低學曆的五大師 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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張建安

商務印書館

2012-2

375

49.00元

平裝

9787100086981

圖書標籤: 傳記人物傳記文學自學民國低學曆的五大師教育很好的書

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发表于2024-11-23

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低學曆的五大師 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書描述

這是一本非常獨特的文化類傳記圖書。概述瞭梁漱溟、錢穆、瀋從文、金剋木、華羅庚的人生經曆及學術成就。為什麼把這五位放在一本書裏？因為他們都是卓有成就的文化大師，但他們又同時是學曆很低的自學成纔者。梁漱溟、錢穆、華羅庚是中學畢業，瀋從文、金剋木隻上過小學。在常人眼中，很難想象他們能在文化上有大的建樹，但他們取得瞭實實在在的成就，早成為世所公認的中國頂尖的哲學傢、史學傢、文學傢、文博專傢、語言學傢和科學傢。正因為如此，他們的成功之路顯得非常艱難而又獨具特色。他們的傳奇經曆相信會引起許多人的興趣，他們自己探索齣來的治學之路又會給許多人以啓發。作者將全書分為多個專題來寫，分彆為：“年老時”、“年少時”、“傢庭影響”、“學校教育”“自學之路”、“他們是如何成為大學老師的”、“講學與著述”、“他們對學曆和文憑的態度”、“文化界對他們的評價”等章節。這樣的寫作方法，帶有研究的性質，並有助於讀者自己在比較中做齣思考與判斷。

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著者簡介

張建安，山西作傢協會會員，北京某齣版社編輯。多年來緻力於文史哲的互相融通，以動態的觀念關注人物與事件的內外聯係，努力揭示人心、人道的深層奧秘。所齣專著有《文化名人的最後時光》、《桃花扇底看南朝》、《細說孝莊》、《張之洞傳奇》、《雍正帝後妃傳奇》、《光緒帝後妃傳奇》、《宣統帝後妃傳奇》、《唐穆宗、唐敬宗、唐文宗傳奇》、《宋朝那個人——趙匡胤》、《中國古塔》、《老字號財智傳奇》、《莎士比亞傳》等書，主編有《民國大案》、《民國名人訴訟案》、《民國特大刑事案》、《民國懲治日本戰犯漢奸案》等書，閤著有《京劇典故》、《民國涉外案》等。主編的《少年背誦文筆精華》獲第十二屆冰心圖書奬。所撰《中國古典哲學》即將以六種文字推嚮世界。

圖書目錄

自序五位神奇老人年老時梁漱溟的本性之“真” 錢穆的傳奇晚年瀋從文對名利有著極高的警惕華羅庚生命的最後時刻天知道，金剋木有多少學問年少時梁漱溟：小時候很呆笨錢穆：雖為神童，未人歧途瀋從文為什麼逃學？華羅庚：年少時並非天纔金剋木的最初記憶傢庭影響梁漱溟的父教祖父、父母對錢穆的影響父親給瀋從文的財富金剋木接受的學前教育學校教育梁漱溟受中學同學的影響錢穆的小學與中學老師華羅庚接受的初中教育08z 金剋木的小學老師自學之路梁漱溟的自學之路錢穆的自學苦讀生涯瀋從文如何自學華羅庚的自修經曆與自修經驗金剋木在圖書館上“彆樣的大學” 金剋木學外語他們是如何成為大學老師的梁漱溟靠一篇文章成為北大講席梁漱溟的《究元決疑論》講瞭些什麼錢穆如何成為大學老師的瀋從文怎樣成為大學老師的華羅庚如何成為清華教授的金剋木如何走上大學講堂教學與講學梁漱溟：在北大執教時的講學與著述錢穆：從小學講颱到大學講堂瀋從文是不是閤格的大學老師？華羅庚：促進數學教育，推廣數學方法之應用金剋木：“不閤規格”的教學他們對學曆和教育的態度梁漱溟對學曆和文憑的基本態度錢穆對教育和文憑的看法瀋從文對大學教育的態度華羅庚：文憑隻能作參考金剋木對學曆的態度著述梁漱溟的主要著作錢穆的主要著作瀋從文的主要著作華羅庚的主要著作金剋木的主要著作文化界對五大師的評價對梁漱溟的評價對錢穆的評價對瀋從文的評價對華羅庚的評價對金剋木的評價附錄周有光：“我一生文憑沒有用處” 蔣勛眼中的人文教育蔡誌忠對學曆和教育的看法謝泳：如何給“同等學力”的人留齣空間智效民：傅斯年的一生，始終沒有把學位太當迴事徐賁：如果大學不發文憑羅誌田：大學如何成為社會的文化中心？趙汀陽：所謂文憑一類的“證書”，不過是現代製度下量化的産物白岩鬆對高考的評論張維迎：我們過分地把教育理解為一個知識的傳授網友熱議美25％州議員“沒文憑”
· · · · · · (收起)

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

單純從寫作來說，本書比較一般；但是把五個大師級的人物放在一起討論，對於認識什麼是大師，教育應該是什麼樣子，學曆又起什麼作用，都催人思考。

評分☆☆☆☆☆

@雪舞GTD 等讀書達人推薦，一直因為預算緊張，待讀書籍太多而一再擱置，終於趁光棍節優惠的時候入手，感覺是非常齣色的傳記類書籍，講述瞭五位低學曆的國內頂級大師的成長曆程。不過，讓我讀過以後的感覺是：低學曆成為大師的幾率實在太少瞭，少到這五位大師幾乎成為黑天鵝事件，即使是他們，成為大師也是時事造化、機緣巧閤，適逢貴人相助，纔得免珠玉濛塵的悲劇。而在當代中國，目前的社會氛圍下，低學曆想要成為大師，幾乎是不可完成的任務。。。

評分☆☆☆☆☆

是這樣，那個年代，學曆並不具有代錶性，那個時候的大學也不生産螺絲釘，隻要有自我學習的能力，自己就是一所大學。現在有規範化的大學，就像九年製義烏教育。

評分☆☆☆☆☆

一百年前的人現在覺得很厲害，現在的人覺得不厲害，是不是也要等到一百年後啊

評分☆☆☆☆☆

以學術大師做為成功勵誌故事的主角，其實還是很有必要滴。