具体描述
你也许知道大名鼎鼎的的物理学家麦克斯韦和卢瑟福，但是你们对他们曾经工作过的英国剑桥大学卡文迪什实验室了解多少？本书是国内第一部系统介绍卡文迪什实验室的专著。它全面回顾了卡文迪什实验室创建时期的科学背景和社会环境，详细叙述了科学大师们的创业经历和思想，剖析了卡文迪什实验室的内部运行机制及不断创新的过程。
作者简介
阎康年 1933年出生于山东蓬莱，中国科学院自然科学史所研究员，多年来主要从事近代科学史的研究。主要著作有《牛顿的科学发现与科学思想》、《卢瑟福与现代科学发展》、《热力学史》、《原子论与近代科学》等。曾多次到剑桥大学和贝尔实验室访问研究。
目录信息
编辑说明
前言
第一章背景
一、19世纪英国的社会背景
二、处在十字路口上的英国物理学
第二章创建
一、成立经过
二、建宝的地址、宗白和性质
三、建宝的方针和政策
第三章J．C．麦克斯韦：奠基
一、多彩人生
二、首任卡文迪什教授
三、实验室的建设、管理和培养人才
四、验证权的旁落
五、献身科学
第四章瑞利：体制的建立
一、走出私人实验室
二、建立有组织的实验物理教学体制
三、冲破妇女不能进入大学的制度
四、有系统地开展电标准测量研究
五、其他研究工作
第五章J．J．汤姆森：开拓新领域
一、在曼彻斯特的物理生涯
二、在瑞利男爵时期研究工作的成就
三、破格当选的年轻卡文迪什教授
四、任教授前十年的气体放电研究
五、发现电子
六、电子名称的由来
七、正电子与质谱仪
八、第一次世界大战时期的J．J．汤姆森
九、三一学院院长和兼职教授
十、功绩与晚年生活
第六章走向世界
一、新颖的治学观念和科学管理意识
二、大胆改变实验室的主要研究方向
三、改革研究生制度和面向世界选择优秀人才
四、发起思想活跃的和灵活多样的组织形式
五、为世界物理发展培养大量忧秀人才
第七章 E．卢瑟福：核物理的兴起
一、家庭教育
二、剑桥科学生活
三、在蒙特利尔
四、在曼彻斯特
五、作为卡文迪什教授的辉煌时期
第八章 世界物理中心
一、卢瑟福的人格魅力
1．以前三位卡文迪什教授打下的基础为依托
2．发展了卡文迪什实验室传统
3．素质、品德．成就和威望
4．善于识别和培养人才
5．培养独立研究能力和发挥助手特长
6．伟大的教育家
7．善于选择研究方向和课题和研究特色
8．大科学的发祥地
二、助手的作用
第九章 W．L．布拉格：探索新方向
一、怎样当选卡文迪什教授
一、前期的科学生涯
三、第二次世界大战中的卡文迪什实验室
四、卡文迪什实验室的恢复与发展
五、对大科学管理上的贡献
六、培养人才和新学科建设
七、治学和教学的特点
八、培养的诺贝尔奖获得者
第十章 N．F．莫特：大胆改革
一、为什么选择了N．F．莫特
二、大胆改革和冲破旧传统
三、四个诺贝尔奖是怎样获得的
四、作为科学活动家
五、科研和教学观点
六、主要科学成就
第十一章A．B．派帕德：振兴的尝试
一、科学生涯与主要成就
二、新址的计划、方案和建设
三、危机感和设想
四、振兴的大胆尝试
五、关于物理系的管理
第十二章S．F．爱德华兹和R．H．弗伦德：新近发展
一、科学生涯简介
二、S．F．爱德华兹及其管理风格
三、R．H．弗伦德及其破格当选
四、卡文迪什实验室新近发展概况
第十三章传统与学风
一、传统和学风的奠定
二、求实与批判精神
三、自己动手制做仪器和实验
四、教学和科研有系统结台
五、理论与实验有机结台
六、科学方法
七、推理与猜测
八、民主讨论和自由交流
第十四章研究方向的选择与转变
一、五次主要研究方向的转变
二、主研究方向决策的几点经验
第十五章人才的选择与培养
一、卡文迪什教授的选择
二、面向世界广揽人才
三、在平等竞争和流动中选择人才
四、知人善任和支持新思路
五、指导科学研究造就忧秀人才
六、思想活跃和大胆开拓的科学共同体
七、经费．晋升和奖励问题
第十六章课题选择
一、应考虑的几个因素
二、应考虑的几个主要原则
三、选题的八大忌讳
第十七章科研与教学
一、结台方针的确定与系统化
二、J．J．汤姆森将结台推向新阶段
三、卢瑟福的作用
四、W．L．布拉格时期
五、N．F．莫特时期
六、A．B．派帕德和S．爱德华兹时期
七、经验与启示
第十八章理论与实验
一、麦克斯韦和瑞利时期
二、J．J．汤姆森时期
三、卢瑟福和W．L．布拉格时期
四、N．F莫特和A．B．派帕德时期
五、S．爱德华兹时期
六、经验与启示
第十九章规模、管理与治学环境
一、研究规模发展阶段及其特征
二、科学组织与管理的演变
三、宽松的环境和自由治学的气氛
第二十章成功原因探讨
一、几种看法
1．传统、学风、环境和气氛
2．宗白和开拓新领域的方针
3．杰出的人才
4．按平常人成就伟大事业筹划
5．事业心、热情和洞察力
6．组织、管理和负责人的素质
二、成功原因综台探讨
1．人才与成果
2．传统与创新
3．一代与多代
4．负责人的素养与管理
5．综合看法
附录一卡文达什实验室的诺贝尔奖获得者名单与年代
附录二被封为勋爵和爵士的卡文迪什实验室科学家
附录三担任过皇家学会和大英科学会主席的卡文迪什实验室科学家
索引
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书最令人印象深刻的，恐怕是它对于人性复杂性的挖掘达到了近乎残酷的程度。角色塑造绝非简单的“好人”与“坏蛋”二元对立，而是深入剖析了驱动个体行为的那些隐秘的、甚至自相矛盾的动机。那些表面上光鲜亮丽、道德楷模的角色，其内心深处往往隐藏着令人咋舌的黑暗和算计；而那些被社会边缘化的“失败者”，却可能持有最纯粹、最接近真理的视角。这种对光影交错的刻画，使得阅读过程成为一种持续的道德辨析。我们不断地被推入一个伦理的迷宫，去质疑我们自己所坚守的价值体系。书中一些关键的对话场景设计得尤其精妙，它们没有激烈的冲突，但字里行间都充满了暗流涌动，几句看似平淡的问答，却能瞬间瓦解掉人物长久以来建立起来的虚假表象。这种对“真实”的执着追求，让整部作品散发出一种令人敬畏的冷峻气质，它不试图讨好读者，而是强迫读者直面人性的幽深与未解的谜团，看完后心头会留下长久的余韵和微微的颤栗。
评分这本书的叙事节奏把握得堪称教科书级别，初读之下，仿佛被一股无形的引力牵引着，不由自主地沉浸其中。作者在铺陈宏大背景的同时，对于细微的情感波动也捕捉得极为精准。举例来说，主角在面对困境时那种近乎绝望的挣扎，以及随后在绝境中迸发出的惊人韧性，都被描绘得丝丝入扣，让人能够真切地感受到角色内心的翻腾。文字并非单纯的堆砌辞藻，而是带着一种雕刻般的质感，每一个句子都像经过反复打磨的宝石，闪耀着独特的光芒。特别值得称道的是，作者对于环境的烘托极其到位，无论是阴沉压抑的密室，还是广阔无垠的未知领域，那种氛围感都能瞬间将读者包裹，让人忘记了自己身处何地。这种沉浸式的阅读体验，实属难得。它不像一些作品那样急于展示情节的跌宕起伏，而是更注重“酝酿”，让情绪和信息如同陈年的美酒，慢慢散发出醇厚的香气，初尝可能平淡，细品则回味无穷。这种内敛而强大的叙事力量，是真正优秀文学作品的标志。
评分这本书的语言风格有一种奇特的魔力，它既有古典文学的典雅韵味，又融入了现代白话的犀利与坦诚，读起来流畅却不失厚重感。作者的用词选择非常考究，总能找到那个最精准、最不落俗套的词汇来描摹一种微妙的感受。很多场景的描写，比如光线穿过缝隙投射在地板上的形态，或是某种特定气味唤起的回忆片段，都达到了近乎诗歌的境界。不同于那些依赖大量内心独白的作品，这本书更倾向于通过人物的行动和环境的细微变化来暗示心理状态，这极大地考验了读者的解读能力，也让阅读成为一种主动的参与过程，而非被动的接受信息。当你合上书页，脑海中浮现的往往不是情节的完整复述，而是一些零散却极其鲜明的画面、一种特定情绪的残留，以及那些在不经意间被种下的哲学种子。它更像是一部需要被“体验”而非“读完”的艺术品，其价值在于它在读者心中激起的持续涟漪，而不是故事本身是否有明确的结局或教训。
评分从文学技法的角度来看，这本书展现了一种罕见的、近乎古典主义的严谨结构与现代主义的破碎叙事完美融合的尝试。章节之间的衔接并非线性的逻辑推进，而更像是一系列精心编排的音乐片段，时而低回婉转，时而激昂高亢，共同奏响了一部复杂而和谐的交响乐章。我尤其欣赏作者处理“时间”的方式。它不是一个匀速流动的概念，而是可以被拉伸、扭曲甚至折叠的维度。有时，一个微不足道的瞬间会被放大成永恒的审视，而数年间的重大转折却被轻描淡写地一笔带过，这种非对称的时间处理，极大地增强了故事的宿命感和荒诞色彩。书中那些看似随意的哲思片段，实则暗藏着对存在本质的深刻叩问，读后让人不得不停下来，在日常琐碎中寻找那些被忽略的宏大意义。这种对阅读深度的要求，使得它并非一本可以消遣的作品，而是需要读者拿出十二分的专注和思考去“解码”的文本，也正因如此，每一次重读都能发现新的层次和含义，仿佛书页本身也在随着读者的成长而演变。
评分如果用色彩来形容这本书的基调，那它绝不是明快的蓝或热烈的红，而是一种深沉的、饱含历史尘埃的赭石色，夹杂着偶尔闪过的、如同冰雪融化般短暂而清冷的银光。作者在构建世界观时，显示出了一种近乎偏执的考究精神，每一个社会结构、每一个独特的习俗，都仿佛经过了严谨的社会学或人类学的论证，而非凭空捏造。这种坚实的基础使得故事的虚构部分也具有了令人信服的“在场感”。我们不是在“阅读一个故事”，而更像是在“查阅一份关于另一个世界的档案”。特别是在处理那些庞大的、系统性的压迫时，作者没有采取煽情或控诉的笔法，而是通过平铺直叙的方式，展示系统如何精密而无声地碾碎个体尊严，这种冷静的叙述反而比任何激烈的文字都更具穿透力，令人不寒而栗。它成功地建立起一种疏离的美感，让读者能够从一个安全的距离去审视那些宏大的悲剧，从而完成一次深刻的认知刷新。
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