颠倒的青春镜像

颠倒的青春镜像 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:四川出版集团 巴蜀书社
作者:王彬
出品人:
页数:466
译者:
出版时间:2011-9
价格:36.00元
装帧:精装
isbn号码:9787807528388
丛书系列:
图书标签:
  • 电影
  • 青春
  • 电影研究
  • 艺术
  • 教材
  • 性文化
  • 2018
  • 2014-2015上
  • 青春
  • 镜像
  • 颠倒
  • 成长
  • 自我
  • 反思
  • 梦想
  • 迷茫
  • 情感
  • 身份
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具体描述

《颠倒的青春镜像:青春成长电影的文化主题研究》力求在青少年研究与电影文化研究之间找到契合点,着眼于青少年问题的观念层面,将青少年问题纳入当代电影艺术生产的理论语境中,凸显现代性文化的代际维度。针对目前世界各国电影艺术生产的现状,《颠倒的青春镜像:青春成长电影的文化主题研究》特别提出“青春成长电影”的概念,它关注那些违逆的、抵制的非典型青春成长经验,并将青春期的性与欲望、青春身体的流浪与游荡、暴力和死亡作为基本的文化主题;探讨其表达青春经验的影像方式和影像策略。同时,《颠倒的青春镜像:青春成长电影的文化主题研究》从文化生产与文化消费的关系出发,反思和批判青春成长电影所面临的基本美学困境,考察青春成长电影的敏锐与洞见、盲视与误认。在梳理、厘清和界定了青春成长电影的文化内涵后,作者从青春成长电影文化主题的选择和确立、表征策略和影像空间的构筑等方面检视青春成长电影的文化特征,探究电影符号操作的内在文化逻辑。然而,本研究并不仅仅在影像符号的审美层面漫天飞舞,而是通过符号审美层面的剖析,回归到青少年成长的当下现实。符号层面的美学现实和现实层面的实存现实的内在关联,构成《颠倒的青春镜像:青春成长电影的文化主题研究》基本的内在逻辑。在对青春成长电影的反思与批判中,指出青春成长电影的盲视与洞见,希望能够对现实层面的艺术生产和电影制作提供有意义的参考与借鉴。研究者殷切地希望在这个提倡共存与多元的世界上,能够从诸如电影之类的当代艺术生产中感受更多、更丰富的青春成长经验,并以此作为现实世界的导引。

《光影碎片:少年心事集》 这是一个关于成长的故事,关于那些在时间洪流中被我们小心珍藏,又在不经意间闪耀出独特光芒的记忆碎片。 故事从一个名叫林风的少年开始。他的童年,像泛黄的旧照片,带着阳光的温度,和偶尔洒落的雨滴。他住在一个南方的小镇,那里有古老的石板路,有夏日午后知了的鸣叫,有巷口飘来的饭菜香。林风是个敏感而内向的孩子,他的世界更多的是在书本和自己的思绪里。他喜欢观察,观察窗外匆匆而过的行人,观察树叶的颜色如何随着季节变化,观察那些藏在父母脸上细微表情背后的情感。 他的第一个重要朋友是小雅,一个活泼开泼朗的女孩,像一道明媚的光,照进了林风有些灰暗的世界。他们一起爬过老街旁的矮墙,一起在夕阳下奔跑,一起分享着只有他们才懂的秘密。小雅教会林风去感受生活的热烈,去拥抱那些不确定但充满可能性的未来。然而,成长的道路总是伴随着离别。因为家庭的原因,小雅不得不随父母搬离小镇,那次告别,在林风心中留下了深深的印记,他第一次深刻体会到“失去”的重量。 进入中学,林风遇到了新的挑战。他发现自己对周遭的世界有了更多的疑问,也更加困惑。校园里的等级、友谊的变幻、青春期萌动的懵懂情感,都像是一团团无解的迷雾。他试图融入群体,却又常常感到格格不入。他开始尝试用文字来记录自己的内心世界,那些无法言说的情绪,那些在黑暗中摸索的光亮。他的日记本,成了他最忠实的倾听者。 在这一时期,他遇到了王老师。王老师是一位热爱文学的语文老师,他不仅传授知识,更引导学生去思考,去感受。王老师偶然发现了林风的日记,他没有批评,而是给予了鼓励和指点。他告诉林风,每一个人的青春都是一场独特的旅程,有迷茫,有痛苦,但更有坚持和成长。王老师的认可,像一剂强心针,让林风重新找回了面对世界的勇气,也让他更加坚定了用文字来表达自己的决心。 青春的懵懂,也悄然降临。林风对同班的班长苏晴产生了一种难以言喻的好感。苏晴聪明、独立,有着自己的想法,她身上散发出的那种自信和从容,深深吸引着林风。他偷偷地关注着她,为她每一次的进步而高兴,也为她不经意的笑容而心动。他写了很多关于苏晴的诗,那些诗句里充满了青涩的爱恋和不敢说出口的思念。但这段青涩的情感,最终也只是停留在想象和文字之中,因为他始终没有勇气去表达,而命运的轨迹,也让他们走向了不同的方向。 高考的压力,让林风不得不暂时搁置内心的情感波澜。他开始更加专注于学业,他知道,这是他改变命运,去更广阔世界探索的唯一机会。备考的日子是艰辛的,无数个夜晚,他独自一人在灯下奋笔疾书,汗水和疲惫交织。那些在书本里汲取的知识,在王老师的鼓励下形成的思考习惯,都在此时化作了他前进的动力。 高考结束,林风如愿以偿地离开了那个熟悉的小镇,前往一座陌生的城市求学。新的环境,新的朋友,新的挑战,都让他感到兴奋又忐忑。他认识了性格迥异的朋友们:有热爱音乐、洒脱不羁的阿杰;有聪明冷静、善于分析的李雪;还有对未来充满迷茫,却依然努力寻找方向的张伟。他们一起经历着大学生活的喜怒哀乐,一起分享着对未来的憧憬和对现实的无奈。 大学期间,林风接触了更多的文学作品,他的视野变得更加开阔。他开始反思自己过去的经历,他发现,那些曾经让他痛苦和迷茫的事情,在回首时,都成了滋养他成长的养分。他学会了如何与人相处,如何表达自己的观点,也学会了如何面对失败和挫折。他依然保持着写作的习惯,但他的文字,已经不再仅仅是记录,而是充满了思考和感悟。 故事的结尾,林风站在人生的一个新起点。他即将踏入社会,开始真正的独立生活。他知道,未来的路依然充满未知,但他不再害怕。那些年,他在成长中留下的光影碎片,已经汇聚成一股温暖的力量,支撑着他继续前行。他依然是那个敏感而内向的林风,但他的内心,已经变得更加坚定和成熟。他将带着那些珍贵的记忆,勇敢地去拥抱属于他的未来。 《光影碎片:少年心事集》并非一部跌宕起伏的情节剧,它更像是一本精心绘制的成长画卷,描绘了少年时期那些细微却深刻的情感变化,那些在时光中渐渐清晰的面孔,以及那些在内心深处悄然生长的力量。它记录了一个普通少年在成长道路上的点滴感悟,关于友情、关于亲情、关于初恋的萌动、关于理想的追寻,以及最终对自我认知的不断深化。这是一个关于如何在不确定中寻找方向,在迷茫中坚定信念的故事。

作者简介

目录信息

导言
第一章 青少年、青春与青春成长电影
第二章 性与欲望
第三章 流浪与游荡
第四章 暴力与对抗
第五章 死亡与毁灭
第六章 盲视与误认
影片索引
参考文献 后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分

2010年之后,研究新世纪以来华语青春电影的硕博论文(主要是硕士)数量逐年增长,地域上主要涉及内地和台湾,引用的理论主要有身体叙事、消费文化、福柯的权力话语等,在具体的选题上又以校园青春、怀旧青春为主要的亚类型。匆匆翻了一些,大多流于总结,“青春电影”的确是一...

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2010年之后,研究新世纪以来华语青春电影的硕博论文(主要是硕士)数量逐年增长,地域上主要涉及内地和台湾,引用的理论主要有身体叙事、消费文化、福柯的权力话语等,在具体的选题上又以校园青春、怀旧青春为主要的亚类型。匆匆翻了一些,大多流于总结,“青春电影”的确是一...

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2010年之后,研究新世纪以来华语青春电影的硕博论文(主要是硕士)数量逐年增长,地域上主要涉及内地和台湾,引用的理论主要有身体叙事、消费文化、福柯的权力话语等,在具体的选题上又以校园青春、怀旧青春为主要的亚类型。匆匆翻了一些,大多流于总结,“青春电影”的确是一...

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2010年之后,研究新世纪以来华语青春电影的硕博论文(主要是硕士)数量逐年增长,地域上主要涉及内地和台湾,引用的理论主要有身体叙事、消费文化、福柯的权力话语等,在具体的选题上又以校园青春、怀旧青春为主要的亚类型。匆匆翻了一些,大多流于总结,“青春电影”的确是一...

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2010年之后,研究新世纪以来华语青春电影的硕博论文(主要是硕士)数量逐年增长,地域上主要涉及内地和台湾,引用的理论主要有身体叙事、消费文化、福柯的权力话语等,在具体的选题上又以校园青春、怀旧青春为主要的亚类型。匆匆翻了一些,大多流于总结,“青春电影”的确是一...

用户评价

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“颠倒的青春镜像”这个书名,像是一首含蓄而富有深意的诗,它没有直白地铺陈内容,却激起了我强烈的好奇心。我常常会被那些带有哲学意味的书名所吸引,因为它们往往暗示着作者在试图探讨更深层次的命题,而不仅仅是简单的故事叙述。青春,本身就是一个充满戏剧性的词汇,而“镜像”则提供了一个审视的维度。我猜想,这本书可能不是在讲述一个线性发展的青春故事,而是通过一些独特的视角,一些意想不到的转折,来展现青春期那种复杂、矛盾,有时甚至令人费解的心路历程。这个“颠倒”,可能意味着一种视角上的切换,一种对习以为常的认知进行挑战,或者是一种对现实世界进行的一种解构。我期待这本书能够像一面被巧妙打磨过的镜子,它并非如实地反映一切,而是通过折射和扭曲,揭示出隐藏在表面之下的真实。我希望它能够带给我一种“豁然开朗”的感觉,但这种感觉不是来自某个惊人的情节,而是来自作者对人性、对成长的深刻洞察。我喜欢那些需要读者主动去参与、去思考的书,而“颠倒的青春镜像”恰恰具备了这样的特质,它像一个邀请,邀请我去解开它层层叠叠的谜团,去发现隐藏在书名背后的深刻寓意。

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“颠倒的青春镜像”,这个书名,像是一扇通往未知世界的门,我迫不及待地想推开它。我不是那种只关注情节是否精彩的读者,我更看重书籍所能带来的情感共鸣和思想上的启迪。青春,本身就是一个充满矛盾和蜕变的阶段,而“镜像”这个词,则为这种青春增添了一种反思和审视的维度。在我看来,这本书可能并非在讲述一个简单的故事,而是通过一些独特的视角,一些意想不到的转折,来展现青春期那种复杂、纠结,有时甚至令人费解的心路历程。“颠倒”这个词,可能意味着一种价值观的颠覆,一种对固有认知的挑战,又或者仅仅是一种观察角度的转换,让原本熟悉的事物呈现出意想不到的陌生感。我期待这本书能够像一面被巧妙打磨过的镜子,它并非如实地反映一切,而是通过折射和扭曲,揭示出隐藏在表面之下的真实。我希望它能够带给我一种“豁然开朗”的感觉,但这种感觉不是来自某个惊人的情节,而是来自作者对人性、对成长的深刻洞察,以及那种能够触动我灵魂的文字力量。

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“颠倒的青春镜像”——仅仅是这个书名,就足以勾起我内心深处某种莫名的悸动。它不像那种直白地告诉你“这是什么”的书,而是像一位故作神秘的朋友,留下了无数想象的空间。我之所以被吸引,是因为它触及了“青春”这个永恒的主题,又赋予了它“镜像”和“颠倒”这样富有深意的词汇。这让我猜测,这本书可能是在以一种非传统的方式来解读青春,不是那种单一的、理想化的描绘,而是将那些藏在深处的困惑、迷茫、甚至是一些不那么美好的角落,都以一种独特的方式展现出来。这个“颠倒”,可能是一种视角的错位,一种对既定现实的反思,又或者是一种对自我认知的重新构建。我期待这本书能够带给我一种“惊喜”的感觉,那种不是情节上的惊吓,而是思想上的触动,是对青春期那种复杂情感的细腻捕捉,以及对成长过程中那些稍纵即逝却又意义深远的瞬间的深刻洞察。我希望它能够引发我的共鸣,让我能够在其中看到自己的影子,并且从中获得一些对生活、对自我更深层次的理解。

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“颠倒的青春镜像”这个名字,让我联想到了一系列微妙的情绪,一种介于清醒与朦胧之间的状态。我不太喜欢那种过于直白、把故事梗概全部抖出来的评价方式,我更倾向于从书名本身去感受它所蕴含的张力。青春,本身就是一个充满了矛盾和不确定性的阶段,而“镜像”则赋予了它一种反思和审视的维度。在我看来,这可能是一部关于自我认知、关于成长过程中身份认同的探索之作。也许作者并没有直接讲述一个“青春故事”,而是通过一些意象、一些片段、一些看似无关紧要的场景,来折射出年轻人内心深处的挣扎与渴望。这种“颠倒”,或许指的是一种价值观的颠覆,一种对传统观念的挑战,又或许仅仅是一种观察角度的转换,让原本熟悉的事物呈现出意想不到的陌生感。我希望这本书能够带来一种“醍醐灌顶”的感觉,但又不是那种突兀的、强加于人的道理,而是如春雨般润物无声,在不知不觉中改变我对世界的看法。我喜欢那些能够引发我深度思考的书籍,那些能够让我反观自身,重新审视自己过往经历的书籍。这本书的标题,恰恰给我带来了这种强烈的预感,它仿佛在邀请我进入一个由无数面被颠倒的镜子组成的迷宫,在那里,我将与另一个自己,甚至更多个自己进行对话。我期待的,是一种智慧的闪光,一种对人性深处细微之处的洞察,以及一种能够触动我灵魂的文字力量。

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“颠倒的青春镜像”——这个书名本身就带给我一种强烈的艺术感染力,仿佛是一幅被精心构思过的画作。我并非那种追求情节跌宕起伏的读者,我更看重作者如何通过文字来营造氛围,如何去触及读者内心深处的情感。青春,本身就是一个充满矛盾和挣扎的时期,而“镜像”则赋予了它一种审视和反思的维度。我猜想,这本书可能不是直接讲述某个具体的青春故事,而是通过一些隐喻、一些象征,去揭示青春期那种复杂、微妙,有时甚至令人难以捉摸的心绪。这个“颠倒”,在我看来,可能意味着一种视角上的错位,一种对固有观念的颠覆,又或者是一种对现实世界进行的一种解构。我期待这本书能够像一面被打碎又重新组合的镜子,它所折射出的,是青春最真实,也最不为人知的一面。我希望它能够引起我的共鸣,让我能够在书中找到自己曾经的影子,也能够启发我对成长、对自我认知产生更深刻的思考。这本书,对我而言,更像是一种精神上的探索,邀请我去发现那些隐藏在书名背后,等待我去解读的深刻含义。

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这本书带给我的感受,就像是在一个熟悉的房间里,突然发现一面镜子被颠倒了过来。我熟悉的日常,那些平凡琐碎的日子,在“颠倒的青春镜像”这个书名下,被赋予了一种全新的、带着疏离感却又无比真实的解读。我不是那种会立刻去寻找书里到底写了什么具体故事的人,我更在意的是它所营造的氛围,那种青春期特有的迷茫、躁动,以及那种想要抓住些什么,却又无从下手的感觉。就像是在夏夜里,看着窗外模糊不清的霓虹灯,你知道那里有故事,但故事的内容,却被夜色笼罩,只剩下一种朦胧的光影。书名本身就充满了诗意和哲学意味,让我对“颠倒”这个词产生了无限的遐想。它不是简单的反转,而是一种视角上的错位,一种对习以为常的现实进行解构的尝试。我常常在想,我们的青春,是不是本身就充满了这种“颠倒”的时刻?那些我们以为坚不可摧的信念,在某个瞬间轰然倒塌;那些我们深信不疑的道理,在另一个角度看来却荒谬可笑。这本书,就像一面被巧妙打磨过的棱镜,将青春最细微、最隐秘的光线折射出斑斓的色彩,既有刺目的耀眼,也有幽深的暗淡。我迫不及待地想知道,作者是如何捕捉到这些稍纵即逝的情绪,又是如何将它们编织成一幅幅令人回味无穷的画面。我期待的,不是一个跌宕起伏的情节,而是那种能触动我内心深处某个角落的细腻情感,以及那种对生命、对成长、对自我认知产生深刻反思的契机。这本书,仅仅是书名,就足以勾起我无尽的探索欲,它像一个巨大的问号,悬在我即将翻开的每一页之前。

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当我初次瞥见“颠倒的青春镜像”这个书名时,一股奇妙的感受涌上心头。它不像那种一眼就能看穿故事梗概的书,而是像一个精心打磨过的宝藏,需要我用耐心和好奇心去一点点挖掘。我喜欢那种充满想象空间的书名,它能够激发我内心的探索欲。青春,本身就是一个充满变数的阶段,而“镜像”则赋予了它一种内省和审视的意味。我不太确定这本书会讲述什么样的故事,但我能感受到它所蕴含的那种复杂的情感张力。这个“颠倒”,可能意味着一种视角上的转换,一种对惯性思维的挑战,甚至是一种对现实世界进行的一种解构。我期待这本书能够带给我一种“耳目一新”的体验,那种不是通过惊人的情节,而是通过作者对青春期情感的细腻捕捉,以及对成长过程中那些微妙而重要的瞬间的深刻洞察。我希望它能够引发我的共鸣,让我能够在其中找到自己曾经的影子,并且能够从中获得一些启发,重新审视自己的人生轨迹。

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我对“颠倒的青春镜像”这个书名的第一印象,是一种充满艺术气息的疏离感。它不像那种一眼就能看透的通俗读物,而是带着一种隐喻和象征,需要读者去细细品味,去解读。我最近在寻找一些能够带来“新鲜感”的作品,而这个书名,恰好满足了我对未知和探索的渴望。我脑海里浮现的,不是某个具体的故事情节,而是那些构成青春期复杂情感的碎片:初恋的悸动,友谊的考验,对未来的迷茫,以及对自我价值的追寻。这个“颠倒”的镜像,可能意味着一种视角上的错位,一种对现实的重新审视,甚至是某种颠覆性的思考。我喜欢那些不按常理出牌的作品,那些能够打破常规,带来耳目一新感受的。我期待这本书能够像一面被打碎又重新组合的镜子,折射出青春最真实,也最不为人知的一面。我希望它能够引起我的共鸣,让我能够从中找到自己曾经的影子,也能够启发我对当下和未来的思考。这本书,对我来说,更像是一种精神上的邀约,邀请我去探索一个充满想象力的世界,去体验那些无法用言语轻易形容的情感。我期待的是一种深度的沉浸,一种与书中世界的情感连接,以及一种在阅读后能够长久留存的思考。

评分

当我看到“颠倒的青春镜像”这个书名时,我脑海中立刻闪过许多零散的画面和感觉。这是一种难以言喻的,既熟悉又陌生的感觉,就像是在记忆深处搜寻,却总也抓不住确切的轮廓。我不是那种只看情节的读者,我更看重书籍所能带来的情感共鸣和思想启发。这个书名,让我联想到的是青春期那种特有的迷茫、躁动,以及那种对自我身份的不断探索和定位。而“镜像”这个词,则赋予了这种探索一种反思的维度,仿佛是在审视自己的过去,或者是在审视那个我们曾经以为自己是谁。这个“颠倒”,可能是一种视角的错位,一种对约定俗成的规则的质疑,又或者仅仅是一种对现实世界以一种非传统的方式进行呈现。我期待这本书能够像一面特殊的镜子,它不会如实地反映出我们所看到的一切,而是会将一些东西放大,将另一些东西缩小,甚至会将原本清晰的图像扭曲变形,从而暴露出隐藏在表面之下的真实。我希望它能够带来一种“眼前一亮”的感觉,一种对青春期复杂情感的细腻捕捉,以及一种能够触动我内心深处,引发我思考和共鸣的文字力量。

评分

“颠倒的青春镜像”——这个名字本身就充满了诗意和哲学意味,像一道引人深思的谜题。我不是那种只关注情节的读者,我更看重书籍所能带来的情感触动和思想启迪。青春,本身就是一个充满矛盾和不确定性的时期,而“镜像”则为这种青春增添了一种反思的维度。在我看来,这本书可能并非在讲述一个简单的线性故事,而是通过一些独特的视角,一些意想不到的转折,来展现青春期那种复杂、纠结,有时甚至令人费解的心路历程。“颠倒”这个词,可能意味着一种价值观的颠覆,一种对传统认知的挑战,又或者仅仅是一种观察角度的转换,让原本熟悉的事物呈现出意想不到的陌生感。我期待这本书能够像一面被巧妙打磨过的棱镜,它并非如实地反映一切,而是通过折射和扭曲,揭示出隐藏在表面之下的真实。我希望它能够带给我一种“豁然开朗”的感觉,但这种感觉不是来自某个惊人的情节,而是来自作者对人性、对成长的深刻洞察,以及那种能够触动我灵魂的文字力量。

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很细致

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电影类的注水文献太多了,这份算是OK的。有一个深深的疑惑,如果以电影为主体的分析,跟分析文学作品并无差别,换句话说,只要把里面的案例换成小说,立刻变成了青春成长文学的研究,所有的概念、结构、主题毫无违和,那么这个作者到底算不算是电影理论研究者?还是只能算做文化研究者呢?所以真正的电影理论研究者应该怎么去写这本书?没想明白。

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电影类的注水文献太多了,这份算是OK的。有一个深深的疑惑,如果以电影为主体的分析,跟分析文学作品并无差别,换句话说,只要把里面的案例换成小说,立刻变成了青春成长文学的研究,所有的概念、结构、主题毫无违和,那么这个作者到底算不算是电影理论研究者?还是只能算做文化研究者呢?所以真正的电影理论研究者应该怎么去写这本书?没想明白。

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波德莱尔精确的概括现代性的本质:流动性和偶然性。在流动性的情况下,社会整体影响力减弱,社会成为一堆分散的碎片,传统文化边界模糊,社会规则失效,个体被迫以自己的方式解决社会问题,缓解现代文明对个体的冲击、压迫。青少年是其中最脆弱的群组之一。

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很细致

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