具体描述
作者简介
王斌华 1952年10月
生于上海,上海市上
海中学老三届毕业
生,获华东师大比较
教育学硕士学位,现
任该校比较教育研究
所副所长、副教授。
1993年至1994年,赴
英国伦敦大学教育学
院担任客座研究员。
发表《美国教育发展
的历史特点和社会因
素》等60多篇论文,
台译《凋谢的荣耀》。
目录信息
前言
学制图
新南威尔士州学制图(1912年公布)
新南威尔士州学制图(1968年公布)
澳大利亚现行学制图(1986年公布)
第一章 历史的回顾
第一节 土著人时期的教育
第二节 殖民地教育的兴起
第三节 第一次教育改革浪潮(1857年~1885年)
一、为实现世俗、义务和免费教育而奋斗
二、建立中、小学教育体制
三、小结
第四节 第二次教育改革浪潮(1902年~1916年)
一、改革的动力
二、改革的进程
三、小结
第五节 第三次教育改革浪潮(1938年~1947年)
一、改革的呼唤
二、改革的方向
三、小结
第二章 初等教育和中等教育
第一节 初等教育
一、教育目标
二、学校组织形式
三、课程与教学
第二节 中等教育
一、教育目标
二、教育理论的发展
三、学校组织形式
四、普通教育与职业教育一体化
五、改革趋势
第三节 天主教学校
一、争取政府的资助
二、改变传统的管理体制
第四节 公立学校和私立学校的比较
第五节 公立学校家长组织
一、家长组织的沿革
二、现行家长组织
三、家长组织的主要活动
四、评价
第三章 师范教育和教师状况
第一节 师范教育
一、80年代前的师范教育
二、80年代后的师范教育改革
第二节 新教师指导计划
一、校外活动
二、书面材料
三、校内活动
四、其他活动
第三节 教师视导制度
第四节 教师组织
一、教师组织形式
二、教师组织的主要活动
三、评价
第五节 教师职业地位
第四章 高等教育
第一节 大学
一、逐步扩大大学规模
二、争取联邦政府资助
三、确定大学管理体制
四、调整教学科研方向
第二节 高等教育学院
第三节 技术继续教育学院
第四节 高等院校招生制度
一、现行高等院校招生制度
二、现行高等院校招生制度实例
第五章 继续教育与远距离教育
第一节 继续教育
第二节 远距离教育
附录 教育统计资料(《1994年澳大利亚年鉴》公布)
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
关于《文艺复兴时期意大利的社会变迁与艺术赞助》,这本书完全超出了我对“艺术史”的刻板印象,它提供了一种令人耳目一新的、自下而上的历史视角。我原以为会看到大量关于达芬奇、米开朗基罗作品的细致分析,但这本书的重点却放在了那些提供资金、塑造品味和影响艺术走向的“幕后推手”——那些富有的银行家族、宫廷成员以及教会高层。作者通过挖掘大量档案记录和私人信函,细致地描绘了佛罗伦萨美第奇家族的政治手腕如何与他们的艺术品位紧密交织。比如,她是如何解释为什么某些主题在特定时期会突然流行,这背后的经济驱动力和权力斗争是什么。书中对中产阶级新兴赞助人的分析尤其精彩,揭示了艺术品从纯粹的宗教符号向个人身份象征转变的微妙过程。文字的组织非常流畅,叙事性很强,读起来就像在听一个引人入胜的故事,而不是在啃枯燥的学术论文。虽然书中涉及了大量人名和家族关系,但作者巧妙地使用家谱图和城市地图作为辅助,让读者能够清晰地定位历史人物在当时的社会网络中的位置。这本书真正让我明白了艺术不是孤立存在的,它是社会结构、财富分配和意识形态博弈的直接产物。如果你想深入了解文艺复兴的“商业模式”,而不是仅仅欣赏那些画作的美感,这本书是绝佳的选择。
天哪,我终于读完了这本《流体动力学原理与应用》!说实话,这本书的深度和广度简直让人瞠目结舌。起初我只是想找一本能帮我理解边界层理论的书,结果我一头扎进了不可压缩粘性流动的复杂世界。作者对纳维-斯托克斯方程的推导和简化过程处理得极其细腻,每一步的物理意义都解释得非常到位,即便是初次接触偏微分方程的读者,也能借助清晰的数学语言和丰富的插图跟上思路。更让我印象深刻的是,它并没有停留在理论的象牙塔里,而是用大量的实际工程案例来佐证,比如飞机翼型的设计、管道中的湍流模型,甚至还涉及了一些最新的计算流体力学(CFD)的初步概念。我特别喜欢它在“动量守恒”那一章后面附带的小测验,那些题目都不是那种死记硬背就能应付的,而是真正考察你对流体运动本质理解的思维陷阱。读完这一部分,我感觉自己对气象学中高低气压系统的形成都有了更深一层的直觉判断。这本书的图表制作水平也是一流的,那些复杂的矢量场图清晰到让人一目了然,完全不像有些教材那样把图印得模糊不清,让人抓狂。唯一美中不足的可能是,对于完全没有物理基础的新手来说,前半部分对张量分析的引入略显突兀,可能需要配合其他辅助教材才能完全消化。但总的来说,这是一部能够让专业人士感到充实、让学生茅塞顿开的力作,绝对值得书架常备,随时翻阅。
读完《高级算法设计与分析》,我的第一感受是,我的计算机科学基础被重新校准了一遍。这本书的难度梯度设计得非常科学,它从经典的排序和图论问题出发,稳步推进到更前沿的近似算法、在线算法和复杂性理论。作者对“为什么”的解释比对“怎么做”的描述更深入,这一点是我最欣赏的。例如,在分析NP完全性时,他不仅仅是展示了如何进行归约,而是深入探讨了 P 与 NP 问题的哲学含义及其对计算世界边界的界定。书中对于动态规划(DP)的讲解简直是教科书级别的典范,它不仅提供了状态转移方程,更重要的是,它教导读者如何构建DP的“最优子结构”和“重叠子问题”的思维模型,真正做到举一反三。我花了一整周时间去啃“最大流/最小割”那一章,书中的霍普克罗夫特-卡普算法(Hopcroft-Karp)的清晰描述,让我终于理解了为什么它在二分图匹配中表现得如此高效。另一个亮点是,书中对算法效率的分析非常到位,不仅限于大O表示法,还深入到了常数因子和实际运行时间的考量,这对于工程实践者来说至关重要。唯一的“缺点”可能在于,这本书的习题数量偏少,更偏向于理论构建,如果能增加更多需要实际编程实现的挑战性题目会更完美。总而言之,这是一部能让你从“会写代码”提升到“设计高效计算方案”的进阶宝典。
《气候变化中的生态系统反馈机制》这本书,以其强大的跨学科视野和冷静的数据分析,彻底改变了我对环境科学的看法。我原本以为气候变化模型主要集中在大气和海洋环流上,但这本书将焦点精确地对准了生物圈与气候系统之间的复杂互动,这部分内容往往在主流报道中被严重低估。作者花费了大量篇幅来讨论土壤碳库的释放、森林火灾频率的增加如何加速变暖,以及海洋酸化对浮游生物群落结构的影响,并精确量化了这些生物反馈环路可能带来的不可逆后果。我尤其被“永冻土融化与甲烷释放”那一章所震撼,书中展示的模拟数据图表,清晰地勾勒出了一个可能将人类干预排除在外的临界点。这本书的写作风格极其严谨,大量引用了近十年的顶尖期刊研究,但其语言组织却保持着一种令人信服的学术克制感,没有过度煽情,而是用无可辩驳的数据来呈现事实的严重性。它并非一本面向大众的科普读物,它需要读者具备一定的生物学和地球科学背景才能完全吸收其中的复杂概念,比如生物地球化学循环模型的构建。对于政策制定者或希望深入了解气候模型局限性的研究人员来说,这本书提供了不可或缺的深度视角,它让我意识到,解决气候危机,必须同时管理好地球上数百万个物种的命运。
我得说,《宇宙的织锦:量子场论的宏伟叙事》这本书简直是思维的健身房,它对我过去建立起来的经典物理世界观进行了彻底的颠覆和重构。我一直以为自己对相对论和量子力学的基础有不错的掌握,但这本书在描述规范场论如何统一电磁力、弱核力和强核力时,那种优雅的数学结构和深邃的哲学思考,让我不得不承认自己之前的理解只是冰山一角。作者的叙事风格非常独特,她不像传统的物理教科书那样上来就抛公式,而是通过一系列生动的历史回顾和思想实验来引入概念——比如费曼图的直观意义,以及如何用路径积分来理解粒子间的相互作用。读到关于希格斯机制的那一章,我简直屏住了呼吸,那种“赋予基本粒子质量”的精妙设计,被描述得如同古典神话的创世过程,既严谨又充满诗意。这本书的挑战性在于,它要求你不仅要理解“是什么”,更要思考“为什么是这样”,例如为什么对称性的自发破缺是如此普遍的自然法则。我花了比预期多一倍的时间来消化每一章,尤其是关于微扰论和重整化群的部分,很多深夜我都抱着书本,在草稿纸上演算着那些复杂的积分。虽然有些数学推导的细节被简化了,但它完美地搭建了一个宏观的知识框架,让你知道粒子物理学的边界在哪里,未来的探索方向又指向何方。这本书不是用来“快速阅读”的,而是用来“沉浸式思考”的必备读物。