具体描述
这套书的主人公是6岁的菲卢和智慧鸟飞罗。菲卢和其他小男孩一样，有爸爸、妈妈，哥哥、姐姐，也有学校的朋友们，还有喜欢的女孩子……在日常生活中，有各种各样的事在菲卢身边发生，疑问也因此而来。飞罗鸟就像是回应菲卢心中的疑问一般，每天晚上都按时飞到他的卧室窗口。它观察、倾听、鼓励讨论，但不会尝试回答所有的问题。
书中的每个故事都以同样的方式构成：菲卢往往会针对一些尴尬的个人经验提问，父母试图与菲卢就此展开真正的讨论。他们的对话常常以“这不像你想的那样，我的小菲卢，你听我说……”这样的开场白开始。但就像所有的家长一样，他们发现很难将问题说得清楚简洁！晚上，飞罗鸟留在卧室里，和小男孩继续着这场讨论，某些意义因此开始变得明确。
写给跟菲卢一样有疑问、爱提问的小读者
让孩子懂得处世做人的道理
● 一套适应孩子好奇心，引导儿童独立思考的入门读物
● 引导孩子思考日常小问题，帮助父母回答哲学大问题
● 著名哲学家、学者、作家 周国平、亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人 徐冬梅联袂推荐
孩子都爱发问。爱发问的孩子是聪明的孩子，这说明他的小脑瓜在思考，他看见了一些令他惊奇或困惑的现象，要寻求答案。这套“哲学鸟飞罗系列”童书侧重的正是孩子的社会性发问，以期让孩子懂得处世做人的基本道理。
——著名哲学家、学者、作家 周国平
这套书是写给六岁左右的小朋友的。书中的主人公是六岁的菲卢和哲学鸟飞罗。通过日常生活中的一个个小故事，而非哲学主题词来穿针引线。在引导讨论的同时，也鼓励独立思考。
——亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人 徐冬梅
作者简介
碧姬·拉贝——
1960年生，曾供职于公关领域，如今专事写作，同时兼职在学校、图书馆、咖啡馆等场合为孩子们主持以“哲学”为主题的下午茶活动。著有《写给孩子的哲学启蒙书》。
埃里克·加斯特——
1969年生，毕业于巴黎艾斯蒂安艺术设计学院，曾为巴亚出版社旗下的众多儿童杂志担任美术总监。如今定居图卢兹，专职插图画家。其作品在米兰等众多知名出版社出版。
目录信息
2. 《要是我不去上学? 》
3. 《要是我不遵守规则？》
4. 《我可以打架吗？》
5. 《为什么我没有钱？》
6. 《为什么这也不许，那也不行？》
7. 《我可以永远不死吗？》
8. 《我可以放弃一切吗？》
9. 《为什么我不能当头儿？》
10. 《那你呢，你害怕什么？》
· · · · · · (收起)
读后感
菲卢是一个六岁半的小男孩，菲卢有爸爸、妈妈，哥哥、姐姐，也有学校的朋友们，还有喜欢的女孩子莉莎。 和小朋友们一样，菲卢是非常喜欢思考和提问的小男孩。但是菲卢提的问题，爸爸妈妈有时回答不清楚，有时菲卢也不喜欢他们的说教。 他更喜欢和飞罗一起讨论，在哲学鸟飞罗...
评分菲卢是一个六岁半的小男孩，菲卢有爸爸、妈妈，哥哥、姐姐，也有学校的朋友们，还有喜欢的女孩子莉莎。 和小朋友们一样，菲卢是非常喜欢思考和提问的小男孩。但是菲卢提的问题，爸爸妈妈有时回答不清楚，有时菲卢也不喜欢他们的说教。 他更喜欢和飞罗一起讨论，在哲学鸟飞罗...
评分菲卢是一个六岁半的小男孩，菲卢有爸爸、妈妈，哥哥、姐姐，也有学校的朋友们，还有喜欢的女孩子莉莎。 和小朋友们一样，菲卢是非常喜欢思考和提问的小男孩。但是菲卢提的问题，爸爸妈妈有时回答不清楚，有时菲卢也不喜欢他们的说教。 他更喜欢和飞罗一起讨论，在哲学鸟飞罗...
评分菲卢是一个六岁半的小男孩，菲卢有爸爸、妈妈，哥哥、姐姐，也有学校的朋友们，还有喜欢的女孩子莉莎。 和小朋友们一样，菲卢是非常喜欢思考和提问的小男孩。但是菲卢提的问题，爸爸妈妈有时回答不清楚，有时菲卢也不喜欢他们的说教。 他更喜欢和飞罗一起讨论，在哲学鸟飞罗...
评分菲卢是一个六岁半的小男孩，菲卢有爸爸、妈妈，哥哥、姐姐，也有学校的朋友们，还有喜欢的女孩子莉莎。 和小朋友们一样，菲卢是非常喜欢思考和提问的小男孩。但是菲卢提的问题，爸爸妈妈有时回答不清楚，有时菲卢也不喜欢他们的说教。 他更喜欢和飞罗一起讨论，在哲学鸟飞罗...
用户评价
最近迷上了一本名为《海的另一边是沙漠》的奇书，它最吸引我的地方在于那种近乎残酷的真实感，以及对人类精神韧性的描摹。这本书讲述的是一群漂泊者在极端环境下，为了寻找一个传说中“不存在的绿洲”而进行的漫长旅程。与许多歌颂英雄主义的作品不同，这本书毫不留情地展现了人性在绝境中的脆弱、自私和偶尔闪现的伟大。作者的文笔如同沙漠中的烈日，炙热而毫不留情，他对环境的描写细致入微，你能真实地感受到皮肤上的沙砾、干渴喉咙的灼烧感，以及空气中弥漫的那股绝望的气味。更令人称道的是，书中对“信仰”的解构。那些所谓的绿洲，与其说是地理上的目标，不如说是支撑他们活下去的心理支柱。当支柱崩塌时，他们如何重新站立，才是这本书真正的核心。它不是一个关于抵达的故事，而是一个关于“过程”本身的故事，一个关于如何在已知会失败的道路上，依然选择前行的勇气赞歌。读完后，我感觉自己仿佛刚刚跑完一场马拉松，身体疲惫，但精神上却获得了一种近乎洗礼的清明。
评分我最近沉迷于一本讲述“失语者文明”的小说，名叫《回声的尽头》。这本书的魅力在于其极致的“留白”艺术。作者构建了一个完全依靠非语言交流的社会，他们通过肢体、气味、甚至情绪的微小波动来传递复杂的信息。在文字的描述中，这种沟通方式显得既神秘又充满张力。作者巧妙地运用了大量的感官细节来填补“语言的缺失”，他会花费大量篇幅去描述一次眼神的交汇、一次手掌的轻触所蕴含的深层含义，这种专注力使得读者必须调动起所有的感官去体验这个世界。书中涉及了权力结构和历史传承的探讨，但所有的一切都隐藏在这些无声的仪式和动作之中，这使得整个故事笼罩着一层既庄严又疏离的氛围。阅读这本书的过程，就像是学习一门全新的、需要全身心投入的肢体语言，它极大地拓展了我对“交流”本质的理解，让我意识到，我们习以为常的语言系统，也许只是表达世界的一种次优选择。这是一部需要你静下心来，用皮肤去阅读的杰作。
评分我刚刚翻阅完《量子蝴蝶效应》，这本书简直是一场关于因果律的哲学思辨盛宴，但它的表达方式却异常的凝练和诗意。作者仿佛是一位精通物理学和古老哲学的隐士，他用极少的文字勾勒出宏大而精密的宇宙图景。这本书的核心在于探讨微小变动如何引发连锁反应，彻底颠覆既定的秩序。书中没有传统意义上的主角，取而代之的是一系列互相关联的“事件节点”，每一个节点都像是宇宙脉络上的一滴露珠，晶莹却又蕴含着整个世界的倒影。我尤其欣赏作者在描绘“选择的代价”时所采取的克制手法。他没有直白地说教，而是通过描绘那些被放弃的无数个平行世界所散发出的微弱光芒，来烘托“当下”这一选择的沉重分量。这本书的阅读过程需要极高的专注度，因为任何一个词语的疏忽都可能让你错过作者埋藏的深层暗示。它更像是一部需要反复摩挲、如同品鉴陈年佳酿的文本，每一次重读都能从中咂摸出新的韵味和对世界的更深一层理解，让人在阅读结束后久久无法从那种宁静而磅礴的思绪中抽离出来。
评分说实话，当我拿起《沉默的几何学》时，我本以为会是一本枯燥的理论著作，但事实完全出乎我的意料。这本书的结构简直鬼斧神工，它没有采用任何对话或传统的叙事段落，全书完全由一系列精妙的“图形”和附着在图形旁边的、极其简短的注解构成。这些图形并非单纯的数学图表，它们更像是某种隐喻的符号系统，描绘着人类情感、社会结构乃至宇宙运行的某种潜在逻辑。作者似乎在挑战我们对“文本”的固有认知，他要求读者用眼睛去“听”，用心灵去“解读”那些冷峻的线条和角度。我花了大量时间去揣摩一个重复出现的螺旋图形，它究竟代表着永恒的回归，还是不可避免的衰败？这种阅读体验是高度个人化的，它迫使你抛弃语言的束缚，直接与作者构建的符号系统进行对话。对于那些习惯于被喂养完整故事的读者来说，这本书可能会是场噩梦，但对我而言，它提供了一种前所未有的、极具挑战性的智力释放，仿佛在破解一个只有少数人能理解的古代密码。
评分最近读完了一本让我思绪万千的书，书名是《时间的迷宫》。这本书的叙事方式极其独特，它不是按照传统的时间线索来展开故事的，而是像一个打碎了的时钟，将过去、现在和未来的碎片随机地抛给读者。初读时，我感到一阵眩晕，仿佛被卷入了一个没有方向感的漩涡。作者似乎对线性叙事抱有一种近乎挑衅的态度，他热衷于在不同时代背景之间进行跳跃，人物的身份和命运也在这种跳跃中不断地重塑。例如，故事中一个在十九世纪末的维也纳街头徘徊的失意诗人，下一秒可能就出现在一个未来都市的霓虹灯下，以完全不同的面貌审视着相似的困境。这种叙事结构极大地考验了读者的理解力和耐心，它要求我们主动去拼凑那些看似毫不相干的线索，去构建属于自己的时间轴。书中对“存在”的探讨也十分深刻，它模糊了真实与虚幻的界限，让人不禁怀疑自己所处的现实是否也是某种精心编织的幻象。整本书读下来，更像是一场智力上的探险，而非一次轻松的阅读体验，但正是这种挑战性，让它在众多小说中脱颖而出，留下了强烈的回响。
评分这个星期读的，很适合大班的女儿。
评分很棒的书。
评分很不错的儿童情商教育丛书，略显不足的是故事略单薄，中译本的文字排列不美观。
评分很不错的儿童情商教育丛书，略显不足的是故事略单薄，中译本的文字排列不美观。
评分这个星期读的，很适合大班的女儿。
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