3岁前 好妈妈一定要懂的育儿心理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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木紫
中国妇女
2012-1
231
25.00元
9787512703766
图书标签:
育儿
亲子
3岁前好妈妈一定要懂的育儿心理
心理
家庭教育
子女教育
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中国
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发表于2024-11-14
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图书描述
《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》由木紫编著。3岁前是宝宝发展的关键期,比如,智力发展的关键期、性格发展的关键期、动作发展的关键期等。而这个时期也是一个危险期,因为这个时期的宝宝受到遗传因素、生活环境以及父母有意识或无意识的影响,会出现一些心理偏差,比如,胆小、黏人、自私、懒惰等。妈妈如果无视这些心理偏差,在将来的发展过程中这些偏差可能就会成为宝宝性格的主要特征,不利于宝宝形成健全的人格,进而影响心理健康。《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》着眼点在家长容易忽略、不够重视而对宝宝成长又很关键的心理方面,帮助家长了解0~3岁宝宝的心理特点,从而科学养育。
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著者简介
木紫,高级家庭教育指导师,致力于家庭成功教育研究,孩子心理健康与有效学习的研究与写作,进行个案咨询服务。在家庭教育上,主张“以人为本”,进行“个性化培养”,让“每个孩子成才”。
已出版图书:《培养高分高能孩子的120种方法》、《家长也要听孩子的话》、《(三字经)里的家教智慧》、《女儿,你听我说——妈妈送给女儿的45个人生锦囊》、《女孩必读——放在枕边的保健手册》、《老师妈妈的教子绝招》、《图说孕产期按摩》等。
图书目录
第一章 人生从这里起航:安全感 0~1岁“口唇期”/2 正视“口唇期”宝宝的需要/2 发展宝宝的信任感/3 1岁宝宝分离焦虑/6 宝宝有分离焦虑很正常/6 妈妈智慧点、狠心点/7 宝宝吃手、啃脚丫子/9 不只是吃着玩那么简单/9 根据年龄应对/10 宝宝“恋物”/12 宝宝恋物的“度”/12 积极改变宝宝/14 是否需要“延迟满足”孩子/15 关于“延迟满足”/15 3岁前,及时满足宝宝的生理需求/16 宝宝有被遗弃感/19 与生俱来的被遗弃感/19 多给宝宝幸福感/20 依恋妈妈/22 宝宝依恋妈妈为哪般/22 满足依恋引导独立/24 宝宝讨厌爸爸/26 爸爸爱的方式不够好/26 尽职尽责养育宝宝/28第二章 关键期,接纳宝宝的成长方式 宝宝扔东西/32 空间敏感期/32 支持宝宝的“空间”活动/34 宝宝抢着自己做/36 1~3岁,宝宝有了自主意识/36 支持孩子自主自立/37 宝宝爬来爬去/40 没爬过的宝宝动作不协调/40 怎么引导宝宝爬/41 宝宝的说话能力/43 幼儿语言发展关键期/43 创造语言发展的机会/44 遭遇秩序敏感期/47 天生的秩序感/47 培养宝宝好习惯/48 宝宝自言自语/50 这是宝宝成长的必然过程/50 尊重宝宝的自言自语/52 宝宝学别人说话/54 宝宝处于模仿敏感期/54 重复是宝宝学习的必要手段/55 “臭美”宝宝/57 审美敏感期/57 让宝宝美起来/58 抢来的饭香/60 宝宝的占有欲/60 培养宝宝的交换意识/61 宝宝乱撕书/63 宝宝不懂书的重要/63 将错就错,促进宝宝成长/64第三章 闹情绪为哪般 人小脾气大/68 溺爱惹的祸/68 接纳宝宝的情绪/69 宝宝何时学规矩/71 宝宝2岁前,不适宜学规矩/71 2.5~3岁,给宝宝立规矩的关键期/72 宝宝“闹独立”/75 第一逆反期/75 尊重宝宝的特殊感受/76 宝宝任性/78 任性是一种心理需求/78 试着让宝宝懂事/79 宝宝哭泣,怎么办/81 通过哭声了解宝宝需求/81 终止无谓的哭闹/82 宝宝强词夺理/84 强词夺理是学来的/84 妈妈巧拆招/86 宝宝不愿意当众表演/88 支持宝宝建立自我/88 妈妈控制一下自己/89 宝宝高声尖叫/91 倾听宝宝的尖叫声/91 试着理解宝宝/92第四章 尊重宝宝的智力发展过程 3岁前宝宝很“健忘”/96 3岁前,宝宝的记忆形式/96 有意识地锻炼宝宝的记忆力/97 3岁前,宝宝不会数数/100 数数,不急/100 只问耕耘莫问收获/101 宝宝是个“游戏迷”/103 游戏是宝宝的生命/103 和宝宝科学玩游戏/104 发现宝宝的优势智能/106 神奇的多元智能理论/106 早教:发掘而不是填鸭/107 宝宝不认字/109 建立自我比识字重要/109 陪宝宝多看图画书/110 宝宝问个不停/112 宝宝到了“询问期”/112 耐心回答宝宝的问题/113 宝宝是个“破坏狂”/115 破坏也是建构/115 支持一下宝宝/117 宝宝迷恋沙子/119 沙堆是儿童的乐园/119 最益智的玩法/120 宝宝“倒视”/122 “倒视”不可怕/122 帮助宝宝树立“直立”概念/123 2岁宝宝,把家里翻个底朝天/125 那是宝宝的生活/125 抓住这个不错的教育机会/126 宝宝是个小电视迷/128 电视不是宝宝的伴儿/128 有选择有限制性地看电视/130第五章 从小细养出来的好性格 宝宝不长个儿/134 预防心理性矮小症/134 让宝宝快乐起来/135 宝宝很“宅”/137 “宅”在家里,不利成长/137 带宝宝活跃起来/138 在家是“龙”,出门成“虫”/141 龙变虫:社会退缩性行为/141 2岁以后,鼓励宝宝多与人交往/142 宝宝喜欢听好话/144 夸奖对宝宝成长有利/144 家长要说对好话/145 宝宝胆小/147 宝宝怕什么/147 锻炼宝宝的胆量/148 宝宝嫉妒心强/150 宝宝的“嫉妒心”/150 减少、改变嫉妒心理/151 宝宝性格内向/153 天生性格内向/153 内向孩子也能活跃/154 宝宝“10秒钟”耐心/156 考虑到宝宝的生理特点/156 锻炼孩子的专注力/157 女孩和男孩不同/159 分清男孩、女孩心理的不同/159 按着性别培养宝宝/160 宝宝“自私”/162 宝宝自我敏感期/162 1.5~2岁,宝宝分享能力发展关键期/164第六章 处理好“糟糕”行为 宝宝不走路,总让抱着/168 配合宝宝,走或者不走/168 想办法让宝宝爱走路/170 宝宝好攀比/171 攀比心是天生的/171 家长不要惯着宝宝/172 宝宝不礼貌/174 与环境有关/174 教宝宝懂礼貌/175 宝宝打人/177 不是简单的攻击性行为/177 处理好打人行为/178 宝宝摔倒,怎么办/180 宝宝摔倒时/180 宝宝摔倒后/182 宝宝“人来疯”/183 “人来疯”的宝宝可能更聪明/183 不要强行制止宝宝/184 宝宝欺负小动物/187 可能是受了委屈/187 想办法改变宝宝的心情/188第七章 从宝宝的特点出发,调理宝宝生活 宝宝不好好吃饭/192 不当喂养,导致宝宝失去饥饿感/192 千万不要追着喂/193 宝宝不吃青菜/196 宝宝不认识青菜/196 把青菜包装起来/197 宝宝爱吃零食/199 宝宝爱吃零食/199 有节制、有选择地食用零食/200 宝宝晚上不睡觉/202 找找不睡的理由/202 培养按时睡觉的习惯/203 宝宝做噩梦/205 为什么做梦/205 家长不要喊醒宝宝/206 宝宝尿床/208 可能是吓的/208 妈妈巧面对/209 宝宝不运动/211 运动促进成长/211 抓住关键期,培养宝宝运动兴趣/212第八章 解开妈妈眼里的成长难题 宝宝不愿去幼儿园/216 这个时期,宝宝免疫力较低/216 宝宝入园后,妈妈的功课/217 宝宝怕就医/220 宝宝都怕疼/220 想一些特殊的方法/221 宝宝怕小动物/223 恐惧小动物的理由/223 培养宝宝和小动物的感情/224 生病后变娇气/226 病中,不过于纵容/226 愈后,不要百依百顺/228 宝宝摸生殖器/229 摸摸很正常/229 想办法转移宝宝的注意力/231
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用户评价
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第一次当妈妈,很多地方都要摸索。这本书还是很实用的,记忆深刻的有:善用孩子天生的秩序感来引导,转移注意力等等。具体的事例看完记不得多少,但归根结底当个好妈妈的宗旨是:平等,理解,包容。
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☆☆☆☆☆
历时三个月看完,做了47页读书笔记,对于新手妈妈肯定会有帮助。2018 52nd
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属于案例讲解类,还算实用,但不是很全面,适用3岁前心理育儿
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☆☆☆☆☆
孩子与自己分开两个月发生了很多变化,超出我自己能解释的行为背后的心理原因,因此翻开此书,系统学习下。读完后最大的感觉是愧对自己还是个产品经理,做了太多自以为是的事情。只有真正了解孩子的心理生理客观情况,站在他们的立场思考和引导,才是在帮助孩子成长。这本书确实不错,从内容上看涵盖了小朋友生活的方方面面,很多困惑能够知其所以然。从结构上看条理清晰,甚至都可以当工具书查询。额外的收获是还可以追溯自己成长过程中心理变化,体会孩童阶段到成人阶段的心理转变过程,反思如何更好的引导当下的自己。带娃的有空可以看看,体会其精髓。
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案例教学,有一些收获
读后感
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☆☆☆☆☆
找了很多育儿方面的书,最喜欢的是这本书会分类说明,对不同类型的问题针对性的处理,简单明了,缺点是对处理办法的介绍略少,看完后确实解决了一些问题的发生原因,找到原因后其实问题也好解决,父母要重视即可,平时有一些不太注意的细节会导致比较大的问题,比如吃手,比如...
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☆☆☆☆☆
经常从各种新闻报道上看到让父母心碎的新闻:仅因父母对儿子的责骂,年仅12岁的儿子跳河自杀。 仅因老师批评了几句,女孩觉得自尊心受到了极大的侮辱就要跳楼。 仅因考试没考到班级前10就想去死。 一般而言,孩子出现行为或心理问题多在12-18岁的青春期前后,但这一年龄段的心...
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