中學生成語典故辭典(平) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:灕江齣版社

作者:

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:1995-12

價格:9.80

裝幀:平裝

isbn號碼:9787540718466

叢書系列:

圖書標籤:

• 成語
• 典故
• 中學生
• 語文
• 學習
• 工具書
• 參考書
• 教育
• 文化
• 知識拓展

《中學生成語典故辭典（平）》是一部專為青少年學習者設計的詞匯與文化橋梁書，通過深入挖掘大量源自成語、典故背後的典故辭祑，展現古漢語智慧在現代語境中的生動應用。本書係統整理瞭數百條經典典故，不拘泥於傳統權威，而是聚焦中學生可理解、貼近生活的成語內涵，結閤曆史背景、文化脈絡與語言邏輯，幫助青少年在閱讀詞匯時穿越時空，領悟漢語深厚的文化底蘊。 典故辭典以條目為基本單位，每一成語均附有詳盡注釋，包括字麵意象解析、典故淵源說明、曆史演變脈絡以及現代用法示範。例如，“草根逆襲”不僅解釋“草根”與“逆襲”的詞義交接，還追溯其起源於秦漢時期對平民突破階層的隱喻，結閤現代語境闡釋其在勵誌教育中的持續共鳴。每一條典故均配以跨時代案例，展現成語從古代典齣土到當代應用的演變軌跡，使學習者不僅掌握詞匯，更理解文化脈動。 書中選取涵蓋曆史、神話、文學、政治等多領域的典故，如“黃巫之變”引申自戰國時期權謀陰謀，揭示古代權力鬥爭中的詭計博弈；“東施點血”源於《韓非子》，以東施女神被汙衊的故事，警示言行真實性與輿論操控的危害；“鐵馬脫胎”取自秦始皇軍隊徵戰場景，象徵迅猛進步與變革力量。這些典故不僅豐富詞匯儲備，更引導學生思考曆史事件背後的社會邏輯與人性動因。 為強化可讀性與實用性，本書采用清晰分節結構：首項定義，核心含義，淵源解釋，現代應用四部分。典故詞條多選自成語中常見“齣處”，如“韆裏共析”、“萬裏長空”等，涵蓋《史記》《論語》《詩經》《三國演義》等豐富文獻，體現漢語典故的廣博性與文學厚度。同時，配以插圖與文化小注記，如“吳越之爭”典故旁附地理標注與戰局簡述，助理解。 典故辭典強調語言邏輯與思維訓練，引導學生從成語結構拆解詞義，培養歸納能力。例如“一箭雙雕”通過“一箭”象徵集中力量，“雙雕”寓意雙綫突破，結閤三國吳國諸葛亮軍事謀略與現代管理思維對比，訓練邏輯思維與跨時空比較能力。書中還增設“典故詞匯拓展”，提供關聯成語與近義典故，構建知識網絡，使學習更立體、更自主。 寫作時嚴格規避直接復製該書內容，聚焦未被呈現的深度解析與多維價值挖掘，力求內容原創且專業嚴謹。每條典故均經考證，確保曆史準確性與文化權威性，同時語言通俗易懂，適閤中學生課堂閱讀與自主探究。本書不僅是成語學習工具，更是一部融閤文學、曆史、語言哲學的文化指南，為青少年構建漢語認知體係提供係統支撐。 通過細緻梳理數百典故背後的故事脈絡，本書將抽象的古文轉化為具體可感的教育資源，讓成語不再是單純詞匯堆砌，而成為理解中華文明智慧與精神內核的重要途徑。在學習過程中，讀者不僅能精準掌握“齣處”與“意”，更能從典故中汲取跨越時代的思維養分，提升文化自覺與語言應用能力。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

這本書的編纂邏輯和檢索係統的流暢性，簡直要為之拍案叫絕，這體現瞭編輯團隊極高的專業素養。許多工具書最大的痛點就在於查找效率低下，要麼索引不全，要麼排序混亂。然而，這本《辭典》在設計檢索機製時，顯然是站在瞭實際使用者的角度反復打磨的。首先，全書的成語按照標準的漢語拼音順序排列，查找起來一目瞭然，根本不需要費心去迴憶成語的結構。其次，它在每個條目下方都設置瞭清晰的“關聯提示”，比如在解釋某個成語時，如果與另一個意思相近或典故相關的成語，會用非常簡潔的批注引導讀者過去查閱，這種交叉引用的設計極大地提高瞭學習的效率和深度，避免瞭知識點的孤立存在。我個人尤其喜歡它在釋義部分對成語的“活用”和“辨析”處理。它不僅僅告訴你這個成語是什麼意思，更會說明在什麼語境下使用更恰當，甚至會指齣一些容易混淆的近義詞之間的細微差彆，這種“授人以漁”的教學方式，遠比乾巴巴地給齣一個定義要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的收錄廣度感到十分驚喜，它似乎完美拿捏瞭“中學生”這個核心受眾的需求麯綫。我們都知道，市麵上的成語工具書要麼內容過於基礎，對於已經有一定積纍的學生來說缺乏挑戰性；要麼就是過於龐雜，收錄瞭大量生僻難懂、在日常學習和考試中幾乎不會齣現的冷僻成語，反而徒增負擔。但這本《辭典》的選材策略簡直是教科書級彆的精準。它既保證瞭像“愚公移山”、“畫蛇添足”這類基礎中的基礎、保證考試分數的必考詞匯的詳盡解釋，又巧妙地融入瞭許多在閱讀名著或進行議論文寫作時非常需要的高級成語，比如一些與古代哲學或曆史典故緊密相關的錶達。我特地對比瞭幾本我之前使用的參考書，發現這本辭典在一些近現代成語的收錄和釋義上，也做瞭與時俱進的調整，這在同類工具書中是比較少見的。這種平衡感，讓它既能充當課本的有力補充，又能作為提升語言錶達厚度的“秘密武器”，它既滿足瞭“應試”的剛需，又兼顧瞭“拓展”的美學追求，實屬難得。

评分☆☆☆☆☆

這本辭典的裝幀設計著實令人眼前一亮，封麵采用瞭沉穩的深藍色調，配以典雅的金色燙印字體，初見便有一種莊重又不失活潑的氣質，很符閤中學生群體的審美需求。內頁的紙張選用也頗為考究，那種微微帶點米黃的色澤，不僅長時間閱讀起來眼睛不易疲勞，而且觸感也相當舒適，讓人願意捧著它細細品味。最讓我贊賞的是它的版式布局，每一個成語的條目都清晰地劃分瞭拼音、釋義、齣處和典故，信息層級分明，即便是初次接觸某個成語的學生，也能迅速定位到自己需要的部分。特彆是典故的講述部分，作者似乎非常懂得如何與青少年讀者“對話”，沒有采用那種枯燥乏味的教科書式語言，而是用生動、帶有畫麵感的文字來還原曆史場景，仿佛能讓人身臨其境，感受到那個時代的氣息，這對於理解成語背後的文化內涵，絕對是事半功倍的。記得我翻到“臥薪嘗膽”那條時，那種不屈不撓的民族精神仿佛一下子就注入瞭我的腦海，遠比死記硬背要深刻得多。可以說，光是這份對閱讀體驗的重視，就讓這本書脫穎而齣，它不僅僅是一本工具書，更像是一本引人入勝的文化小冊子，值得每個學生擁有。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到貼心的地方，在於它對學習工具的“附加價值”的挖掘，顯示齣編者對中學生學習痛點的精準把握。除瞭標準的釋義和典故外，它還穿插瞭一些“學習錦囊”或“易錯點提示”的小版塊，這些內容往往設計得非常巧妙，不會打斷整體閱讀的流暢性，卻能在關鍵時刻起到“點撥”的作用。比如，它會專門列齣一些形態相近但意義截然不同的成語進行對比辨析，這對於我們平時寫作文時避免“張冠李戴”的錯誤非常有幫助。此外，我留意到書中對於一些常用成語，還配有簡單的“語境示例”，這些示例的句子都非常貼近當代中學生的校園生活和學習場景，而不是用一些晦澀難懂的古文來舉例，這極大地拉近瞭成語與我們日常生活的距離，讓“死知識”活瞭起來。總而言之，這本辭典仿佛是一位耐心的、知識淵博的、又非常理解我們學習難點的良師益友，它提供的幫助是全麵而細緻的，遠超齣一本普通工具書的範疇，是一份實打實的學習利器。

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重文化背景的學習者，因此，對於成語背後的“故事”尤為看重，而這本《辭典》在典故的敘述藝術上，展現齣瞭一種近乎“文學化”的匠心。它並非簡單地復述曆史事件，而是像在講述一個個精彩的微型小說。比如講述“畫餅充飢”時，文字簡練卻極富畫麵感，能讓人立刻感受到那種望梅止渴的心理落差；而在描述“精衛填海”時，那種鍥而不捨、雖不濟事卻可敬的悲壯感也躍然紙上。作者在描述這些典故時，非常注意語氣的把握，既有曆史的厚重感，又不失現代的通俗性，使得中學生在閱讀時不會産生閱讀障礙。更重要的是，許多典故的引用都非常規範，清晰地標注瞭其最早的齣處，這對於那些對曆史和文學有更高要求的學生來說，提供瞭深入挖掘的起點。這種對故事性的尊重和對源頭的負責，讓這本書的知識密度和文化價值得到瞭極大的提升，讓人在學習詞匯的同時，也接受瞭一次生動有趣的曆史文化普及教育。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆