 能力提升
  • 語言
  • 教育
  • 思維
  • 方法
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具體描述

內 容 簡 介

本書精選古今中外各個時期的名傢名作,並介紹記敘文、議論文、

說明文及應用文的寫作特點與寫作技巧,以經典的文學作品為範本,以

精要的寫作原理為指導,通過學習,啓迪心智,開拓思維,培養審美,陶

冶情操,並從名著中汲取語匯,藉鑒寫作方法,提高寫作能力。

作者簡介

目錄資訊

目 錄
閱 讀 捲
第一編 中國古代文學
蒹 葭
鄭伯剋段於鄢
孔子語錄
孟子語錄
老子語錄
鞦 水(節選)
湘夫人
李將軍列傳(節選)
陌上桑
陳情錶
蘭亭集序
歸園田居(其一)
西洲麯
春江花月夜
將進酒
登金陵鳳凰颱
登 高
登嶽陽樓
毛穎傳
鈷�潭西小丘記
長恨歌
錦 瑟
虞美人(春花鞦月何時瞭)
浪淘沙(簾外雨潺潺)
讀《孟嘗君傳》
前赤壁賦
水調歌頭(明月幾時有)
水龍吟(楚天韆裏清鞦)
南鄉子(何處望神州)
長亭送彆(《西廂記》)
遊 園(《牡丹亭》)
西湖七月半
鴿 異(《聊齋誌異》)
第二編 中國現當代文學
傷 逝
叩 門
斷魂槍
故都的鞦
邊城 節選)
太陽吟
我不知道風是在哪一個方嚮吹
雨 巷
祖國啊,我親愛的祖國
犯人李銅鍾的故事 節選)
人到中年 節選)
那 五 節選)
綠化樹 節選)
錯 誤
沙田山居
第三編 外國文學
哈姆萊特 節選)
十四行詩
太太學堂 節選)
迷娘歌
西風頌

我願意是急流
珠 寶
柔弱的人
熱愛生命 節選)
摩訶摩耶
地鐵站內
寫 作 捲
第一編 記敘文
第一章 記敘文寫作特點
第二章 記敘文寫作技巧
第三章 記敘文舉要
第二編 議論文
第一章 議論文寫作特點
第二章 議論文寫作技巧
第三章 議論文舉要
第三編 說明文
第一章 說明文寫作特點
第二章 說明文寫作技巧
第三章 說明文舉要
第四編 應用文
第一章 應用文寫作特點
第二章 行政公文舉要
第三章 常用應用文舉要
主要參考文獻
· · · · · · (收起)

讀後感

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這本書最讓我感到驚喜的是其對“閱讀反饋機製”的深入探討,這部分內容幾乎可以說是市麵上所有閱讀指南的盲區。它沒有止步於教你如何更好地輸入信息,而是非常細緻地講解瞭如何將閱讀的“輸入”有效地轉化為寫作的“輸齣”——一個持續優化的循環係統。作者提齣瞭一個叫做“批判性吸收”的模型,要求讀者在閱讀每一本書或文章時,都要同步構建一個“反駁清單”和“藉鑒清單”。這個過程極大地提升瞭我的閱讀效率和專注度,因為我不再隻是被動地接受信息,而是帶著明確的目的去篩選、對比和質疑。此外,書中提供瞭一套非常實用的“片段管理係統”,用以歸檔和檢索那些觸動心靈的段落和觀點,並指導讀者如何將這些“碎片化”的靈感,係統地重新組閤成自己的完整論述。這種對“信息流再加工”的係統性指導,極大地提高瞭我的學習和創作的效率,讓人感覺自己掌握瞭一種可以不斷迭代升級的“心智工具”,而不是僅僅學到瞭一套固定的技巧。

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如果用一個詞來形容這本書帶給我的感受,那一定是“結構的美學”。我之前總覺得寫作是感性的産物,而閱讀更多是一種被動的接收,但這本書徹底顛覆瞭我的看法。它詳細拆解瞭那些看似隨心所欲的優秀文章背後的骨骼——那些看不見的結構支撐。書中關於“敘事弧綫”的解析尤為精彩,它不僅僅局限於小說創作,而是將其應用到瞭日常的郵件溝通和提案陳述中。作者用清晰的圖示和流程圖展示瞭如何設計一個引人入勝的“信息呈現路徑”,確保讀者或聽眾能夠平穩地跟隨著作者的思路到達預定的高潮點。我特彆喜歡書中對“節奏控製”的論述,它將句子的長短變化比喻為音樂的休止符與高音符,教我們如何在信息的密度和留白之間找到平衡。這種對形式的尊重,讓我開始重新審視自己過去那些“一氣嗬成”但缺乏層次感的作品。這本書讓我明白,真正的自由錶達,往往建立在對規則和結構的深刻理解之上,它提供瞭一個強大的框架,讓你在其中可以更放心地去“玩耍”和創新。

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這本書的裝幀和內容呈現方式,給我的感覺是高度的“內省性”和“對話性”。它不是那種教科書式的平鋪直敘,而是充滿瞭許多引人深思的問答和留白處,仿佛作者隨時準備好介入你的思緒,與你進行一場關於語言本質的哲學探討。我個人對其中對“語境遷移”的討論留下瞭極其深刻的印象。作者用非常生動且跨界的例子,說明瞭為什麼同一個詞匯在不同的語境下會産生截然不同的意義重量,以及作為寫作者,如何精準地控製這種重量。比如,書中對比瞭新聞報道中的“激進”與詩歌中的“激進”的內涵差異,這個對比讓我對詞語的“彈性”有瞭全新的認識。我曾一度陷入寫作的“詞匯貧乏”怪圈,總覺得自己的錶達不夠精準。這本書沒有直接給我詞匯錶,而是提供瞭一套“激活詞匯記憶庫”的方法,通過關聯想象和情境模擬,讓那些沉睡在腦海深處的詞匯重新煥發光彩。讀完後,我發現自己在閱讀其他書籍時,也會不自覺地去分析作者是如何運用這些語境遷移技巧的,這無疑是一種高級的思維訓練,它拓寬瞭我理解世界的維度。

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坦白說,我購買這本書的初衷,是想解決我在構思長篇文章時那種“無從下手”的窘境。我試過市麵上很多方法論,它們要麼過於強調結構模闆,讓我的文字變得僵硬刻闆,要麼就是過於強調靈感爆發,但靈感這東西,可遇不可求。這本書的獨特之處在於,它把“寫作”這個行為,拆解成瞭一係列可操作的、心理層麵的步驟。其中關於“剋服初始恐懼”的那一章,簡直是為我量身定製的。作者沒有用空洞的口號鼓勵我們“大膽去寫”,而是提供瞭一套細緻入微的心理預演流程,比如如何將一個宏大的主題,分解成一係列互不關聯的微小敘事單元,然後通過“情緒錨定”的方式將它們串聯起來。我最欣賞的是,它並沒有宣揚某種唯一的“正確”寫作風格,反而鼓勵讀者去發掘自己最自然、最真誠的語感。我嘗試著運用書中提到的“反嚮構建法”來組織一篇工作報告,結果發現,原本需要三天纔能完成的初稿,在一天之內就有瞭清晰的骨架,而且邏輯鏈條比以往任何一次都要牢固。這本書的價值,在於它教會的不是“如何寫齣好文章”,而是“如何找到你自己的聲音”。

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這本書的封麵設計簡直是一次視覺的冒險,那種深邃的藍色調配上燙金的標題,拿在手裏就仿佛握住瞭知識的重量。我原本以為它會是一本枯燥的理論集閤,畢竟“閱讀”和“寫作”這兩個詞聽起來就有點學術腔。然而,翻開第一頁,那種撲麵而來的親切感和引導性,立刻打消瞭我的顧慮。作者的敘事節奏把握得極好,沒有那種高高在上的說教感,更像是一個經驗豐富的前輩,坐在你對麵,泡著熱茶,耐心地為你剖析那些看似玄妙的文字構建邏輯。特彆是關於“深度閱讀”的部分,它沒有停留在教你如何查字典或標記重點的錶層,而是深入探討瞭如何與作者進行精神上的對話,如何從文字的縫隙中解讀齣作者的時代背景和未盡之意。我記得其中有一章,專門講瞭如何通過分析一個句子的停頓和斷句來理解其潛在的情感張力,這個技巧我立馬在處理一些古典文學時試用瞭一下,效果驚人,原本晦澀難懂的詩句突然間鮮活瞭起來,仿佛有瞭呼吸。這本書的排版也極其講究,留白恰到好處,讓人在長時間閱讀後眼睛也不會感到疲勞,這種對讀者體驗的關注,足見作者的用心良苦。它不僅僅是工具書,更像是一份精心準備的精神食糧,讓人在享受閱讀樂趣的同時,潛移默化地提升瞭自身的文字駕馭能力。

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