具体描述
本书对幼稚园儿童教育中的故事教育,分别从故事的材料、故事的教法、黑板画的研究、教具的研究、讲故事的手法等几个方面着手阐述,使读者对于幼稚儿童身心发展和教育需要、教育环境有了清晰明确的了解。可作为幼稚园教师及幼稚儿童家长的育儿参考用书。
作者简介
沈百英,又名沈菊泉,笔名石英、白丁,江苏吴县人。自幼勤奋好学,得程瑶笙、俞子夷名师教诲。民国7年(1918年)师范毕业后,任家乡直镇第一小学(原甫里两等小学堂)教师。民国9年2月,应吴研因邀请,任江苏一师附小设计教学班主任,并创编文艺教材和音乐教材。民国14年,任尚公小学校长,沈在教学上有不少革新举措,例如课堂以学科分配,上课时间以学科性质不同而不同。低年级采用设计教学法,中年级用中心联络法,高年级用道尔顿制。沈上课很风趣,往往吸引很多人站在教室门口听课。民国18年,他编写的《设计教学法演讲集》由商务印书馆出版。民国16年,被聘任商务编审,长期从事小学教科书的编写工作。在此期间,还为商务编撰《教育大辞书》、《民众识字课本》等各种类型的教科书及大量教学参考书,为开创国内各科教材编写新体系作出有意义的尝试。还主持编写过多种儿童读物。其中不少作品被译成捷克斯洛伐克文、朝鲜文。沈所著4本《幼稚园读物》行销南洋各地。
目录信息
第一章 故事的价值
第二编 故事的材料
第一章 故事的选材标准
第二章 故事的编辑条例
第三章 故事的种类
第一节 直叙故事
第二节 反复故事
第三节 韵语故事
第四节 穷源故事
第五节 神仙故事
第六节 民间传说
第七节 名人传记
第八节 浅近寓言
第九节 谐谈趣事
第十节 图画故事
第十一节 自然故事
第十二节 卫生故事
第十三节 异方人生活故事
第四章 故事的改造
第三编 故事的教法
第一章 说话的研究
第二章 姿态的研究
第一节 摹仿的表情
第二节 会意的表情
第三章 黑板画的研究
第一节 黑板图画法
第二节 黑板图用法
第四章 教具的研究
第五章 讲故事的前前后后
第六章 讲故事的时期
第七章 讲故事的入手方法
第八章 儿童听故事的表现
第九章 指导儿童复讲法
第四编 附录
第一章 故事和各科的关系
第一节 故事和表演
第二节 故事和儿歌
第三节 故事和音乐
第四节 故事和游戏
第五节 故事和工作
第六节 故事和识字
第二章 本书参考书文
第三章 各种故事材料
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话,初翻开这本书的时候,我并没有抱太高的期望,毕竟市面上类似的题材太多了,很容易让人产生审美疲劳。但这本书的开篇,却以一种近乎冷峻的笔触,瞬间抓住了我的注意力。它没有冗长铺垫,而是直接将矛盾的核心摆在了读者面前,那种直击人心的力量感非常震撼。作者的语言风格极具辨识度,时而像一把锋利的刻刀,精准地解剖现实的肌理;时而又化为温柔的细雨,抚慰那些隐藏在坚强外表下的脆弱。我尤其欣赏它对叙事视角的灵活转换,每一次切换都恰到好处地揭示了不同角色的动机与挣扎,使得整个故事的层次感瞬间丰富起来。读完后劲很大,我花了整整一个晚上,都在脑海里重构那些情节的因果链条,试图去理解每一个角色在命运洪流中的选择。这本书带来的思考远超故事本身,它促使你去审视自己生活中的那些“不完美”,并从中找到一种和解的力量。
我得承认,这本书的结构非常大胆,几乎是反传统的线性叙事,但正是这种“破碎感”和“非连续性”,成就了它独特的艺术魅力。它像一幅拼贴画,由无数个看似不相关的碎片构成,但当你把它们在脑海中努力拼凑起来时,一个宏大而完整的图景便赫然浮现。这种阅读过程本身就是一种智力上的挑战和享受。作者似乎对人性的复杂性有着近乎偏执的探究欲,笔下的人物没有绝对的善恶之分,只有在特定情境下做出的“选择”,充满了灰色地带。这种对人性的深度挖掘,使得这本书摆脱了同类型作品的浅薄和说教意味。它不是告诉你该怎么做,而是让你去感受“为什么会这样”。我尤其赞赏作者对象征符号的巧妙嵌入,那些反复出现的意象,在故事推进中不断被赋予新的意义,极大地提升了文本的密度和回味价值。
这本书给我的整体感觉是“温暖而克制”。它没有用煽情的桥段去强行博取读者的眼泪,而是通过一种冷静、疏离的叙述方式,反而更容易触动人内心最柔软的部分。作者擅长描绘人与人之间那种微妙的“距离感”,那种想要靠近却又因种种原因而保持礼貌的疏离,真实得让人心疼。特别是对社会环境的细致描摹,那些生活在特定背景下的人们,他们的挣扎、希望与妥协,都展现得淋漓尽致,具有很强的现实主义力量。我特别喜欢书中那种淡淡的幽默感,它不是那种夸张的笑料,而是渗透在生活细节里的自嘲与无奈,让人在会心一笑的同时,感受到一丝清醒的悲凉。这本书的文字如同精致的乐谱,每一个音符(词语)都摆放在最恰当的位置,奏出了一曲关于成长与和解的复杂交响乐,值得反复品读,细细体会其中的韵味。
这绝对是一本能让人感受到“呼吸感”的作品。很多书读起来会觉得紧绷,像被绳子勒着脖子一样喘不过气,但这本书完全不是这种感觉。它的呼吸是舒缓而有力的,充满了生命力的律动。作者对于时间流逝的把握简直是神来之笔,有时一个场景被拉得很长,让你能充分体会到人物内心的煎熬与等待;有时又快速跳跃,几笔带过多年光阴,处理得干脆利落,毫不拖泥带水。我最欣赏的是它对于“沉默”的运用,很多时候,人物之间的交流并未通过激烈的争吵或深刻的剖白来展现,而是隐藏在那些未说出口的话语和彼此间的凝视之中,这种“留白”的处理,极大地拓展了读者的想象空间。这本书仿佛是一面镜子,照出了我们内心深处那些难以名状的渴望与失落。对于那些追求阅读体验的深度爱好者来说,这本书简直是不可多得的佳作,让人读完之后,连窗外的风景都似乎变得更加耐人寻味了。
这本书的叙事节奏简直是教科书级别的范本,读起来毫无阻碍,每一个章节的过渡都像是精心编排的乐章,自然而然地将你带入下一个场景。作者对人物心理的刻画细腻入微,即便是配角也栩栩如生,让人印象深刻。我特别喜欢它对环境描写的运用,那种仿佛能闻到空气中尘土和阳光混合气味的文字功力,着实让人沉醉。这本书的魅力就在于,它不急于抛出宏大的主题,而是通过一系列看似琐碎却又无比真实的生活片段,慢慢地编织出一个引人深思的整体。阅读过程中,我多次停下来,反复回味某些对话的精妙之处,那种言有尽而意无穷的感觉,是很多当代小说难以企及的。它不是那种让你一眼看完就合上的书,而更像是一坛陈年的老酒,每隔一段时间重读,都能品出新的滋味来。总而言之,无论是从文学技巧还是情感共鸣上来说,这本书都展现出了极高的水准,绝对值得所有热爱文字的人细细品味一番。
比较简略,有些故事还行~
比较简略,有些故事还行~
比较简略,有些故事还行~
比较简略,有些故事还行~
比较简略,有些故事还行~