语文.北京四中高考夺冠诀窍

语文.北京四中高考夺冠诀窍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华文出版社
作者:李家声编著
出品人:
页数:396
译者:
出版时间:2001-11
价格:18.40
装帧:平装
isbn号码:9787507511338
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 高考
  • 北京四中
  • 复习
  • 备考
  • 技巧
  • 应试
  • 名校
  • 冲刺
  • 教辅
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具体描述

丛书共11册,有语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理和“3+X”综合的文科综合、理科综合,其中“X”的学科内综合、跨学科综合知识分别被融进各科各个章节之中,既然巩固了所学知识又提高了广大考生对综合学科间知识交叉与渗透的能力,拓宽了视野。每册均根据高中各科知识能力系统编写,并按各科高考知识点分为若干个专题训练,下设有“高考命题指向”、“复习应考策略”、“典型例题分析”、“综合能力训练

作者简介

目录信息

上 篇 壮志凌云唐山交通大学新生记 (1993年)《一根藤上结的两个瓜》后记 (1995年7目6日)国立唐山工学院在上海(1970年10月5日)补充说明唐院在上海的情况 (1970年10月14日)中国交通大学的由来(1949年6月)新唐院近景――一篇“求贤榜”(1949年8月)关于唐山铁道学院解放前后的教员情况<
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,我原本对所谓的“高考秘籍”抱有一种天然的警惕,总觉得它们大多是营销噱头,用一些夸张的词汇来吸引眼球,内容却是空洞乏味。但这本书完全颠覆了我的看法。它的语言风格非常鲜活、接地气,读起来完全没有传统教辅书那种教条式的说教感。作者仿佛是一个经验丰富、又极具个人魅力的资深学长/学姐,用最真诚、最直白的语言跟你交流应试技巧。尤其是在作文部分,我感觉自己找到了久违的“文思泉涌”的感觉。过去我写作文总是在主题的宏大叙事和语言的精妙运用之间摇摆不定,要么写得空洞,要么堆砌辞藻却缺乏灵魂。这本书提供了一套“结构搭建法”,它不教你写什么具体内容,而是教你如何搭建一个能承载任何主题的“论证框架”,就像建筑学的结构力学一样,只要框架稳固,内部填充什么材料就相对容易了。我按照书中的建议尝试写了几篇模拟作文,连我自己都惊讶于那种流畅度和逻辑性,那种“下笔如有神”的感觉,真的太美妙了。

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与其他市面上那些只强调“刷题量”的工具书相比,这本书的侧重点显然是“效率”和“深度思考”。它明确指出,在有限的备考时间内,盲目刷题是低效的,真正拉开差距的是对“高分思维定势”的掌握。我尤其喜欢它提供的“错题复盘系统”。作者要求读者不仅仅记录做错了什么,而是要记录“当时为什么会那么想”,并对比“正确思维路径”。这个过程非常痛苦但极其有效,它强迫你直面自己的思维盲点。我按照这个方法整理了自己的错题本,发现之前总是在同一个认知误区里打转。这本书就像一位极其严格却又无比耐心的私人教练,它不帮你跑完全程,但它会精准地指出你每一步的错误姿势,直到你形成最标准的、最有效率的动作。现在,我面对任何一套模拟卷,都能保持一种镇定和从容,因为我知道,无论考题如何变化,这本书教给我的底层逻辑和应试心法是不会变的,这才是最核心的“夺冠诀窍”所在。

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这本书的装帧和排版也做得相当考究,能看得出作者团队在细节上的用心程度。纸张的质感很舒服,不反光,长时间阅读眼睛也不会容易疲劳,这对于我们这种需要长时间沉浸在书本中的考生来说,简直是福音。我最欣赏的是它在结构上的精妙布局。它没有采取那种枯燥的章节划分,而是将复杂的语文知识体系化、模块化。比如,它在讲解诗歌鉴赏时,不是简单地教你“手法有哪些”,而是设置了一个“意象与情感的对应关系图谱”,一下子就把我之前零散的知识点串联了起来。更绝的是,书中穿插了大量的“错误示范分析”。作者会把一些典型的高考失分案例拿出来,细致地分析考生为什么会犯错,错在哪里,然后给出三种不同层次的得分答案,让你明白“高分答案”和“及格答案”之间的微妙差距。这种“反面教材”的教育方式,比单纯的正面指导要有效得多,它让我对“得分点”有了更具象的理解。我已经把这本书当作我的随身宝典,随时翻阅,那些曾经觉得难以逾越的知识壁垒,正在一点点地被这本书瓦解。

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天呐,这本书简直是为我这种语文学习“困难户”量身定做的神物!我一直觉得,语文这门学科就像一座高山,我总是在山脚下徘徊,别说攀登了,连个像样的登山杖都找不到。我试过很多方法,什么刷题、背诵古诗词名篇,但收效甚微,每次考试语文分数就像过山车一样刺激,高不成低不就,尤其是在阅读理解和作文上,总感觉抓不住得分的精髓。这本书的封面设计简洁大气,初拿到手时,我还有点怀疑,毕竟市面上那么多“秘籍”都徒有虚名。然而,当我翻开第一页,那种扑面而来的专业感和深度立刻吸引了我。它不是简单地罗列知识点,而是深入剖析了高考语文试卷背后的“出题逻辑”和“阅卷偏好”。我特别喜欢它关于现代文阅读部分的处理,作者似乎能洞察到命题人的内心世界,把那些看似玄乎的“言外之意”、“深层主旨”讲得清晰透彻,仿佛突然间,那些晦涩难懂的文字都变得有章可循了。我感觉自己不再是被动地接受考题,而是主动地去“解读”和“拆解”它们,这种掌控感,在过去是完全没有体验过的。我甚至开始期待下一次的语文课了,因为我终于有信心去面对那些曾经让我头疼不已的难题了。

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这本书的价值远不止于教授应试技巧,它更像是提升我对语言本身敏感度的一把钥匙。我发现自己开始注意日常生活中的语言现象了,比如路牌上的标语、新闻报道的措辞,都会下意识地去分析其背后的表达目的和修辞效果。这种潜移默化的影响,才是真正高水平教育的体现。举个例子,书中对文言文实词虚词的辨析,不是简单的列举和翻译,而是通过对比不同语境下的细微差别,让我理解了古人思维的精妙之处。过去,文言文对我来说就是一堆生僻字组成的谜团,现在,我能感受到文字背后蕴含的节奏和韵律。这种理解的深化,不仅仅体现在考试分数上,更体现在我对中国传统文化的热爱上。我甚至愿意花更多时间去阅读一些原汁原味的古代经典,因为我已经拥有了“破译密码”的能力。这本书的出版,无疑为语文学习提供了一个全新的、更具人文关怀的视角。

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